大学英语四.六级考试作文能力突破

大学英语四.六级考试作文能力突破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外教
作者:王辉
出品人:
页数:251
译者:
出版时间:2008-2
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787544605960
丛书系列:
图书标签:
  • 英语四六级
  • 作文
  • 写作
  • 考试
  • 备考
  • 英语学习
  • 大学英语
  • 提升
  • 技巧
  • 突破
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具体描述

《CET710分大学英语四、六级考试作文能力突破》悼念了各种体裁的范文约110篇,并对它们按体裁、题型进行了分类。全书共分三个章节,第一章简单介绍了大学英语四、六级作文考试的一般知识及基本应试技巧;第二章讲述了记叙文、描写文、说明文和议论文等几种常见体裁的写作要领,并作了范例分析;秕三章讲解了大学英语四、六级作文考试中常见的几种题型。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供英语4、6级考生作为参考用书使用。

备考核心突破:高效掌握大学英语四、六级考试的应试精髓 图书名称: 备考核心突破:高效掌握大学英语四、六级考试的应试精髓 图书简介: 面对竞争日益激烈的大学英语四、六级考试,考生需要的不再是海量的词汇堆砌或泛泛而谈的应试技巧。本书《备考核心突破:高效掌握大学英语四、六级考试的应试精髓》正是为追求效率和实效的当代大学生量身打造的一本应试宝典。本书的核心理念在于“精准定位、强化训练、实战模拟”,旨在帮助考生在有限的复习时间内,将精力集中在考试中最常考、分值最高、也最能体现考生综合能力的各个模块上,实现得分的最大化。 本书内容结构严谨,逻辑清晰,完全聚焦于考试的实际操作层面,绝不涉及任何与《大学英语四.六级考试作文能力突破》主题重合的深入写作技巧或长篇论述文的创作方法。我们的重点是听力、阅读、翻译和基础语法应用,这些构成了四六级考试的骨架。 --- 第一部分:听力——精准捕捉信息与场景还原 本部分深入剖析了四六级听力考试的四大组成部分:讲座/对话、听力篇章、听力填空和快速问答。我们摒弃了传统的“多听就完事”的观念,转而强调“带着目标去听”。 1. 核心策略构建:预读与预测(Pre-listening Strategy) 详细解析了如何在听力材料播放前的短暂间隙内,迅速审阅选项,并根据选项中的关键词、时态和逻辑关系,构建出对听力内容的“初步剧本”。这部分提供了大量针对选择题干扰项的辨识技巧,如辨别语气词、转折词(However, But, Nevertheless)对核心信息的修正作用。 2. 场景与语境拆解:长对话与讲座精听 针对长对话和讲座,我们不再简单地提供文本,而是绘制了“信息流向图”。例如,在学术讲座中,明确区分出“背景介绍”、“核心论点”、“支撑证据(A/B/C类)”和“结论总结”四个关键节点,指导考生如何跳过不影响得分的背景铺陈,直击论点。我们提供了超过50个高频场景(如校园生活、学术讨论、科技前沿),并总结了这些场景下,特定主题词汇(如经济学中的“通货膨胀”、“供需平衡”;科技中的“大数据”、“人工智能伦理”)的听力发音习惯和同义替换模式。 3. 填空与速记:符号化记录法 针对听力填空题,本书提出了独家的“符号化记录法”。这不是简单的速记,而是一套系统化的符号体系,用于快速记录数字、时间、专有名词的首字母缩写以及动词的动作方向。特别强调了单复数、名词和动词的时态检查,这是听力填空失分的常见陷阱。 --- 第二部分:阅读——高效信息定位与快速判断 阅读部分是拉开分数差距的关键。本书将阅读理解拆解为三种核心题型进行专项训练:仔细阅读(精读)、段落信息匹配(寻读)和快速阅读(略读)。 1. 仔细阅读(Comprehension):逻辑链的构建 本模块集中训练考生识别文章中的因果关系、转折对比、递进、举例说明等五大逻辑链条。我们提供了大量的“定位句”训练,教授如何通过题干中的核心名词或动词,在原文中找到对应的句子,避免通读全文的低效做法。对于主旨题和推断题,我们强调区分“事实陈述”与“作者倾向”的技巧。 2. 段落信息匹配(Matching):空间定位与排除法 段落信息匹配题的难点在于信息量大且顺序混乱。本书强调“空间定位”,即根据题干中的时间、地点、人物属性等限定词,迅速锁定原文对应段落,并使用“绝对排除法”,即排除与题干描述完全吻合的段落,专注于寻找“高度相关但不完全一致”的选项。 3. 快速阅读(Skimming & Scanning):速度与准确率的平衡 针对快速阅读,本书提供了一套“首句-尾句-关键词”的阅读框架。侧重于训练考生在极短时间内,识别段落主题句(通常位于段首或段尾)的能力,从而快速判断选项对应的内容范围,而非试图理解每一个细节。 --- 第三部分:翻译与基础应用——准确表达与结构转换 翻译和语法在四六级中占据了稳定的分数比重,要求考生具备将汉语思维精确转化为地道英语结构的能力。 1. 汉译英的结构转化(Structural Transformation) 本书详细解析了大学英语中常见的五大中文表达到英文的转换模式: 被动语态的转换: 如何将中文的“被”“让”结构,转换为更自然的英语被动语态或主动语态(如使用“it is said that”结构)。 时间状语和定语从句的灵活处理: 教授如何将中文冗长的定语后置结构,拆解或合并为符合英语习惯的从句或介词短语。 “把”字句和“是……的”强调句的处理。 2. 核心高频词汇与搭配的实战运用 我们并未收录四六级核心词汇表,而是提炼了在听力和阅读中频繁出现,但在翻译中极易用错的“陷阱词汇”(如:致力于/commit to vs dedicate to;解决/address vs solve)。同时,系统性整理了得分关键的固定搭配、介词短语和副词修饰语,确保译文的流畅性和地道性。 3. 语法辨析:应试导向 专注于四六级考试中最常考的语法点,如虚拟语气(尤其在假设语气和建议要求中的应用)、非谓语动词(分词作状语和定语的混淆)以及代词指代不明的修正,通过大量“错题精析”来巩固这些知识点。 --- 第四部分:模拟与反馈——考场环境的预演 本部分提供全真模拟试卷,严格按照考试时间、题型比例和难度分布设计。每套试卷后附带“失分点回溯分析表”,引导考生根据答题情况,反查前三部分中对应的训练模块,形成高效的自我修正闭环。本书旨在让考生在考前,无论在时间把控、精力分配还是知识点应用上,都能达到高度的实战准备状态。

