高考开放式作文全程训练:紧扣题目一体化训练法(79选5特惠产品)

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出版者:中国对外翻译出版公司
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页数:0
译者:
出版时间:2005/7
价格:38
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isbn号码:9787500117407
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图书标签:
  • 高考作文
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  • 作文训练
  • 一体化训练
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  • 应试技巧
  • 高中语文
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具体描述

高考开放式作文全程训练:紧扣题目一体化训练法,ISBN:9787500117407,作者:方洲

深度解析:现代文学思潮与文本互文性研究 图书简介 本书旨在深入探讨二十世纪以来,尤其战后至今,西方乃至全球范围内现代文学思潮的演变脉络,并结合具体的文学文本,剖析“互文性”这一核心概念在当代批评实践中的应用价值与复杂性。本书并非针对应试技巧的机械训练,而是面向具有一定文学理论基础和深厚阅读积累的读者,力求提供一套系统、严谨且富有启发性的学术研究路径。 第一部分:现代主义的遗产与后现代的转向 本书首先回顾了现代主义文学(如意识流、现代派小说)如何挑战既有的叙事范式与现实再现模式。我们不会停留在对名家作品的简单回顾,而是聚焦于其背后的哲学基础——如对时间、主体性的解构——以及这些基础如何被后来的批评理论所吸收和批判。 第一章:从弗洛伊德到詹姆逊:理论的演进 本章详细梳理了结构主义、后结构主义思潮对文学文本的冲击。重点分析索绪尔的符号学如何被巴特、福柯、德里达等人改造,用以揭示语言、权力与知识体系之间的隐秘关联。我们着重探讨了“文本即迷宫”的观点,以及这种视角如何促使批评家超越作者意图,转而关注文本自身的运作机制。 第二章:现代主义的“断裂”与主题的消解 我们选取了乔伊斯、伍尔夫、卡夫卡等作家的关键文本片段进行细读。分析的重点在于:这些作家如何通过碎片化叙事、多重视角和内在独白来表达现代性的焦虑。这里的分析深入到句子结构和段落组织层面,探讨“形式即内容”的论断在实践中是如何实现的,旨在揭示其内在的逻辑一致性,而非简单地将其归类为“晦涩难懂”。 后现代语境下的文学转向 进入后现代阶段,文学的特征不再是“寻求意义”,而是“戏仿与拼贴”。本书对后现代的理解,超越了对“宏大叙事终结”的口号式概括,转向对其内在矛盾的挖掘。 第三章:互文性理论的谱系构建 互文性(Intertextuality)是本书的核心理论支柱。我们追溯了克里斯蒂娃(Kristeva)提出该概念的原始语境,并将其与巴赫金的“对话性”(Dialogism)理论进行对比辨析。本书强调,互文性绝非简单的“典故引用”,而是文本间潜藏的文化代码和历史记忆的交织。我们提出了一个多层次的互文性模型: 表层互文: 直接的、可识别的引用或模仿。 深层互文: 潜藏的、受特定文学传统制约的结构或主题呼应。 文化互文: 文本对特定时代社会思潮和意识形态的被动或主动回应。 第二部分:文本细读与互文性实践 本部分将理论模型应用于具体的中外文学作品分析,展示互文性批评在实践中的操作步骤和解释效力。我们选取了跨越不同语言和文化背景的文本,以证明互文性分析的普适性。 第四章:经典文本中的“回响”:以英美小说为例 我们选取了晚期现代主义向后现代过渡时期的关键小说(如品特、贝克特戏剧中的空间象征,或美国“黑色幽默”小说对传统英雄叙事的颠覆)。重点分析了这些文本如何通过对古典神话、宗教典故或维多利亚时期小说的“挪用”与“变形”,来构建其新的意义场域。例如,对《尤利西斯》中奥德赛母题的解构,并非仅仅是形式上的模仿,而是对现代城市主体流亡状态的哲学映照。 第五章:东方语境下的互文性挑战 鉴于全球文学研究的拓展,本书也关注非西方文本中的互文现象。我们考察了当代亚洲作家的作品,这些作品往往在本土的古典文学传统(如诗歌意象、历史典故)与西方传入的现代主义叙事技巧之间进行艰难的调适与融合。分析的难点在于,如何识别那些植根于特定文化语境、但对外部读者而言相对“隐形”的互文线索。 第六章:翻译的悖论与互文性的损耗 一个重要的议题是:当文本跨越语言边界时,互文性如何被重塑甚至破坏?本章讨论了翻译策略(直译、意译、再创作)对原文互文网络的影响。例如,一个在法语文本中具有特定政治指涉的典故,在被译成中文时,其原有的“回响”是否会彻底消失,或转化为新的、意想不到的意义连接?本章提供了案例分析,探讨翻译者作为“第二作者”在重建互文性链条中的角色。 第三部分:互文性作为批判工具 本书的最终目标是将互文性理论从一种描述工具提升为一种批判工具,用于揭示文本背后的意识形态运作。 第七章:意识形态的“缝隙”:互文性与权力关系 通过对特定类型文学(如殖民地文学、女性主义文学)的考察,我们探讨了互文性如何被用来巩固或颠覆既有的权力结构。当边缘化群体重新书写主流文本时,这种“挪用”即成为一种政治行动。本书分析了文本如何“吸收”和“中和”激进思想,以及批评家如何通过揭示这些吸收过程,来激活文本中潜藏的反抗力量。 第八章:数字时代:超文本与无限的互文性 在网络和超文本(Hypertext)盛行的今天,传统的线性文本概念受到挑战。本书对这一发展趋势进行了前瞻性探讨,分析了超链接、社交媒体引用如何创造出一种“即时、扁平化、去中心化”的互文状态。这种新的阅读体验,是对传统互文性理论提出的终极考验。 结论:超越文本的阅读视野 本书总结了现代文学批评的趋势:即文学作品不再被视为自足的实体,而是文化、历史和语言力量相互作用的场域。对互文性的掌握,是理解复杂文本、参与高阶学术对话的必备技能。本书为读者提供的,是一套严谨的分析框架,鼓励读者在阅读时,始终保持对文本背后“未被言说之声”的敏感。 本书适合研究生、文学研究人员、高级文学爱好者以及致力于进行深入文本解读和理论探讨的专业人士阅读和参考。全书逻辑推演严密,引证详实,旨在提供一个坚实的理论基础,以应对当代文学研究的复杂性与多变性。

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