资源型学案:初中语文(9下)(人教课标版) (平装)

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出版者:安徽教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:11.2
装帧:平装
isbn号码:9787533640071
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
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具体描述

好的,这是一本关于经典文学鉴赏与写作技巧的综合性读物简介,旨在提升读者对语言艺术的理解与运用能力。 --- 《文心妙悟:经典文本的深度解读与现代表达》 内容导览: 本书是一部深入探讨中国古典文学精髓,并融合现代写作思维的综合性指南。它并非简单地罗列名篇,而是致力于引导读者穿透字面,直抵文本背后的文化意蕴与艺术匠心。全书结构精巧,分为“溯源”、“鉴赏”与“创思”三大核心板块,力求实现理论深度与实践操作的完美结合。 第一部分:溯源——古典文学的脉络与精魂 本部分聚焦于中国文学史的宏大图景,着重剖析不同历史时期文学思潮的演变及其核心精神。我们不拘泥于枯燥的编年史,而是选择几个关键的“文学转折点”进行深入剖析。 一、先秦的浑厚与朴素: 探讨《诗经》的现实关怀与《楚辞》的浪漫主义先声。重点分析“风”、“雅”、“颂”的社会功能差异,以及屈原的“香草美人”意象如何奠定中国文学中象征手法的基调。书中收录了对《道德经》和《庄子》中蕴含的哲学诗意,如何影响后世文人的精神气质的专题研究。 二、汉魏风骨与六朝绮丽的张力: 比较汉赋的铺陈与建安文学的悲怆。通过曹操、曹植的诗作,揭示乱世下个体生命对“人生几何”的深刻叩问。对于六朝骈文,本书采取批判性继承的态度,既赞赏其形式上的精美绝伦,也指出其在内容上易流于空泛的倾向,并对比山水田园诗派的兴起,如何为后世提供了一种精神避难所。 三、唐诗的鼎盛与宋词的婉约: 唐诗部分,本书将李白、杜甫、白居易等大家置于其社会背景中考察,分析盛唐的开阔气象与中晚唐的沉郁顿挫。例如,对杜甫“三吏三别”的现实主义精神的深度挖掘,并探讨其叙事技巧如何接近现代小说。宋词部分,则侧重解析苏轼的豪放与李清照的细腻之间的辩证关系,阐明词体如何适应宋人内敛而又细腻的情感表达需求。 四、元曲的通俗与明清小说的世情洞察: 元曲部分,着重分析关汉卿、王实甫作品中蕴含的市井气息与戏剧张力。明清小说部分,则将《红楼梦》视为中国小说艺术的巅峰,剖析其结构宏大性、人物塑造的复杂性(如“千人千面”)以及心理描写的先进性。对《三国演义》、《水浒传》的叙事学特征进行比较分析。 第二部分:鉴赏——艺术手法的解构与重构 本部分将理论工具付诸实践,挑选出不同体裁中具有代表性的篇章作为案例,进行微观层面的剖析,帮助读者掌握识别和欣赏文学技巧的“解码器”。 一、意象的生成与流变: 探讨中国文学中“月”、“酒”、“柳”、“雁”等经典意象在不同语境下的意义漂移。例如,如何区分李煜笔下的“月”与苏轼笔下的“月”所承载的情感重量。 二、叙事策略的精妙: 重点分析“倒叙”、“插叙”在古典叙事(如《聊斋志异》)中的运用,以及第一人称、第三人称在不同作品中的视角转换如何影响读者的情感代入。探讨“留白”艺术在诗歌和散文中的审美功能。 三、语言的音乐性与张力: 深入研究对仗、排比、反复等修辞手法的内在规律,不仅停留在“是什么”,更探究“为什么”这样使用。例如,分析散文中散文化的节奏控制和韵律感。 四、人物弧光的塑造: 通过对典型人物(如《西厢记》中的崔莺莺、《儒林外史》中的范进)的性格侧面分析,总结中国传统文学在人物内心冲突和外部命运之间的刻画技巧。 第三部分:创思——从经典汲取现代写作力 本板块是连接古典智慧与当代表达的桥梁。它鼓励读者不仅做文学的消费者,更要做思想的实践者。 一、古典结构的现代转化: 探讨古代“起承转合”的逻辑在现代议论文、新闻特稿、乃至短视频脚本中的影子。如何将古典散文的“形散而神不散”应用于现代散文写作中,使文章既有自由的呼吸感,又有内在的逻辑支撑。 二、情境再现的代入感: 引导读者学习如何运用细节描写(如“见其形、闻其声、嗅其味”)来营造逼真的场景感,借鉴古代描绘环境的精炼笔法,避免现代写作中常见的空泛化描述。 三、文言精粹的“微改造”: 并非要求完全复古,而是提倡在现代汉语表达中,精准、凝练地借鉴文言词汇和句式结构,以增强语言的力度和书卷气,提升文章的辨识度和感染力。本书提供了一系列“日常表达向精准表达”的转换练习。 四、批判性阅读与表达的伦理: 强调在吸收古典养分的同时,保持独立思考的能力。如何辨析不同时代背景下的价值观念,并将之转化为当代读者可以理解和共鸣的、具有普世意义的主题表达。 结语: 《文心妙悟》旨在成为一本伴随学习者和爱好者长久阅读的工具书和思想伙伴。它相信,对经典的尊重,始于深入的理解;而对表达的追求,则源于对语言潜能的无限发掘。通过本书,读者将不仅能欣赏古典文学的巍峨,更能找到驾驭文字、塑造自我声音的清晰路径。全书语言力求雅致而不晦涩,深入而不失趣味。

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