作者简介

目录信息

第一章 大学英语四、六级考试高分作文诀窍 第一节 大学英语四、六级作文考试概要 一、概述 二、大学英语四、六级作文考试题型特点与趋势 三、如何准备大学英语四、六级考试作文 四、大学英语四、六级考试学生作文常见错误分析 第二节 大学英语四、六级考试作文评分和标准 一、评分原则 二、评分标准第二章 常见体裁写作要领与范例分析 第一节 记叙文 一、定义 二、要素 三、记叙文基本模式 四、写作要求 五、范文举例 六、不同层次的记叙文对比 七、记叙文常用词语 第二节 描写文 一、定义 二、描写文的种类 三、写作要求 四、范文举例 五、不同层次的描写文对比 六、描写文常用句型 第三节 说明文 一、定义 二、常用写作方法 三、写作要求 四、范文举例 五、不同层次的说明文对比 六、说明文常用词语或句型 第四节 议论文 一、定义 二、文体定位 三、写作要求 四、议论文与说明文的区别 五、范文举例 六、不同层次的议论文的对比 七、议论文常用句型第三章 常见题型写作要领与范例分析 第一节 提纲作文 一、题型说明 二、注意事项 三、范文举例 四、不同层次的提纲作文对比 第二节 段首句作文 一、题型说明 二、写作要求 三、范文举例 四、不同层次的段首句作文对比 第三节 图表作文 一、题型说明 二、拟定作文题目 三、图表作文的注意事项 四、范文举例 五、不同层次的图表作文对比 第四节 书信与情景作文 一、书信 1.信件行文格式 2.范文举例 二、情景作文 1.情景作文的定义与特点 2.情景作文注意事项 3.范文举例 三、不同层次的信函对比 第五节 关键词作文 一、题型说明 二、注意事项 三、范文举例 四、不同层次的关键词作文对比附录一 部分历届大学英语四、六级作文考试题目附录二 大学英语四、六级作文考试常用重要句型附录三 练习答案
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读后感

