具体描述
《中国高等职业技术教育研究会推荐•高职高专计算机专业规划教材•三维动画案例教程》重点介绍了3ds max 7的基本使用方法和操作技巧，内容主要包括：3ds max 7基本概念和基本操作、三维几何体建模、二维图形建模、模型的编辑修改、材质和贴图、灯光和摄像机、动画制作以及粒子系统和空间扭曲等。
《中国高等职业技术教育研究会推荐•高职高专计算机专业规划教材•三维动画案例教程》立足教材体系，并采用案例式结构，由30个精彩的应用案例来贯穿各个知识点，注重实际操作技能的训练。各章的开始部分均指明了本章的内容要点、案例预览和学习目标，各章的末尾均设有小结、习题和内容详尽的上机实训指导。
《中国高等职业技术教育研究会推荐•高职高专计算机专业规划教材•三维动画案例教程》附有一张配套光盘，其中提供了各章涉及到的所有案例以及完成上机实训任务所需要的场景文件及材质素材。
视觉叙事与动态设计：数字媒体前沿探索 书籍名称： 视觉叙事与动态设计：数字媒体前沿探索 图书简介： 本书并非侧重于特定软件操作或单一三维建模流程的教学指南，而是一部深入剖析当代数字媒体艺术领域中，如何通过创新的视觉语言和动态设计原理，构建引人入胜的叙事体验的专业论著。它将引领读者跳出纯粹的技术层面，进入一个更广阔的、关于“如何思考运动和空间”的理论与实践的交汇地带。 第一部分：媒介的演化与视觉认知的重塑 本部分首先回顾了从早期电影蒙太奇到现今沉浸式互动体验的视觉叙事发展脉络。重点探讨了技术进步如何不断挑战和重塑观众的感知习惯。我们分析了时间性、空间感和互动性这三大核心要素在不同数字媒介中是如何被重新定义和整合的。 光影的哲学： 不再讨论具体的光照设置，而是深入研究光照作为叙事工具的本质。研究如何通过控制光的强度、色彩温度和运动轨迹，来暗示情绪、揭示人物内心或构建特定的世界观。例如，对比伦勃朗光在静态肖像与动态场景中的情绪张力差异。 运动的语法： 借鉴动画先驱如伊万·麦克加恩（John Lasseter）的“十二条基本原则”，本书进一步将其提升至更抽象的层面——运动的“意图”。我们探讨了“弧线运动的内在驱动力”、“跟随动作的重量感”以及“动态节奏”如何与故事情节的起伏形成共振。 认知负荷与信息密度： 针对当前信息爆炸的时代，本章讨论了如何在复杂的动态图形中，精确控制视觉信息的输入速率，避免观众产生认知过载。这涉及对“视觉冗余度”的量化评估和设计策略。 第二部分：空间构建与沉浸式环境设计 本章聚焦于数字空间的设计理论，这超越了基础的场景搭建，直指环境如何成为叙事的主角。 非欧几里得叙事空间： 探讨在游戏、虚拟现实（VR）及拓展现实（XR）环境中，如何利用非传统的几何学和感知扭曲来服务于故事主题。例如，如何设计一个在逻辑上自洽但物理上不合理的空间，以表达角色心理的混乱状态。 声音与环境的耦合（Acoustic Ecology）： 声音设计不再被视为后期配乐，而是空间设计不可分割的一部分。本节详细分析了如何通过环境声场（Ambisonics）的动态变化，引导观众的注意力，增强空间的尺度感和真实感，尤其是在无对白的场景中。 材质的语言学： 探讨材质（Materiality）在数字渲染中的象征意义。粗糙的混凝土如何比光滑的金属传达更多的历史感和压抑感？不同渲染方程如何潜移默化地影响观众对虚拟物体的信任度或疏离感。 第三部分：动态图形的结构与抽象表现 本部分转向抽象和实验性的动态设计领域，关注运动本身如何成为信息和情感的载体。 参数化设计与复杂系统： 介绍如何运用分形几何、细胞自动机和粒子系统等复杂系统理论，生成具有内在逻辑和生命感的动态结构。重点在于理解这些“自组织”系统如何产生出乎意料但又和谐的视觉结果。 信息可视化中的时间维度： 讨论如何将复杂的数据流转化为具有时间轴的动态图表。这要求设计师不仅是数据的翻译者，更是时间尺度的编排者，确保数据的演变过程比最终结果更能体现洞察力。 模因与动态符号学： 探讨动态图形元素（如特定的转场效果、标志性图标的动画循环）如何在数字文化中快速传播并形成共识，以及如何利用这种快速的符号化过程来强化品牌或信息的核心概念。 第四部分：互动性与体验流程的编排 在高度依赖反馈的现代媒体中，静态的“成品”概念正在消亡。本部分讨论如何设计一个“流程”而非“画面”。 反馈循环的设计准则： 分析即时反馈（Immediate Feedback）、延迟反馈（Delayed Feedback）和潜在反馈（Latent Feedback）在用户体验（UX）设计中的应用。如何设计一个让用户感到“被听见”的动态界面。 叙事分支与动态路径规划： 针对交互式叙事作品，探讨如何利用动画和转场设计来平滑地引导用户在不同的故事路径间切换，同时保持叙事的连贯性和沉浸感，避免生硬的“菜单感”。 原型思维与快速迭代： 强调在项目早期，应将重点放在动态原型的构建上，而非精细的模型制作。通过低保真动态草图来快速测试叙事节奏和用户交互的有效性。 总结： 《视觉叙事与动态设计：数字媒体前沿探索》旨在培养从业者的批判性思维和跨学科视野。它要求读者超越“如何做”的束缚，深入探究“为何如此”的艺术与科学。本书适合于寻求提升其动态设计作品深度、理解数字媒体未来发展趋势的高级学生、资深设计师、动画导演及交互体验架构师。它提供的理论框架和方法论，将帮助构建下一代引人入胜的数字体验。
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