细胞生物学与医学遗传学实验及学习指导

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出版者:人民军医出版社 作者:陈凤云 出品人: 页数:0 译者: 出版时间: 价格:16.0 装帧:平装 isbn号码:9787509111277 丛书系列:
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具体描述

《高等植物生理学:理论与应用》 内容简介 本书全面深入地探讨了高等植物生命活动的内在机制及其与环境的相互作用,旨在为读者构建一个系统、前沿的植物生理学知识框架。全书共分为六大部分,三十余章,内容涵盖了从分子水平到系统水平的多个层次。 第一部分:植物细胞与物质运输 本部分聚焦于植物生命活动的基本单位——细胞。首先,详细阐述了植物细胞的结构特征,包括细胞壁的化学组成、微观结构及其在细胞形态维持和物质交换中的作用。随后,深入解析了细胞膜的流动镶嵌模型、脂质双层结构及其跨膜转运机制,重点介绍水分子、离子、小分子有机物的跨膜运输方式(主动运输、被动运输)。此外,细胞器的功能是本部分的核心内容,详细描绘了线粒体(呼吸作用的场所)、叶绿体(光合作用的工厂)、液泡(稳态维持中心)的超微结构、酶系统及其能量代谢调控通路。着重探讨了植物细胞内源信号分子(如钙离子、活性氧)在应激响应和发育调控中的信号转导路径。 第二部分:光合作用——能量捕获与物质合成 光合作用是植物生存和地球生态系统的基础。本部分以前所未有的深度解析了光合作用的两个阶段。在光反应部分,详细描述了光合色素的吸收光谱特性、天线复合体与反应中心(PSI和PSII)的能量传递效率、电子传递链的组分、质子梯度驱动的ATP的合成(光合磷酸化),以及光抑制与光保护的分子机制。在碳反应部分,核心讲解了卡尔文-本森循环(C3途径)的酶促反应、RuBisCO的催化特性及其对CO2浓度的敏感性。更进一步,本书系统梳理了C4途径和景天酸代谢(CAM)在不同生境下对光合效率的优化策略,分析了环境因子(光强、CO2浓度、温度)对光合速率的限制性因素及其调控模型。此外,新兴的研究热点,如人工模拟光合系统和光合作用效率的基因工程改良,也被纳入讨论。 第三部分:水盐代谢与环境响应 植物与水的关系是理解其生存策略的关键。本部分首先阐述了水的物理化学特性,以及水势的概念及其在植物体内的分布与传递,包括土壤水、根系吸收、木质部导水和蒸腾拉力的形成机制。深入探讨了气孔的开闭调控网络,特别是脱落酸(ABA)在水分胁迫下的关键信号作用,以及调亡蛋白在调节气孔运动中的最新发现。关于矿质营养,本书系统介绍了必需矿质元素的分类、吸收机制(包括根分泌物介导的营养获取),以及在植物体内(如韧皮部和木质部)的转运和再分配过程。特别强调了植物如何应对盐胁迫、干旱胁迫和养分缺乏胁迫,包括渗透调节物质的积累、离子稳态的维持以及相关基因的分子调控网络。 第四部分:植物激素——内源信号调控 植物激素是指导植物生长发育和环境适应的核心化学信使。本部分针对五大经典激素(生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯)及其重要的新兴激素(如油菜素甾醇、水杨酸、茉莉酸)进行了详尽的剖析。对于每一种激素,本书均从其生物合成途径、在植物体内的运输方式、信号转导机制(靶蛋白的识别与激活)以及对具体生理过程(如细胞伸长、维管形成、开花、衰老、坐果)的调控作用进行逐一阐述。着重分析了不同激素之间的协同、拮抗作用,以及它们如何在复杂的发育程序中实现精细的集成调控。例如,生长素对向性生长的驱动机制,以及茉莉酸介导的防御反应信号网络的构建。 第五部分:植物生长、发育与繁殖 本部分将宏观视角应用于植物的生命周期。在生长部分,详细介绍了分生组织的活动、细胞周期调控、形态建成(Morphogenesis)的分子基础。重点探讨了向性反应(向光性、向重力性)的感知与信号转导。在发育部分,涵盖了从种子萌发到植株成熟的各个阶段,尤其是营养生长向生殖生长转化的调控,包括光周期和春化作用对开花时间的精确控制。繁殖部分则系统梳理了花器官的发育、花粉的形成与萌发、胚囊的发育、双受精过程的分子基础,以及种子和果实的成熟过程。对无融合生殖和植物组织培养中的器官发生诱导也进行了理论和技术层面的探讨。 第六部分:植物逆境生理与生态适应 本部分探讨植物如何应对非生物胁迫和生物胁迫,是连接基础生理学与应用科学的关键桥梁。非生物胁迫部分,深入分析了高温、低温、高光、缺氧等胁迫对植物生理生化指标(如膜脂过氧化、光合效率、呼吸速率)的负面影响,并详细介绍了植物的抗逆机制,包括抗氧化系统(酶促与非酶促)、热休克蛋白的表达与功能、以及逆境信号网络(如ABA、SA、JA通路)的交叉调控。生物胁迫部分,侧重于植物的病原体识别系统(PAMPs/DAMPs)、系统获得性抗性(SAR)的诱导机制,以及植物化学防御物质(如次生代谢产物)的合成与积累。 本书内容逻辑清晰,理论阐述严谨,配有大量的实验结果图表和概念图解,旨在使学习者不仅掌握核心原理,还能理解现代植物生理学研究的前沿方向和解决实际农业、环境问题的潜力。本书适合生命科学、农学、林学、园艺学等专业的高年级本科生、研究生及科研人员参考使用。

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