作文真的有方法

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页数:236
译者:
出版时间:2006-5
价格:10.80元
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isbn号码:9787534373886
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  • 写作技巧
  • 作文指导
  • 中小学作文
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具体描述

《作文真的有方法(3年级)》,根据不同年级的小学生,提供一种至两种既简单又有效的习作方法。这种习作方法,不仅老师在课堂上可以使用,而且孩子在家里也乐意使用,更重要的是这种方法用后确实效果显著、令人惊喜!

这套书推荐的习作方法,是国内著名的小学作文教学研究专家杨清生老师,在南京力学小学、北京东路小学、南湖一小等省级实验学校,经历10年作文教学实验的最新成果,出书前又经过大量的问卷调查,被证实它是广大师生、家长最为推崇的几种最好的习作方法。这次编册出版,旨在帮助小学生用最少的时间,学会作文用最有效的方法,赢在起跑点上。

翰墨流芳:传统诗词赏析与创作指南 一卷风雅,穿越千年。 本书并非探讨现代应试作文的技巧,而是带领读者潜入中国传统诗词的浩瀚星河,探寻那些凝结着古人智慧与情感的文字结晶。我们不谈应试技巧的速成,只专注于诗词本身的韵味、意境与深层文化内涵。 第一辑:格律之美——诗词的骨架与血肉 本辑深入剖析中国古典诗词的结构之美,从最基础的音韵格律入手,为读者搭建起理解和欣赏诗词的坚实框架。 第一章:平仄的呼吸与节奏 我们将细致讲解平仄的划分,不仅停留在规则的罗列,更阐释平仄在诗句中起到的“呼吸”作用。为什么“仄起首句不入韵”是常态?它如何影响了诗歌开篇的气势与意境的铺陈?通过大量实例分析,读者将理解格律并非束缚,而是赋予诗歌音乐性和内在张力的重要工具。我们将对比唐诗与宋词在平仄运用上的细微差别,体会不同时代审美情趣的流变。 第二章:声调的和谐与冲突 诗词的韵脚是其灵魂的依托。本章聚焦于古代的韵部系统,介绍“平水韵”与后世“新韵”的区别。我们不会强求读者完全掌握古代的复杂押韵系统,而是引导读者体会古人如何在有限的声韵空间内,通过巧妙的换韵或借韵,达到情感的跌宕起伏。特别是对“拗救”手法的解析,我们将探讨这种“打破规则”的行为,如何反而成就了诗意的极致表达。 第三章:对仗的平衡与张力 对仗是古典诗词中极具张力的艺术手法。本章将从词性、结构、意境三个层面解析对仗的艺术。从最工整的“名词对名词,动词对动词”的初级对仗,进阶到“虚实相生”、“今古互映”的高级意境对仗。我们将选取杜甫的沉郁顿挫与王维的山水空灵为例,展示不同的对仗策略如何塑造出迥异的诗人气质。对仗的精妙之处在于“似与不似之间”,这种辩证关系是理解传统美学的关键。 第二辑:意境的营造——情景交融的奥秘 诗词的魅力在于“言有尽而意无穷”。本辑将聚焦于中国古典文学中最核心的“意境”概念,探讨诗人如何将主观情感与客观景物完美融合。 第四章:借景抒情与托物言志 本章详细梳理“景”与“情”的关系。我们探讨“乐景写哀”的以乐衬哀手法(如柳永的繁华落尽),与“哀景写乐”的深沉反思(如苏轼的旷达)。重点分析了中国古典文学中几个标志性意象的文化负载:梅(傲骨)、月(思乡与永恒)、柳(惜别)。理解这些意象的文化密码,是进入古人精神世界的钥匙。 第五章:虚实相生的空间艺术 古典诗词的结构往往是跳跃的、非线性的。本章着重分析“虚”与“实”的转换。实景是诗人眼睛所见,而虚景则是心之所思。如何通过一个实物(如一盏灯火、一叶扁舟)引发对时间、对生命、对宇宙的宏大思考?