中学生议论文论点论据论证大全

中学生议论文论点论据论证大全 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:7-81119
作者:季小兵 编
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:2010-1
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787811192346
丛书系列:
图书标签:
  • 议论文
  • 写作
  • 论证
  • 论点
  • 论据
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  • 写作技巧
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具体描述

《中学生议论文论点论据论证大全(2010版)》主要内容简介:议论文的写作一直是很多中学生的难题。在写作过程中,要么思路狭窄,人云亦云,没有自己的个性主张;要么素材陈旧,大话、空话一箩筐,令人不忍卒读。《中学生议论文论点论据论证大全(2010版)》针对这些现象,有的放矢,在为中学生提供新鲜、经典写作素材的同时,还在实际应用和实战演练方面予以全方位辅导,使那些饱受议论文困扰的同学轻松走出困境。

聚焦素养的跨学科阅读与写作指南 书名:思辨之翼:跨学科视野下的文本解读与高效写作 本书简介: 在信息爆炸、知识壁垒日益消融的今天,仅仅掌握单一学科的知识已无法满足现代社会对人才的需求。“思辨之翼:跨学科视野下的文本解读与高效写作”正是应运而生的一本全面提升学生综合素养的工具书。它摒弃了传统应试教育中机械的知识点堆砌,转而构建一个开放、融合的学习生态,旨在培养学生融会贯通、独立思考并清晰表达的能力。 本书核心价值:跳出学科桎梏,培养系统思维 本书深刻认识到,真正的智慧来源于知识的连接。《思辨之翼》的核心理念在于“跨界整合”。我们不再将语文、历史、地理、科学视为孤立的模块,而是引导读者搭建知识的桥梁。例如,探讨“工业革命”时,我们不仅会分析其经济和技术背景(科学与经济学),还会深入剖析其对社会阶级结构、城市化进程的影响(社会学与历史学),并考察当时文学艺术思潮的变迁(人文学科)。 第一部分:深度文本的解构与重构——阅读的视域拓展 本部分致力于教会读者如何进行“有深度的阅读”,即超越表层信息的提取,直抵文本背后的思想结构和文化语境。 1. 语境的重建:多维视角下的文本解读 历史的棱镜: 如何通过分析文本产生的时代背景,理解作者的局限性与先见之明?我们提供了一系列历史情境分析模型,帮助读者将文本放置于宏大的历史进程中进行审视。 哲学的探问: 识别文本中隐藏的本体论、认识论和价值论预设。例如,分析一篇关于人工智能的科幻小说时,如何辨识其中关于“意识”和“自由意志”的哲学立场。 科学的逻辑: 针对科普性或带有思辨色彩的非虚构文本,本书教授读者如何辨识实验设计、数据推导的科学有效性,并警惕“伪科学”的论述陷阱。 艺术的共振: 探讨文学、艺术作品中隐含的社会情绪和审美取向,理解不同艺术形式如何作为一种“非线性表达”来传达复杂信息。 2. 批判性阅读的工具箱 我们详细介绍了诸如“归纳/演绎谬误识别”、“诉诸情感/权威的陷阱”、“稻草人论证”等经典逻辑谬误,并辅以大量现实案例进行剖析。本书强调的批判性,不是单纯的否定,而是基于审慎考量后的建构性质疑。 第二部分:思维的熔炉——信息整合与论证建构 论证能力的提升,源于原材料的精准选择和加工。《思辨之翼》提供了从碎片信息到系统化论点的升华路径。 1. 跨学科论据的筛选与转化 事实的提炼与精确引用: 如何从海量数据、历史文献或科学报告中,快速提炼出与论点高度相关的核心证据。 类比论证的有效性边界: 论证中的类比是双刃剑。本书详述了构建有效类比(如生物学现象与商业策略的类比)和规避无效类比(因果关系错位)的具体方法。 统计数据的“讲故事”能力: 面对百分比、平均值、标准差等统计数据,如何用清晰、负责任的方式将其转化为支持论点的有力“故事”,避免数据脱离情境的误导。 2. 多层次论证模型的构建 本书提供了一套从基础“提出-支撑-解释”到高级“承认-反驳-再提升”的论证结构模板。特别强调了“多角度论证”的必要性,即一个复杂议题必须从经济、伦理、技术等多个维度同时展开论述,以展现思维的全面性。 第三部分:高效且有说服力的表达——写作的艺术与策略 知识的价值,最终要通过清晰的文字得以实现。《思辨之翼》将重点放在如何将复杂的跨学科思考,转化为结构严谨、语言生动的文本。 1. 结构:宏观布局与微观连接 引人入胜的开篇: 探讨如何使用“悖论切入”、“悬念设置”或“经典名言的颠覆性解读”来迅速抓住读者的注意力。 段落内部的逻辑流: 教授如何使用过渡句(Transitional Phrases)来确保不同学科知识点之间的平滑过渡,避免内容的突兀跳跃感。 有力的收束: 如何在结尾处,将前文分散的论点重新汇聚,并提出具有前瞻性或启发性的结论,完成一次思维的闭环。 2. 语言:精确、生动与风格的统一 本书倡导“精确的词汇选择”——在不同学科语境下,特定术语的准确使用至关重要。同时,本书提供了大量关于如何运用修辞手法(如明喻、暗喻、排比)来增强论述的画面感和感染力,使学术性的讨论也具有文学的魅力。 本书适用对象: 高中生及准备大学自主招生、综合评价的优秀学生。 对提升批判性思维和跨学科学习能力有强烈需求的学习者。 渴望将所学知识系统化、融会贯通,并形成自己独特观点的读者。 《思辨之翼》不是一套单纯的“答题秘籍”,而是打开知识世界大门的钥匙。它引导读者从“知道什么”转向“如何思考”,最终实现从信息接收者到知识创造者的蜕变。通过系统化的训练,读者将能更自信地驾驭任何复杂的议题,用其洞察力和清晰的表达,在学术与实践中展翅高飞。

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