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出版者:

作者:日本爱知国际学院

出品人:

页数:170

译者:

出版时间:2008-1

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787310025671

丛书系列:

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聚焦未来：全球化背景下高等教育发展新趋势与挑战 图书名称：全球高等教育格局变迁与未来发展战略研究 图书简介： 本书深入剖析了当前全球高等教育领域正在经历的深刻变革，立足于全球化、数字化、知识经济以及地缘政治等多重因素交织的复杂背景，旨在为教育政策制定者、高等院校管理者、研究人员以及关注国际教育发展的读者提供一个全面、前瞻性的分析框架和战略参考。 第一部分：全球高等教育格局的重塑 第一章：全球化与高等教育的深度耦合 本章首先界定了全球化对高等教育产生的根本性影响，探讨了跨国界的人才流动、知识共享以及高等教育服务（Education Export）的兴起。重点分析了国际学生流动模式的变化，从传统的“中心-边缘”结构向更加多元化、区域化的网络化流动转变。同时，深入研究了跨国合作办学（Joint Ventures）、海外分校的设立与运营模式，以及随之而来的文化适应性与学术标准统一性的挑战。本章通过大量跨国案例研究，揭示了全球化如何驱动大学的“世界一流”建设目标，并探讨了文化资本与教育资源的再分配现象。 第二章：技术革命对教学范式的颠覆 本章聚焦于信息技术，尤其是人工智能（AI）、大数据和沉浸式技术（如VR/AR）对高等教育核心业务——教学、科研和服务——带来的革命性冲击。我们详细考察了大规模开放在线课程（MOOCs）的演变，从最初的普及化尝试到如今向微证书、混合式学习的精细化转型。重点分析了“学习分析学”（Learning Analytics）的应用如何改变了学生的学习路径评估和个性化辅导机制。此外，本章还批判性地审视了技术引入过程中所面临的数字鸿沟问题、数据隐私保护的伦理困境，以及如何确保技术赋能而非取代高质量的人文教育核心。 第三章：知识经济驱动下的学科重构与人才需求 本章探讨了新兴产业（如生物技术、绿色能源、量子计算等）的快速发展如何倒逼高校调整学科设置和专业培养目标。我们分析了传统学科交叉融合的趋势，例如“文理融合”（STEAM教育的深化）以及对跨学科人才的迫切需求。通过对全球主要经济体人才供需报告的对比分析，本章指出，未来高等教育的价值将更多地体现在培养学生的批判性思维、创新能力和复杂问题解决能力上，而非单纯的知识传递。本章还讨论了应用型大学与研究型大学在适应知识经济中的差异化战略。 第二部分：高等教育机构的战略转型与治理挑战 第四章：大学治理结构的现代化与问责制 本章剖析了当代大学面临的日益复杂的治理环境，包括政府问责制（Accountability）、利益相关者（Stakeholders）多元化诉求的平衡，以及董事会或理事会在战略决策中的角色演变。重点研究了学术自由与行政效率之间的张力，以及如何建立透明、高效的资源配置机制。此外，本章还比较了不同国家和地区（如欧洲的政府主导模式、北美的市场导向模式）在大学治理结构上的成功经验与失败教训。 第五章：可持续发展与社会责任融入高等教育 本章将联合国可持续发展目标（SDGs）作为分析框架，探讨了高等教育机构如何在教学、科研和服务中肩负起环境、社会和经济可持续发展的责任。内容涵盖了“绿色校园”的建设实践、将气候变化和可持续性知识融入通识教育的必要性，以及大学作为区域创新引擎，推动地方经济绿色转型的具体路径。本章强调，社会责任已不再是边缘化的活动，而是重塑大学使命的核心要素。 第六章：财政可持续性与资源多元化战略 面对公共财政压力和学费收入增长的瓶颈，本章系统研究了全球高校的财政可持续性策略。内容细致区分了政府拨款、学费收入、科研经费以及捐赠收入（Endowment Management）的结构性变化。重点介绍了欧美顶尖大学在募资（Fundraising）和校友关系管理（Alumni Relations）方面的先进实践，并探讨了新兴经济体大学如何通过设立技术转移办公室（TTO）和孵化器，实现科研成果的商业化以增强财政韧性。 第三部分：评估、质量保障与未来展望 第七章：国际学术评估体系的演进与局限 本章对当前主流的大学排名体系（如泰晤士高等教育、QS等）的评估指标、方法论进行了批判性分析。探讨了排名对大学战略决策的“榜单效应”（Rankings Effect）以及可能导致的“唯分数论”倾向。同时，本章提出了构建更全面、更注重社会影响力的多维度质量保障体系的构想，强调同行评议和专业认证的重要性。 第八章：未来人才的核心素养：超越专业技能 本章展望了21世纪公民和职场人士所需的关键能力，认为高等教育必须在培养专业知识的基础上，强化人文素养、伦理判断、跨文化沟通能力和终身学习的意愿。本章基于认知科学和教育心理学的最新研究成果，提出了重构通识教育（Liberal Arts Education）以应对未来不确定性的具体建议。 第九章：高等教育的全球治理：合作、竞争与规范 本章从国际关系和教育外交的角度，分析了国际教育标准的趋同与冲突。探讨了诸如学历互认、学术诚信国际合作等全球治理议题的进展。最后，本章总结了未来十年高等教育可能面临的重大风险，包括地缘政治冲突对国际科研合作的干扰、人工智能对学术诚信的挑战，并提出了构建一个更具韧性、更加公平的全球高等教育生态系统的必要路径。 本书的独特价值在于： 本书不侧重于某一特定国家或考试的应试技巧，而是站在宏观视角，系统梳理了驱动全球高等教育变革的底层逻辑和复杂力量。它提供的是一套理解当代大学如何定位、如何应对挑战、如何规划长远发展的战略性思维工具。读者将获得关于全球教育趋势、治理模式创新、技术集成应用以及未来人才培养方向的深度洞察。

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