语文(高分作文模式)新课程高考背记手册

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出版者:江苏人民出版社
作者:复来
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1970-1
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787214047137
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

璀璨星河下的思辨之旅:一部关于中国古典哲学与现代人生哲学的深度导览 导言:在古今交汇处探寻生命的意义 本书并非聚焦于应试技巧的堆砌,亦非单纯的语言学习指南。它是一次穿越时空的深刻对话,旨在引导读者深入领略中国传统哲学思想的博大精深,并探究这些古老智慧如何在当代复杂的社会环境中,为现代人的精神困境提供切实可行的指引与慰藉。我们相信,真正的“高分”源于思维的深度与广度,而非机械的模仿。本书的核心目标,是激活读者的批判性思维与独立人文素养。 第一部分:先秦诸子的宏伟殿堂——人与秩序的构建 这一部分将带领读者回到中国思想的源头,解析先秦诸子百家争鸣时期的核心命题,这些命题至今仍是人类社会运作的基本逻辑。 一、儒家思想:伦理的基石与社会的张力 我们将摒弃对孔孟学说的刻板印象,着重探讨其在“内圣外王”体系中的内在张力与现实意义。 1. “仁”的生成与实践的边界: 深入剖析“仁”的内涵,不仅是爱人,更是一种基于差等之爱的社会责任感。我们将考察《论语》中关于“克己复礼”的段落,探讨礼制在稳定社会结构中的双重角色——既是规范,也可能成为束缚。通过对比不同时代对“仁”的诠释,揭示其在现代企业管理、家庭伦理中的活化应用,例如,如何平衡集体主义的温情与个体自主性的需求。 2. 孟子对“性善论”的哲学论证: 聚焦于“四端”的本体论意义。我们不满足于“恻隐之心”的简单描述,而是探讨孟子如何通过对人性的乐观预设,来构建一套自洽的政治哲学体系。重点分析“浩然之气”的精神修炼过程,将其视为一种内在精神力量的培养,而非单纯的道德说教。 3. 荀子的“化性起伪”: 引入对立视角,系统梳理荀子对人性局限的清醒认识。探讨其在“隆礼重法”中对制度和教育的强调,如何构筑了一个更为现实主义的社会治理蓝图。尤其关注其关于“法”与“师”的论述,将其置于当代法治建设与教育改革的语境下进行审视。 二、道家思想:自然的秩序与个体的自由 道家思想是理解中国文人精神气质的钥匙。本部分着力于揭示其形而上学的深度,而非仅仅停留于“无为而治”的表层理解。 1. 《道德经》的辩证法与语言的局限性: 深入研读“道可道,非常道”的哲学悖论,探讨老子对人类语言和逻辑认知的反思。分析“水”、“柔弱胜刚强”等意象背后的宇宙生成论和权力消解术。如何从“无”中发现“有”的生成,为现代创新思维提供灵感。 2. 庄子的逍遥与齐物论的解构主义: 庄子思想是古代的解构主义先声。重点解析“齐物论”如何瓦解人类中心主义的认知框架,将“是非”、“美丑”置于宇宙宏大背景下进行消解。探讨“胠箧而为盗”的悖论,反思既定价值体系的相对性,以及追求精神绝对自由的代价。 三、法家与墨家:社会工程的两种路径 作为与儒道并立的两大学派,法家和墨家提供了截然不同的社会治理与价值取向。 1. 法家:效率、权力和内在逻辑: 分析韩非如何集大成,构建了一套完全脱离道德约束的、以权力运行为核心的政治技术体系。探讨“循名责实”在现代组织管理中的精准性,同时也警惕其对个体自由的潜在挤压。 2. 墨家:兼爱与非攻的实践理性: 聚焦墨家的功利主义与实用主义。分析“兼爱”如何超越血缘亲疏,成为一种普世的伦理尝试。探讨墨家在工程技术、逻辑辩论上的成就,将其视为古代经验主义和科学精神的萌芽。 第二部分:魏晋风骨与宋明理学——精神世界的拓展与内求 当统一帝国面临结构性危机时,中国思想转向内在,寻求个体与宇宙的终极联结。 一、魏晋玄学:对生命本体的追问 玄学是对汉代经学僵化的反叛,是对生命本真状态的向往。 1. “名教”与“自然”的张力: 探讨竹林七贤的行为艺术,解析嵇康《与山巨源绝交书》中对个体生命尊严的极致捍卫。分析“越名教而任自然”背后,是对僵化体制的无声反抗,以及对生命本能的尊重。 2. 何晏与王弼对《老子》的再阐释: 重点分析王弼的“贵无”思想,如何通过对老庄文本的注疏,完成了玄学的理论构建,将道家思想推向了形而上学的顶峰。 二、宋明理学:心性论的巅峰对决 理学是中国哲学对个体主体性的最深刻探索,影响了后世数百年。 1. 程朱理学:格物致知与天理的客观性: 深入解析“存天理,灭人欲”的本体论基础。重点剖析“格物”的实践路径——它并非对外部事物的简单认知,而是一种通过对万物秩序的体察,最终回归对自身心性的体认。 2. 陆王心学:知行合一与良知的自觉: 聚焦阳明心学的革命性。探讨“心即理”的内在逻辑,如何将宇宙的真理完全内化于个体的主体意识之中。深度剖析“致良知”的实践操作,理解其如何鼓舞了明代中后期的社会变革力量,并赋予个体以无可置疑的价值锚点。 第三部分:现代语境下的哲学回响 最后一部分,我们将这些深邃的古典智慧,与现代社会的热点议题进行碰撞,激发读者的思辨能力。 1. 古典哲学中的“人机关系”: 运用庄子的“鼓枻而歌”与当代人工智能伦理进行对比,探讨“人”的定义是否会随着技术进步而改变。 2. 古代的“内卷”与“躺平”: 探讨儒家的“进取”精神与道家的“不争”智慧,如何为当代青年在面对激烈的社会竞争时,提供两种截然不同却又相互补充的生存策略。 3. 伦理困境中的抉择: 结合墨家的“兼爱”原则与儒家的“差等之爱”,分析现代社会中跨文化交流、全球化责任等复杂伦理问题时的决策模型。 结语:思想的深度决定表达的力度 本书的目的不在于教授如何套用概念,而在于培养一种深邃的、能够穿越文本表象,直抵思想本质的能力。真正的“高分模式”,是以深厚的思想底蕴为支撑,以清晰的逻辑框架为骨架,最终形成具有个人洞察力的表达。阅读本书,即是踏上一段构建自我精神世界的崎岖而光荣的旅程。

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