普通物理實驗

普通物理實驗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:高等教育
作者:楊述武
出品人:
頁數:242
译者:
出版時間:2007-12
價格:21.80元
裝幀:
isbn號碼:9787040226218
叢書系列:
圖書標籤:
  • 物理實驗
  • 普通物理
  • 大學教材
  • 實驗教學
  • 物理學
  • 理工科
  • 高等教育
  • 實驗報告
  • 教學參考書
  • 基礎物理
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具體描述

《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材:普通物理實驗2電磁學部分(第4版)》是在2000年第三版基礎上修訂而成的。此次修訂保持瞭原書通用性好、可讀性強及注重能力的培養的特色,並基本上保持瞭原來的框架,同時為適應教學的發展,在內容上有一些增刪和改變。《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材:普通物理實驗2電磁學部分(第4版)》為《普通物理實驗》的第二分冊,是電磁學實驗部分,刪去原書部分過時的內容,增加瞭數字電錶的使用和新的內容。

好的,這是一份關於一本名為《數學分析導論》的圖書簡介,內容詳實,力求自然流暢,不提及您提到的《普通物理實驗》或任何人工智能生成痕跡。 --- 《數學分析導論》圖書簡介 一、 本書定位與核心理念 《數學分析導論》是一本麵嚮理工科本科生、師範生以及需要紮實數學基礎的自學者的教材。本書旨在提供一個全麵、嚴謹且富於啓發性的數學分析知識體係的入門框架。我們的核心理念是“直觀理解與嚴格論證並重”。我們深知,初學者往往容易在概念的抽象性上望而卻步,因此,本書在引入每一個核心概念時,都力求結閤直觀的幾何意義、物理背景或實際應用實例,以搭建起直觀認知與形式化定義之間的橋梁。 本書的編寫遵循由淺入深、螺鏇上升的原則,從最基本的實數係統齣發,逐步攀登至微積分的宏偉殿堂。我們不急於展示最高深的技巧,而是將精力集中於構建堅實的理論基礎,確保讀者能夠真正理解“為什麼”而不是僅僅記住“是什麼”。 二、 詳細內容結構與章節亮點 本書共分為六大部分,二十章,內容覆蓋瞭傳統微積分課程中的所有核心要素,並進行瞭適當的深化與整閤。 第一部分:基礎預備與實數係統(第1章至第3章) 第1章:預備知識與邏輯基礎 本章迴顧瞭集閤論的基本概念、函數、映射以及數學證明的基本方法(如數學歸納法、反證法)。特彆地,我們對邏輯連接詞和量詞的使用進行瞭細緻的梳理,為後續的嚴格定義打下語言基礎。 第2章:實數係統的構造與性質 這是全書的基石。我們從有理數域齣發,通過戴德金截法(或柯西序列收斂性)構造瞭實數集 $mathbb{R}$,並著重討論瞭完備性公理(上確界原理)的重要性。本章通過大量習題,鞏固讀者對實數係統“連續性”的深刻理解,這是後續極限理論成立的前提。 第3章:數列的極限 基於實數係統的完備性,本章嚴格定義瞭數列收斂的極限概念 ($epsilon-N$ 語言)。我們詳細分析瞭極限的四則運算法則、有界性、單調收斂定理,並引入瞭聚點定理和Cauchy收斂準則。這裏著重強調瞭極限定義中 $epsilon$ 和 $N$ 之間的動態關係。 第二部分:函數極限與連續性(第4章至第6章) 第4章:函數的極限 本章將數列極限的概念推廣到函數極限。我們嚴格定義瞭函數在一點的極限(雙邊極限、單側極限),並闡述瞭函數極限與數列極限之間的關係。重點討論瞭“局部性”的概念,即極限隻依賴於鄰域內的點,而不依賴於函數在該點是否有定義。 第5章:初等函數的極限與無窮小/無窮大 本章聚焦於常用函數的極限計算。係統梳理瞭指數、對數、三角函數及其反函數的性質和常用極限公式,特彆是著名的 $e$ 的定義式 $lim_{x o infty} (1 + 1/x)^x$ 和 $lim_{x o 0} frac{sin x}{x}$ 的嚴格推導。同時,本章引入瞭高階無窮小、等價無窮小的概念,為後續的泰勒公式做鋪墊。 第6章:函數的連續性 基於函數極限,本章嚴格定義瞭函數在一點的連續性。我們深入探討瞭連續函數的性質,包括:閉區間上連續函數的有界性與最值定理,以及介值定理。這些定理是分析學中許多重要結論的理論支柱,本書通過幾何圖形輔助理解這些定理的必要性。 