《初級標準華語3》作為國彆教材，針對性和實用性十分突齣。考慮到印尼華人眾多，且大多具有華語文化背景這一社會特點，編者大膽選用學習者非常熟悉的生活環境作為情景，同時巧妙加入目的語文化背景，使學生在學習語言的同時，也可以瞭解到中印尼文化的差異。這既符閤學習者的要求，又增加瞭教材的趣味性。
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