我们将结合禅宗思想对“空”的理解,解析那些看似白描,实则蕴含无限哲思的篇章。 第六章:留白——未尽之言的力量 “无言之美”是中国艺术的精髓。本章探讨诗歌中的“留白”技巧,即诗人刻意中断叙事或情感的直接宣泄,将阐释的责任交给读者。这种留白不仅是文字上的省略,更是情感上的克制。通过对李商隐“朦胧诗”的解析,读者将体会到,最深刻的悲欢,往往需要我们自己去补全那未落下的最后一笔。 第三辑:词牌的形制与风格——宋词的流变 宋词以其更自由的章法和更贴近日常生活的细腻情感,成为中国文学史上的另一高峰。本辑将词牌的结构视为一种音乐性的“容器”,探讨不同词牌如何引导出不同的情感表达。 第七章:小令、中调与慢词的结构差异 我们将详细对比婉约派(以柳永、秦观为代表)与豪放派(以苏轼、辛弃疾为代表)在词牌运用上的倾向。例如,小令的短小精悍如何适合描摹瞬间的情绪捕捉,而慢词的繁复句式如何能容纳更宏大的叙事和更深沉的哲思。词的句式长短变化,直接影响了词的呼吸感和叙事节奏。 第八章:从闺怨到家国——词境的拓宽 宋词早期的主题多集中于宴饮、离愁、闺怨。本章追溯词体如何被苏轼和辛弃疾拓展至经世济民、批判时局的广阔天地。我们将对比李清照“易安体”的精致婉约与辛弃疾“稼轩体”的雄奇阔大,理解词体在不同历史背景下的文化担当。 第九章:词牌的“音乐性”重构 词的本质是“歌词”。本章不涉及音乐理论,而是侧重于分析词牌的名称(如《蝶恋花》《雨霖铃》)如何暗示了其应有的情调和节奏。我们将引导读者朗读,体会词句在不同长短的行进中,所呈现出的自然抑扬顿挫,从而更好地把握词的内在“歌唱性”。 结语:永恒的对话 古典诗词并非遥不可及的古董,而是历久弥新的精神食粮。本书旨在提供一把钥匙,开启通往千年雅韵的门径,让读者在格律的严谨中发现自由,在经典的字句中找到与古人共鸣的深刻体验。我们的目标是培养对“美”的感知力,而非应试的技巧掌握。阅读本书,即是开始一场与中国文人心灵的深度对话。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我之前对市面上那些“作文秘籍”类书籍一直持保留态度,觉得它们可能过于夸大其词,难以真正解决问题。但是,《作文真的有方法》这本书,彻底打消了我的疑虑。它没有那些花哨的标题和承诺,而是用一种非常务实的态度,直面作文写作中的普遍难题。我最欣赏的是书中对于“如何构建文章的逻辑性”的讲解。很多时候,我们写出来的文章之所以显得松散,就是因为思路不清晰,段落之间缺乏联系。这本书提供了一系列非常实用的方法,比如如何运用“总分总”、“并列”、“递进”等结构来组织段落,如何利用过渡句来连接上下文,让文章读起来行云流水。此外,书中还详细讲解了如何根据不同的文体(记叙文、议论文、说明文等)来调整写作策略,这对于我这种经常在不同文体间切换感到迷茫的人来说,简直是雪中送炭。它没有给你标准答案,而是教会你一套系统的方法论,让你能够独立思考,找到属于自己的最佳写作路径。

评分☆☆☆☆☆

《作文真的有方法》这本书,真的给我带来了很多意想不到的启发。我一直以来都觉得自己的文字表达不够生动,缺乏感染力,写出来的东西总是平铺直叙,干巴巴的。这本书在这方面给了我极大的帮助。它不仅仅是教我如何堆砌华丽的辞藻,而是着重于如何让我的文字“活”起来。书中有很多关于“如何运用修辞手法”的精彩案例,比如如何巧妙运用比喻、拟人、排比来增强文章的表现力,如何通过细节描写来营造氛围,让读者身临其境。我特别喜欢它关于“如何写出有画面感的文字”的章节,读的时候,我仿佛能看到书中所描绘的每一个场景,感受到作者想要传递的情感。这种沉浸式的阅读体验,让我深刻体会到了文字的魅力。这本书的讲解非常细致,每一个技巧都配有相应的范例,并且深入浅出地分析了范例的优点,让我能够举一反三。读完之后,我尝试着在自己的写作中运用这些技巧,惊喜地发现,我的文章真的变得更有吸引力了。