第三部分:微分學基礎(第7章至第10章) 第7章:導數的概念與計算 本章引入瞭瞬時變化率的概念——導數。我們探討瞭導數的定義、幾何意義(切綫斜率)和物理意義(瞬時速度)。隨後,係統性地推導瞭求導的四則運算法則、復閤函數求導法則(鏈式法則)以及反函數求導法則。 第8章:微分中值定理 這是微分學的心髒部分。本章詳細闡述瞭費馬引理、羅爾定理、拉格朗日中值定理和柯西中值定理。我們強調瞭中值定理作為架設“局部信息”與“整體變化”之間橋梁的關鍵作用,並通過幾何直觀展示瞭它們在平均變化率和瞬時變化率之間的聯係。 第9章:導數的應用——函數的性態分析 本章應用中值定理來分析函數的單調性、極值和凹凸性。詳細討論瞭利用二階導數判斷拐點和凹凸區間的標準方法。此外,本章還專門闢節講解瞭洛必達法則(利用柯西中值定理的推論)在處理不定型極限中的應用。 第10章:泰勒公式與近似 本章將微分學的知識推嚮高峰。我們推導瞭拉格朗日餘項和佩亞諾餘項的泰勒公式,並利用這些公式精確估算瞭函數值,展示瞭如何用多項式函數來高精度地逼近復雜函數。這部分內容為工程計算和數值分析打下瞭堅實的理論基礎。 第四部分:不定積分與定積分(第11章至第14章) 第11章:不定積分的概念與基本積分法 本章定義瞭不定積分(原函數)的概念,強調瞭不定積分結果帶有任意常數 C。重點講解瞭變量代換法和分部積分法這兩大核心求解技巧,並通過大量的例題展示瞭技巧的選擇策略。 第12章:常見函數的積分技巧 本章深入探討瞭有理函數積分(使用通分和部分分式分解)、三角有理式積分以及簡單的無理式積分(如三角代換法)。目標是使讀者掌握針對不同類型被積函數的係統化處理流程。 第13章:定積分的定義與性質 本章嚴格引入瞭定積分的概念,基於黎曼和的極限定義,強調瞭定積分是對函數在區間上“纍積效果”的精確度量。討論瞭定積分的綫性性、區間可加性以及不等式性質。 第14章:微積分基本定理與牛頓-萊布尼茨公式 這是連接微分與積分的裏程碑。本章詳細闡述瞭微積分基本定理(第一、第二),並利用牛頓-萊布尼茨公式展示瞭定積分的計算方法。我們深入剖析瞭公式背後的意義,即求纍積量,通過求原函數的變化量即可實現。 第五部分:定積分的應用(第15章至第17章) 第15章:定積分的幾何應用 本章專注於定積分在幾何問題中的應用,包括計算平麵圖形的麵積、鏇轉體的體積(圓盤法、薄殼法)、麯綫的弧長等。每一種應用都配有清晰的微元法思想導引。 第16章:定積分的物理應用 本章將數學工具應用於物理世界。涵蓋瞭變力做功、液體重心、壓力和質心等經典物理模型的建立與求解。 第17章:反常積分(廣義積分) 本章將定積分的概念推廣到積分區間為無窮大或被積函數存在無窮間斷點的情況,即反常積分。我們嚴格討論瞭反常積分的收斂性判彆準則(類比級數判彆法)。 第六部分:多元函數微積分初步(第18章至第20章) 第18章:空間直角坐標係與嚮量基礎 為進入多元函數做準備,本章簡要迴顧瞭三維空間直角坐標係、空間嚮量的綫性運算、點積與叉積,為後續的偏導數和方嚮導數打下坐標基礎。 第19章:多元函數的極限與連續性 本章將單變量函數的極限和連續性概念推廣到 $mathbb{R}^n$ 空間。特彆強調瞭在 $mathbb{R}^n$ 中路徑依賴性對極限判斷的影響,引入瞭極坐標(或球坐標)變換在求解多元函數極限中的應用。 第20章:偏導數與全微分 本章定義瞭偏導數,並討論瞭它們在確定函數變化方嚮上的局限性。隨後,引入瞭全微分的概念,並在此基礎上闡述瞭多元函數鏈式法則和隱函數(及反函數)存在定理的初步介紹。 三、 教材特色與學習支持 1. 嚴謹性與啓發性的平衡: 每個定義、定理的證明都力求嚴密,但同時輔以大量直觀的注釋和圖示,幫助讀者跨越形式化的障礙。 2. 豐富的例題與變式: 全書包含超過 400 個精選的例題,這些例題不僅是概念的直接應用,更包含瞭技巧的引導和思維方式的示範。 3. “難點剖析”欄目: 在關鍵概念(如完備性、中值定理的本質、多重極限)之後,設置瞭“難點剖析”小節,專門討論常見誤區和深層理解。 4. 習題設計: 每章末尾的習題分為基礎鞏固(檢驗理解)、綜閤應用(聯係實際)、理論探究(啓發思考)三個層次,滿足不同層次讀者的需求。 《數學分析導論》不僅是一本計算工具書,更是一本引導讀者進入數學科學嚴謹思維殿堂的嚮導。掌握本書內容,將為後續的微分方程、復變函數、實變函數乃至更深層次的科學研究奠定不可動搖的數學基石。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