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用户评价

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**终于找到了一本能让我“看得懂,用得上”的四六级作文指导书!** 作为一个基础相对薄弱的学生,我对英语写作的恐惧感由来已久。每次面对空白的作文纸,脑子里就像有一团乱麻,不知道从何说起。之前也尝试过很多方法,听过网课,刷过题库,但总感觉离“写出好文章”还有很远的距离。这本书的出现,无疑为我打开了一扇新的大门。它没有那些花里胡哨的“速成秘籍”,而是从最根本的角度出发,帮助我建立起对写作的正确认知。书中对于“如何构建段落”的讲解,真的是让我醍醐灌顶。我之前总觉得一篇文章就是一大堆句子堆砌而成,而这本书让我明白,每一个段落都应该有一个清晰的主题句,然后围绕主题句展开论述,再用过渡性的词语连接。它甚至细致到如何使用“承上启下”的连接词,以及如何运用不同的句式来增强文章的流畅度和表现力。我印象最深刻的是,书中关于“如何运用同义词和近义词”的技巧,它并不是简单地列出词汇表,而是通过对比分析,让我理解不同词语之间的细微差别,从而在写作中能够更精准地表达自己的意思,避免语言的单调重复。此外,书中在“审题”部分,还特别强调了“关键词”的重要性,以及如何根据关键词去联想相关的论点和论据,这对于我这种容易跑题的学生来说,简直是“救命稻草”。更重要的是,这本书的语言风格非常平易近人,没有晦涩难懂的学术术语,让我在轻松愉快的阅读过程中,就能掌握写作的精髓。

评分☆☆☆☆☆

**这本书的价值远不止于应付考试,它更像是开启了我英语思维的新篇章!** 长期以来,我总觉得自己的英语写作就像一个“翻译机器”,把脑子里想到的中文意思,机械地转换成英文,结果往往是生硬、不地道。这本书的出现,彻底改变了我的这种看法。它不仅仅是教授我应试技巧,更是引导我从“中文思维”转变为“英文思维”。书中对于“地道表达”的讲解,让我惊叹于英语的魅力,原来同样的含义,可以用如此多样的方式去表达。它不仅列举了大量的“高分词汇”和“高级句型”,更重要的是,它会深入分析这些表达的语境和使用时机,让我理解为什么在这种情况下要用这个词,为什么在这种语境下要用这个句型。我印象特别深刻的是,书中关于“如何运用情态动词”来增强语气和表达程度的讲解,这让我意识到,仅仅是使用正确的词汇和语法是不够的,还需要通过精妙的语言运用,来展现细微的语气差异和情感变化。此外,这本书的“错误辨析”部分,也非常有针对性,它列举了许多常见的“中式英语”表达,并给出了更地道的替代方案,让我能够有效地避免在写作中犯低级错误。总而言之,这本书就像一位循循善诱的老师,不仅教会我“写什么”,更重要的是教会我“怎么用英语去思考和表达”,让我对英语写作充满了信心和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