评分☆☆☆☆☆

这本《作文真的有方法》简直是一本救星!我一直以来都对写作这件事感到头疼,每次拿到作文题目,脑子里就像一团乱麻,不知道从何下手。学校里的老师虽然讲了方法,但感觉总是隔靴搔痒,难以真正内化。直到我偶然翻到这本书,就像打开了新世界的大门。书里不是那种空洞的理论说教,而是充满了非常具体、实操性极强的方法。比如,它详细拆解了如何构思开头,让读者不再害怕“第一句话写什么”的困境,提供了多种不同风格的开头范例,并解释了每种范例背后的逻辑。同样,在描写人物、场景方面,书中也给出了非常细致的指导,比如如何运用五感描写,如何通过细节刻画来展现人物性格。我尤其喜欢书中关于“如何写出有深度的结尾”的部分,以前我总是写一些套话,看完这本书,我才明白一个好的结尾应该是对全文的升华,能够引发读者的思考,甚至留下余韵。这本书的语言风格也很亲切,读起来一点都不枯燥,仿佛在和一位经验丰富的老师在交流,他耐心地解答你的每一个疑惑,一步步地引导你走向成功。这本书的出现,彻底改变了我对写作的恐惧,让我觉得写作不再是遥不可及的难题,而是可以通过学习和练习掌握的技能。

评分☆☆☆☆☆

《作文真的有方法》这本书,绝对是那些渴望提升写作能力,但又不知道从何处着手的读者们的一大福音。我之前总是觉得写作文就像是在“挤牙膏”,每次写到一半就词穷了,然后就陷入无限的重复和空洞。这本书给我带来了全新的视角。它并没有直接告诉你“怎么写”,而是从“为什么这么写”和“如何找到素材”这两个更根本的问题入手。我印象最深刻的是它关于“观察力培养”的部分,里面列举了很多日常生活中容易被忽略但却充满写作灵感的小细节,并且给出了如何将这些细节融入文章的具体方法。比如,如何通过捕捉一个眼神、一个动作来刻画人物的内心世界,如何用生动的比喻来描绘景物的形态和氛围。更让我惊喜的是,这本书的逻辑非常清晰,层层递进,从最基础的审题立意,到段落之间的衔接,再到遣词造句的考究,都进行了详尽的阐释。它不仅教你“写什么”,更教你“怎么写得精彩”。读完这本书,我感觉自己仿佛拥有了一套强大的“写作工具箱”,面对任何作文题目,都能从中找到合适的工具,从容应对。

评分☆☆☆☆☆

我是一位长期以来对写作感到“无从下手”的学生,每次遇到写作文,就像面对一场浩劫。参加过许多辅导班,看了不少所谓的“满分作文”集锦,但总感觉学到的只是皮毛,无法触及本质。《作文真的有方法》这本书,却让我眼前一亮。它并没有提供所谓的“万能模板”,而是真正地从“方法”这个角度出发,细致入微地剖析了写作的每一个环节。我尤其被书中关于“如何挖掘生活中的写作素材”的讲解所打动。它鼓励我们去发现身边的每一个细微之处,用独特的视角去观察和思考,并将这些“宝藏”巧妙地融入文章。书中还提供了大量关于“如何让语言更具个性化”的指导,它教会我们如何摆脱僵化的表达,找到属于自己的声音,让文章充满独特的魅力。读这本书的过程中,我感受到的不仅仅是知识的传授,更是一种思维的启发和写作自信的建立。它让我明白,写作并非只能靠天赋,更多的是可以通过科学的方法和持续的练习来不断提升。

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