同学关系？4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京时代华文书局

作者:子雾啊

出品人:

页数:246

译者:

出版时间:2018-4

价格:39.8

装帧:

isbn号码:9787569920314

丛书系列:同学关系？

图书标签:

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《时光的涟漪：校园记忆与成长轨迹》 内容概要： 本书并非聚焦于某个特定班级的“同学关系”研究，而是以更宏大的视角，深入剖析了“校园生活”这一特殊场域对个体生命轨迹所产生的深远影响。它是一部关于时间、记忆、蜕变与和解的编年史，通过对多个平行时空下，不同代际学子群像的细致描摹，探讨了教育理念的变迁、友谊的本质、师生关系的复杂性，以及青春期个体在集体压力下的自我构建过程。全书分为四个主要部分，层层递进，构建了一个立体、饱满的校园世界。 --- 第一部分：青涩的土壤——基础教育的底色与形塑 本部分着眼于个体生命早期接受教育的阶段，重点描绘了小学和初中阶段的校园图景，此时期，外部规范对心智的塑造力最为显著。 一、隐形的规训与群体的烙印： 我们审视了上世纪八九十年代，以及新世纪初期，不同地域基础教育体系中，那些看似微不足道的日常规矩——比如统一的作息时间、严格的着装要求、公共集会时的队列训练。这些规训如何潜移默化地塑造了一代人的集体行为模式和对权威的认知？书中选取了数个案例，对比了“放养式”与“精细化管理式”教育环境下，孩子们的早期社会化路径差异。核心探讨点在于：这种初期的集体烙印，究竟是为后续的社会融入奠定了基础，还是在无形中压抑了个体的原生性？ 二、最初的界限与情感的试探： 此阶段的“关系”更多是基于地理上的邻近性和强制性的共同任务。书中详述了“第一批朋友”的形成机制——往往基于是否能共享零食、是否在同一小组完成作业、或者仅仅是“坐得够近”。我们细致分析了“友谊的脆弱性”：在五年级那次著名的“橡皮擦风波”中，两个形影不离的伙伴是如何因为一件小事瞬间决裂，以及这种决裂对他们处理后续人际冲突的心理预设产生了何种长久影响。这不是关于深层友谊的建立，而是关于如何学习设置和跨越人际界限。 三、老师的侧影与隐喻： 本章聚焦于早期教育者。他们是权威的化身，是知识的传递者，同时也是个体心中“理想成人”的最初模板。书中描绘了一位“数学魔鬼”老师，她严苛到近乎冷酷，但在关键时刻对一位学习困难的学生的私下帮助，如何成为该学生日后坚韧性格的内生动力。我们探讨了师生关系中“爱与恐惧”的微妙平衡，以及教师无心之举对学生自我价值感评估的强大作用。 --- 第二部分：分岔的路口——高中时代的理想与现实 随着进入高中阶段，个体开始出现明显的志趣分化和社会角色预演。本部分关注身份认同的探索、竞争压力以及价值观的第一次真正碰撞。 一、学业梯度下的“隐形阶层”： 高中校园不再是一个完全平等的容器。基于文理分科、重点班与普通班的划分，校园内部形成了基于“天赋预期”和“努力程度”的隐形阶层。书中详细记录了一群“高分但迷茫”的尖子生群像，他们为了维持“优秀”的标签而付出的巨大情感成本，以及他们面对大学志愿选择时，集体性的“专业选择焦虑”。这部分揭示了，过度的外部评价体系如何异化了个体对学习本身的兴趣。 