**这本书的“干货”密度让我惊喜,每一页都充满了实用的写作“秘籍”!** 坦白说,我之前读过的四六级作文指导书,要么内容过于冗长,要么缺乏深度,让人读完之后,感觉“食之无味,弃之可惜”。而这本“大学英语四.六级考试作文能力突破”,则完全颠覆了我的这一印象。它就像一个“写作技能浓缩包”,每一部分都充满了作者的心血和智慧。首先,本书在“审题”部分的处理,就让我觉得“眼前一亮”。它不仅仅是告诉你“要仔细审题”,而是通过大量的实例,剖析了题干中隐藏的“陷阱”和“关键词”,教我如何从纷繁的信息中提炼出核心考点,从而避免跑题。其次,书中在“段落构建”方面的指导,堪称“教科书”级别。它详细讲解了如何写好“主题句”,如何围绕主题句展开“论据”,以及如何运用“过渡句”来保证文章的连贯性。我以前写作文总是“想到哪写到哪”,而这本书让我明白了,每一个段落都应该是一个独立的、有说服力的“小单元”。更让我惊喜的是,书中还提供了大量的“万能句型”和“常用语”,并且不仅仅是简单地罗列,而是会讲解它们的“使用场景”和“替换可能性”,让我能够灵活运用,而不是死记硬背。最让我觉得“值”的是,本书在“提升文采”方面,也给出了非常实用的建议,比如如何运用“修辞手法”,如何使用“对比论证”来增强说服力等等。这本书真的是把“应试”和“提升”结合得恰到好处,让我感觉不仅仅是在为考试做准备,更是在切实地提升自己的英语写作能力。

评分☆☆☆☆☆

**这本“秘密武器”彻底点燃了我沉寂许久的英语写作热情!** 一直以来,四六级作文都是我学习路上的一个“软肋”,尤其是在考试临近的时候,那种紧迫感和无从下手的感觉常常让我焦虑不安。翻阅过市面上不少备考资料,有的过于理论化,让人望而却步;有的又过于泛泛而谈,感觉收获甚微。直到我偶然发现了这本书,它简直像是一股清流,瞬间击中了我的“痛点”。首先,这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的审题技巧到各种常见话题的论证框架,再到高分词汇和句型的积累,层层递进,环环相扣。我尤其喜欢它在“审题”部分的处理,不再是简单地告诉你“要审题”,而是通过大量的例题,深入浅出地剖析了各种题型的陷阱和突破口,让我真正理解了“审题”背后的逻辑思维。然后,书中提供的“论证框架”更是让我眼前一亮。我以前写作文总是东拼西凑,缺乏条理,而这本书就像一个精密的“写作工具箱”,针对不同话题,提供了详实而可操作的论证结构,无论是“利弊分析”、“原因分析”还是“解决方案”,都有明确的思路指导。这大大减轻了我为“写什么”而冥思苦想的负担,让我能更专注于“怎么写”和“写得好”。而且,作者在讲解过程中,并没有回避写作中的难点,反而积极引导读者去攻克它们,比如关于“如何避免中式英语”、“如何使用更地道的表达”等,都给出了非常具体和实用的建议。这本书最大的亮点在于,它真正地将“技巧”与“实践”有机结合,让我不再是机械地模仿,而是真正理解了写作的内在规律,并且能够举一反三,应用到各种不同的写作场景中。

评分☆☆☆☆☆

**这本书简直是为“写作小白”量身定做的“魔法杖”!** 老实说,写作一直是我大学英语学习中最大的障碍。每次考试,作文部分都是我的“滑铁卢”,分数总是不尽如人意。我尝试过背诵范文,但总感觉是“形似而神不至”,写出来的文章生硬、空洞,缺乏自己的思想。直到我偶然发现了这本“大学英语四.六级考试作文能力突破”,我才真正意识到,原来写作是可以被拆解,被掌握的。这本书最让我惊喜的是,它非常注重“逻辑思维”的培养,而不仅仅是堆砌词汇和句型。它通过大量的实战案例,教我如何一步步分析题目,提炼论点,并且有条理地展开论述。比如,书中在讲解“因果分析”的时候,会引导读者思考“为什么会发生这种现象?”,然后层层递进,挖掘更深层次的原因,而不是停留在表面。这种思维方式的训练,让我感觉自己不再是凭空写作,而是有了一个清晰的“思考框架”。而且,这本书在“拓展思路”的部分,提供了非常丰富和有启发性的素材,涵盖了社会、科技、文化等多个方面,让我能够为自己的论点找到更具说服力的支撑。我尤其喜欢书中关于“如何运用例子”的讲解,它不仅告诉我要用例子,更教我如何选择合适的例子,以及如何将例子有机地融入到文章中,让论证更加生动有力。这本书没有给我灌输一些“背诵模板”式的知识,而是让我学会了“举一反三”的能力,让我能够根据不同的题目,灵活运用所学的知识。

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