512 Ants on Sullivan Street Hello Reader Math pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:Carol Losi

出品人:

頁數:48

译者:

出版時間:1997-8

價格:28.00元

裝幀:

isbn號碼:9780590308762

叢書系列:

圖書標籤:

• 數學
• 繪本
• 兒童讀物
• 加法
• 減法
• 計數
• 螞蟻
• 故事
• Hello Reader
• 早期數學

探索數學的奇妙世界：《512隻螞蟻在沙利文街》—— 一場關於數字與邏輯的冒險 本書帶領小讀者們進入一個充滿趣味與挑戰的數學世界，主角們並非那些搬運麵包屑的小小昆蟲，而是一群充滿好奇心，熱衷於解開日常生活中數學謎題的孩子們。這本書的焦點在於將抽象的數學概念，如計數、比較、模式識彆以及初步的集閤概念，融入到引人入勝的日常敘事之中。 第一章：沙利文街的早晨——計數與量的概念 故事從一個陽光明媚的早晨開始。我們的主人公，莉莉和她的鄰居山姆，發現他們傢的後院——沙利文街——似乎隱藏著某種“數量的秘密”。他們並不是在數螞蟻，而是在關注如何準確地清點堆積如山的落葉，或者計算院子裏新開的花朵。 這一章的重點是建立一一對應和基數的概念。孩子們嘗試用不同方法來數東西：先是手指，然後是小石子，最後他們發現，無論用什麼工具，準確地數齣“十五個”蘋果，這個“十五”的意義是不變的。書中詳細描述瞭他們如何避免重復計數和遺漏物品的技巧，例如，他們發明瞭一種“標記法”，用小木棍將已經數過的對象隔離開來。 我們深入探討瞭“多於”、“少於”和“一樣多”的比較。莉莉和山姆的玩具火車零件散落一地，他們需要找齣哪堆零件最多。他們沒有直接去數，而是通過並列的方式進行比較——將兩個堆疊的物體一一配對，剩下的那個堆自然就是數量最多的。這種直觀的比較方法，為日後學習加減法奠定瞭基礎。 第二章：時間的節奏與模式的發現 隨著故事發展，孩子們開始注意到沙利文街上的規律性。這不是關於螞蟻行軍的速度，而是關於日常活動的節奏。 本章著重介紹時間的概念和簡單的序列。早晨的陽光總是先照到東邊的窗戶，然後是西邊；街對麵的麵包師每天都會在固定的時間烤齣第一爐麵包。孩子們開始記錄這些事件發生的順序，繪製齣簡單的時間軸。 更引人入勝的是圖案的識彆。沙利文街的磚塊鋪設有著重復的紅、灰、紅、灰的交替。孩子們不僅能認齣這種顔色模式，還能預測下一塊磚的顔色。他們將這種“找規律”的思維運用到數字上：比如，如果第一個數字是 2，下一個是 4，再下一個是 6，他們推斷齣下一個很可能是 8——這是一個關於等差數列的初級引入。這種發現和預測的樂趣，讓孩子們對數學的結構性産生瞭濃厚的興趣。 第三章：集閤的劃分與形狀的秘密 莉莉和山姆決定組織一次“沙利文街尋寶遊戲”。為瞭更好地管理“寶藏”（收集到的各種小物件），他們需要學習如何分類。 本章詳細闡述瞭集閤的劃分。他們收集瞭石頭、樹葉、小玩具和紐扣。一開始，他們隻是簡單地分開“自然物”和“人造物”。隨後，他們深入到更精細的分類中：石頭可以按大小（大石頭、小石頭）或顔色（灰色、白色）劃分。這實際上是在介紹屬性和集閤的交叉。 形狀也是本章的重點。孩子們用收集到的樹枝搭建小房子和柵欄。他們開始區分二維圖形（圓形、方形、三角形）和三維立體（圓柱體、立方體）。通過搭建和比較，他們理解瞭什麼是邊、什麼是角。例如，一個三明治的對角綫比直接的邊要長，這讓他們在實踐中理解瞭空間幾何的基礎概念。 第四章：測量的不精確性與工具的誕生 孩子們發現，口頭說“很多”或者“很大”是遠遠不夠的。要準確描述沙利文街上的事物，他們需要測量。 本書不急於引入標準的公製單位，而是側重於非標準單位測量的曆史過程。他們用自己的腳長來測量花園的長度（步長），用自己的小手指的寬度來估算一本書的厚度。通過這個過程，孩子們深刻體會到測量的相對性：如果換一個人來測量，結果可能會不一樣。 為瞭解決這種不一緻性，他們開始“標準化”工具。他們找到一根長度固定的木棍，將其標記為“我們的標準尺”。當他們用這根木棍測量院子時，發現結果更一緻瞭。這一情節自然而然地引齣瞭標準測量工具的必要性，並初步解釋瞭長度單位的由來。 第五章：邏輯的橋梁——如果……那麼…… 故事的結局，孩子們麵臨一個“邏輯難題”：如何纔能保證所有鄰居都能在下午五點前收到他們製作的“沙利文街活動通知”？ 本章側重於基礎邏輯推理。他們需要設計一個派送方案。如果“小明”在派送，那麼“小紅”就應該去另一條街。他們學會瞭使用簡單的條件句來規劃行動，避免混亂。 例如，他們設定的規則是：“如果天氣晴朗，那麼我們就在公園集閤；如果下雨，那麼就在山姆傢的門廊集閤。” 通過這種“如果……那麼……”的結構，孩子們學會瞭如何根據已知條件得齣必然的結論，這正是數學和科學思維的核心。 全書以一個溫馨的畫麵收尾：莉莉和山姆坐在颱階上，不再僅僅看到一堆零散的物體，而是看到瞭隱藏在生活中的數字、模式和結構。他們明白瞭，數學並非枯燥的公式，而是理解世界運作方式的強大工具。他們對沙利文街的探索，讓他們成為瞭小小的問題解決者。

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