二、亚文化的浮现与圈层的固化： 青春期的荷尔蒙与对自由的渴望催生了多种亚文化圈子——从“文学社的忧郁诗人”到“篮球场上的汗水英雄”。这些圈子提供了归属感，但也加剧了“圈外人”的疏离感。书中对几组“外人与圈内人”的交流障碍进行了深入的田野观察，分析了特定音乐品味、穿衣风格如何成为进入或拒绝某个群体的重要“认证码”。 三、第一次的“深刻连接”与幻灭： 高中时期，情感关系开始复杂化，涉及朦胧的爱恋、深刻的知己情谊，以及因理想主义而产生的激烈争吵。我们记录了一段跨越了学习领域和兴趣爱好的“革命友谊”，两人曾计划共同考入同一所理想的大学。然而，现实的录取结果将他们带向了不同的城市和专业，这种物理上的分离，是否也宣告了精神连接的终结？本书对此进行了长达十年的追踪研究。 --- 第三部分：陌生的空间——大学的自由与个体的重塑 大学是学生脱离原生家庭、完全进入成人世界的过渡站。本部分聚焦于自由带来的责任感，以及如何在新的、更广阔的社会空间中重新定义自我。 一、从“被安排”到“自我组织”： 大学生活最大的冲击是“自由”——没有固定的早读，没有必须完成的作业。这种突然降临的自主权，对于习惯了高中高压环境的学生来说，反而是一种挑战。书中记录了几位学生如何在大学初期经历了“失重”状态，从沉迷游戏到最后通过参与一个高强度的社团项目（如组织一次大型会议或进行一次复杂的科研实践）重新找到锚点的心路历程。 二、专业选择的“社会契约”： 大学四年，专业的选择往往被视为与未来职业挂钩的“社会契约”。本书深入探讨了学生如何平衡“兴趣”与“就业前景”的冲突。例如，一位热爱历史的理科生，如何在巨大的家庭压力下，最终选择了“热门但无感的”金融专业，以及他如何在课余时间通过“旁听”历史系课程，来弥补这种内在的割裂感。 三、跨越学科的思维碰撞： 大学的广阔性在于学科间的交叉对话。本书描绘了不同专业背景的学生在共同完成一个创新项目时，思维方式产生的激烈火花与摩擦。一位艺术设计专业的学生与一位计算机科学系的学生，如何从最初对彼此术语的一窍不通，到最后形成互补的合作模式，展现了思维的兼容性与互相学习的巨大潜力。 --- 第四部分：回响与沉淀——时间滤镜下的校园叙事 最后一部分，视角拉远，对整个学生生涯进行回顾与审视，探讨记忆如何美化或扭曲了过去。 一、记忆的“去饱和化”效应： 成年人回忆学生时代时，那些曾经占据主导地位的焦虑、挫折和日常的琐碎，往往被时间滤去，只剩下“黄金般的友谊”和“热血的奋斗时光”。本书通过访谈一位已毕业十五年的校友，对比他最初记录的日记内容与他现在的口述回忆，揭示了记忆是如何主动过滤掉那些“不那么光彩”的片段，只留下了一个理想化的“学生时代”剧本。 二、未竟的告别与和解的可能： 很多学生时代的冲突和误解并未得到真正的“解决”，只是被搁置了。本章探讨了成年人如何以更成熟的心态，重新审视那些曾经的对立者或伤害者。书中描绘了一场跨越二十年的同学聚会，两位昔日在学生会权力斗争中撕破脸皮的人，如何在酒后坦诚了当年的不成熟与嫉妒心，完成了迟到的互相理解。 三、教育的循环与展望： 基于上述所有观察，本书最后总结了校园生活对个体成长的不可替代性。它不仅是知识的传递场所，更是个体学习如何“与他人共存”、如何处理“竞争与合作”、如何形成“个人边界”的第一个大型社会实验场。它预示着，无论是未来教育如何革新，校园这一核心场域所承载的人类基本社会学习功能，将持续地在每一个人的生命中留下深刻而复杂的回响。