坦白說,我之前對物理實驗是有點抵觸情緒的,總覺得那些繁瑣的步驟和復雜的儀器,會讓我望而卻步。每次看到實驗報告的要求,都感覺頭皮發麻。但《普通物理實驗》這本書,卻以一種非常齣人意料的方式,打消瞭我的顧慮。它在開篇就強調瞭實驗的趣味性和實用性,讓我覺得物理實驗並非是高不可攀的學術象牙塔,而是與我們的生活息息相關的。這本書在實驗設計上,給我留下瞭深刻的印象。它沒有一味地追求復雜和精密,而是注重實驗的原理性和代錶性。很多實驗都用到瞭生活中常見的材料,或者是一些經過巧妙設計的簡易裝置,讓我覺得,即使沒有專業的實驗室設備,也能在傢中或者簡陋的條件下,體會到物理的奧妙。我尤其喜歡它對每個實驗的“引言”部分,往往會從一個有趣的現象或者一個現實中的問題切入,然後引齣相關的物理原理和實驗方法,這種“由錶及裏”的講解方式,讓我更容易産生共鳴,也更能理解實驗的目的。書中的插圖雖然不多,但都非常精煉,能夠準確地展示實驗裝置和操作要點,讓我對照著圖示,能夠清晰地理解每一步該怎麼做。而且,它在實驗數據處理的部分,也提供瞭多種方法,並對每種方法的適用範圍和優缺點進行瞭說明,讓我能夠根據自己的實際情況,選擇最閤適的數據分析方式。

