《全國高校法語(第二外語)統編教材:大學法語簡明教程》中領會式掌握單詞限定為1500個，語法經過精選，做到簡明、循序漸進。語音階段的特點是語音與語調並重，通過學話來學習語音、語調，通過拼讀練習和朗讀練習來掌握正確發音，培養學生的認讀和拼寫能力。語音、語調的訓練應該貫串全學年的教學過程中。
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我等於沒學
评分的確很好的做到瞭簡明，其他的就這樣
评分為當年的小資情結付齣的代價。
评分去圖書館自習裝文藝必備。
评分可能是學得最認真仔細的一本書瞭。鄭老師嚴格而不嚴厲，教得很細也不怕繁瑣，對本書編排掌握得很透，加上勘誤和補充，一定程度上彌補瞭教材本身的問題。感覺和小時候學英語是完全不同的語言習得經曆
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