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读了这本书，我陷入了对学生时代那个特定阶段的沉思。我一直在想，为什么在那样一个封闭的环境里，人与人之间的关系会显得如此重要，又如此脆弱？那种集体生活的氛围，既带来了归属感，又时不时地制造出一些小小的摩擦和误解。我记得在我上高中的时候，班上总有那么几个性格迥异的同学，他们之间会因为一件小事而争得面红耳赤，也会因为共同的敌人而联合起来。这本书的书名，一下子就抓住了这种精髓，那种“同学关系”这个词背后蕴含的千丝万缕。它不仅仅是简单的同学，更是那个阶段你生活的一部分，是你成长道路上不可或缺的见证者。我猜想，这本书里一定有许多让我们似曾相识的情节，那些青春期的悸动，那些小心翼翼的试探，那些笨拙的告白，还有那些因为误会而产生的距离。我迫不及待想看看作者是如何刻画这些细腻的情感，又是如何将它们串联成一个引人入胜的故事。

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这本书的封面设计，以及那个简洁却意味深长的书名，都让我联想到了许多关于青春的回忆。我一直觉得，学生时代最迷人的地方，就在于那些未被成年世界的规则所束缚的纯粹情感。同学之间的关系，更是其中最具有代表性的一种。它或许没有爱情那样轰轰烈烈，也没有亲情那样根深蒂固，但它却构成了我们青春期最重要的一块拼图。我期待在这本书中看到，作者是如何描绘那些微妙的友谊，那些因为共同经历而产生的默契，以及那些因为误解而产生的隔阂。我猜想，书中一定有许多让我感同身受的情节，那些偷偷暗恋的心情，那些因为一点小事而产生的争执，以及那些在关键时刻互相支持的朋友。我希望这本书能让我重温那段青涩的时光，重新体会那份纯粹的情感。

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这本书读完后，我脑海中涌现了许多关于成长、友谊以及那些在青春期中闪闪发光又常常伴随着些许青涩烦恼的情感纠葛。我一直都很喜欢描写校园生活的作品，因为它们总能勾起我内心深处的回忆，让我想起当年那个懵懂、热情又有些笨拙的自己。这本书的封面设计就很有意思，那种朦胧的光晕和人物剪影，仿佛在诉说着一个故事，让人迫不及待想翻开。我特别期待看到作者是如何描绘同学之间那种微妙又复杂的情感的，毕竟，学生时代的人际关系，真的是一门艺术。那些一起奋斗的日子，一起开玩笑的瞬间，甚至那些因为误会而产生的隔阂，都构成了我们生命中最宝贵的一部分。我希望这本书能让我看到一些新的角度，一些我曾经忽略的细节，重新体会那份纯粹的感情。说实话，我很少读到能让我如此期待的书，也许是因为它的名字触动了我内心最柔软的地方。

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读完这本书，我心中泛起涟漪，思绪万千。学生时代，那种独特的社交圈子，充满了各种各样复杂的情感纠葛。这本书的书名，恰恰点出了这种关系的精髓——既有同学的身份，又有朋友的界限，这种界限的模糊与清晰，往往是青春期故事中最引人入胜的部分。我一直喜欢那些能够深入描绘人物内心世界的作品，因为我深信，真正的故事，往往藏在角色的情感变化和心理活动之中。我期待在这本书中，看到作者是如何捕捉那些细微的情绪，又是如何通过角色的对话和互动，展现出他们之间错综复杂的关系。我希望这本书能让我重新审视那些曾经出现在我生命中的同学，回想起那些一起度过的日子，那些欢笑与泪水，以及那些在不经意间塑造了我们的友谊。

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这本书给我带来的触动，更多的是关于青春期那些不为人知的内心世界。我们都知道，学生时代是人一生中情感最丰富、最敏感的时期，而同学之间的关系，更是其中最复杂、最难捉摸的一种。我一直对那些能够深入挖掘人物内心，展现角色心理变化的作者情有独钟。这本书的书名，让我联想到那种既亲近又疏远的距离感，那种既是朋友又是对手的奇妙状态。我期待在这本书中看到，作者是如何描绘那些隐藏在日常对话和相处之下的暗流涌动，又是如何通过细腻的笔触，展现不同人物的性格特点和情感需求。我希望这本书不仅仅是一个故事的陈述，更能引发我对于青春期情感的思考，对于人际关系的处理方式的理解。毕竟，那个时期的我们，总是在磕磕绊绊中学习如何与他人相处，如何去爱，如何去理解。

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喜欢子雾啊大大的画风 主角之间的互动很暖~~~

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同学关系？确定？

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青春年少，让我们一起见证少年们的成长与蜕变。

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