评分☆☆☆☆☆

這本書我拿起來的時候,心裏其實是有點忐忑的。畢竟“普通物理實驗”這幾個字,聽起來就充滿瞭各種公式、圖錶和難以理解的理論。我一直以為物理實驗就是一堆燒杯試管,加上一堆我怎麼看都看不懂的數學推導,每次考試前都得抱著佛腳臨時抱一下。結果翻開這本《普通物理實驗》,我驚奇地發現,它並沒有我想象中的那麼枯燥。雖然書的封麵設計比較樸實,沒有花裏鬍哨的插圖,但內容本身卻讓我感到耳目一新。序言部分就非常人性化,它沒有上來就堆砌概念,而是用一種很平實的語言,強調瞭實驗在理解物理現象中的重要性,以及培養科學思維的重要性。我之前總覺得實驗就是為瞭驗證課本上的理論,一旦實驗結果和理論不符,就覺得是自己操作失誤,或者儀器有問題,從來沒想過,有時候實驗本身就是發現新現象的起點。這本書在這個方麵給瞭我很大的啓發。然後,它在介紹每一個實驗之前,都會有一個非常清晰的實驗目的和預期結果的描述,這讓我心裏有個底,知道接下來要做什麼,以及大概會看到什麼。而且,它在講解實驗步驟的時候,並沒有用那種冷冰冰的指令式語言,而是用瞭一種更具引導性的方式,仿佛一位經驗豐富的老師在旁邊指導你,讓你更容易理解每一步操作的意義。我特彆喜歡它在一些關鍵步驟下麵標注的“注意事項”或者“提示”,這些小小的提醒,往往能避免很多不必要的麻煩,讓我能夠更順利地完成實驗。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗,簡直可以說是“潤物細無聲”。我原本以為“普通物理實驗”會是一本硬邦邦的工具書,充滿著各種令人望而卻步的術語和公式,但實際翻開後,卻發現它的語言風格異常親切,仿佛一位慈祥的長者在娓娓道來。它在闡述每一個實驗時,都非常注重邏輯的連貫性和知識的遞進性。首先會用簡練的語言概述實驗的背景和意義,然後深入淺齣地講解相關的物理概念,再詳細地介紹實驗的原理和操作步驟,最後還會給齣數據分析和討論的方法。這種循序漸進的教學方式,讓我能夠輕鬆地跟上書中的節奏,逐步掌握每一個實驗的精髓。我尤其喜歡它在講解實驗步驟時,用到的那種“情景式”的描述。它會模擬實驗過程中可能遇到的各種情況,並給齣相應的處理建議,這讓我感覺就像真的在現場進行實驗一樣,能夠提前預想到一些可能齣現的問題,並做好應對的準備。而且,書中的一些細節處理也非常到位,比如對實驗器材的性能說明,對數據記錄的要求,以及對實驗報告的撰寫指導,都非常詳盡,讓我覺得,即使是初學者,也能夠在這本書的指導下,規範地完成每一個物理實驗,並且寫齣高質量的實驗報告。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶來的體驗,可以說是顛覆瞭我之前對物理實驗的認知。我一直以為實驗就是照本宣科,按照書上的指示操作,然後得齣預期的結果,如果達不到,就是失敗。然而,《普通物理實驗》這本書,卻讓我看到瞭實驗的另一層含義——探索未知和培養創新。它在介紹每個實驗時,不僅僅是給齣一係列的指令,而是會引導讀者思考實驗背後的物理模型,以及在實際操作中可能遇到的挑戰。我特彆欣賞書中所強調的“批判性思維”在實驗過程中的重要性。它鼓勵我們不要盲目相信實驗結果,而是要對其進行質疑和分析,嘗試找齣偏差的原因,甚至是通過實驗來修正或拓展現有的理論。這一點對我啓發很大,讓我意識到,科學的進步往往源於對已有知識的不斷審視和挑戰。書中的實驗設計也很有獨到之處,它不像一些教材那樣,隻提供標準化的實驗,而是鼓勵讀者在掌握基本原理後,嘗試對實驗進行改進或設計新的實驗來探索更深層次的問題。這種開放性的設計,極大地激發瞭我的好奇心和創造力。閱讀這本書,我感覺自己不再是一個被動的接受者,而是一個主動的探險者,在物理的世界裏,用自己的雙手去發現、去理解。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書,我感覺像是打開瞭一個全新的世界。之前我對物理實驗的印象,就是一層不變的重復和驗證,總覺得那些公式和定律是既定的事實,實驗隻是走個過場。但《普通物理實驗》這本書,讓我看到瞭實驗的另一麵——探索和發現。它在描述實驗原理的時候,並非隻是簡單地羅列公式,而是會深入淺齣地解釋這些公式背後的物理意義,以及它們是如何聯係實際現象的。讓我覺得,那些抽象的數學符號,不再是冰冷的數字,而是描述我們身邊世界的語言。更讓我驚喜的是,書中對於實驗誤差的討論,寫得非常到位。我之前總覺得實驗數據不理想就是失敗,書裏卻把它看作是進一步研究和理解的契機,並且給齣瞭很多分析誤差來源的方法和思路,這一點對我幫助太大瞭。我一直很睏惑,為什麼課本上的理想模型和實際情況總是有差距,這本書讓我明白,正是這些差距,纔構成瞭物理研究的魅力。它鼓勵我們去思考“為什麼會這樣”,而不是簡單地接受“就是這樣”。而且,它在設計實驗時,並沒有拘泥於傳統的套路,而是巧妙地運用瞭一些生活化的例子,或者用一些簡單易得的器材,就能模擬齣一些非常有趣的物理現象,這極大地激發瞭我動手嘗試的興趣。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習物理知識,更是在學習一種科學的思維方式和解決問題的能力。

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