新编高考地理图册

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出版者:西安地图
作者:汪修建
出品人:
页数:130
译者:
出版时间:2008-1
价格:22.50元
装帧:
isbn号码:9787807480709
丛书系列:
图书标签:
  • 高考地理
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具体描述

《地球的奥秘:探索与认知》 图书简介 本书旨在为广大学习者,特别是对自然科学、地理学抱有浓厚兴趣的读者,提供一个系统、深入且富于启发性的地球科学导览。它绝非简单的高中地理知识点罗列,而是一部力求展现地球系统复杂性、动态性和内在联系的综合性读物。本书的编写哲学在于,将抽象的地理概念与生动的现实世界现象紧密结合,引导读者从宏观的宇宙视角,逐步聚焦到我们脚下的土地,理解塑造地球面貌的强大力量。 第一部分:宇宙中的地球——时空坐标与基础认知 本部分是理解一切地理现象的基石。我们首先将时间与空间的概念进行精细化的梳理。读者将接触到的是地球在太阳系中的独特地位,从行星的形成、结构到其绕日和自转的规律,这些天文现象如何精确地定义了我们的时间系统(如时区、日照规律)。 详细阐述了地图学的基本原理,但侧重点在于地图投影的选择性与局限性。我们将深入探讨不同投影方式(如等角、等积、等距投影)在表达不同地理信息时的优劣,强调“没有完美的地图”,一切地图都是对真实世界的某种特定抽象。此外,我们将介绍地理信息系统(GIS)的基础概念及其在现代地理研究中的应用,但不会涉及高中课程中固定的操作步骤,而是侧重于其数据处理、空间分析的思维模式。 我们深入探讨地球的圈层结构,从坚硬的岩石圈到流动的地幔、液态的外核和固态的内核。不同圈层的物质组成、温度和压力变化,为后续讨论地质构造和地貌的形成奠定了物质基础。 第二部分:地球的动态塑造者——地质过程与地貌演化 本章着重于地球内部的能量驱动和外部的塑造力量。我们摒弃单纯的“内力、外力”二元划分,转而探讨一个持续的、相互作用的“地球动力学”过程。 地球内部的驱动力: 对板块构造学说的阐述将超越基础的“板块边界”类型记忆,转而探讨驱动板块运动的深部对流机制,例如,岩石圈的俯冲、地幔柱的上涌如何解释了特提斯造山带的形成和火山、地震的分布模式。我们将分析地幔物质的粘滞性如何影响地壳的应力积累与释放,从而解释不同类型地震的特征。 地貌的雕塑家: 重点分析河流、冰川、风力、海洋等外力作用的差异性。例如,在分析河流地貌时,我们将对比湿润山区的曲流发育与干旱半干旱地区的冲积扇和雅丹地貌的形成机制,强调气候带与地质背景对地貌风格的决定性影响。对于岩溶地貌,我们将侧重于化学风化过程的动力学分析,而非仅仅罗列喀斯特形态。 第三部分:大气与水圈的循环——气候与水文的复杂交织 本部分聚焦于地球表层流体圈层——大气圈和水圈的相互作用。我们探讨太阳辐射如何作为能量源驱动全球气候系统。 大气环流的深层机制: 详细解析科里奥利力、地转风、气压梯度力如何共同作用形成全球性的三圈环流。重点分析中纬度气旋的形成、发展与消亡过程,强调锋面活动是中纬度天气变化的主导因素。同时,我们也会探讨季风系统的成因,将其置于海陆热力性质差异和全球环流的背景下理解。 水循环与水资源: 对水循环的探讨将侧重于水量平衡方程在不同下垫面(森林、城市、冰川)中的差异性应用,而非基础概念的复述。对于水文部分,我们将深入探讨地下水补给区的概念、含水层的分类及其对区域生态安全的意义,以及水资源短缺的根本原因在于水循环在特定区域的低效率或高消耗,而非单纯的降水不足。 第四部分:人类与地理环境的相互作用——可持续性的视角 本部分将视角转向人类活动对地球系统的冲击和人类社会对地理环境的适应。这不是关于人口增长或城市化的简单描述,而是关于系统性反馈机制的分析。 环境承载力与生态足迹: 从生态学的角度审视人类活动对自然资源的消耗模式,介绍超越传统国界的人类活动影响范围(如碳足迹、水足迹)。分析不同经济发展阶段的区域在资源利用效率上的差异。 区域发展与全球联系: 探讨全球化背景下,要素(资本、技术、劳动力、信息)的流动如何重塑区域的经济地理区位优势。我们将分析产业链的转移、专业化分工的形成机理,以及这种联系如何带来区域发展的不平衡性,关注“全球价值链”中的地理学意义。 土地利用的变迁: 深入分析城市化进程中的“蔓延”现象及其对周边农业生产、生态廊道的影响。探讨如何通过精细化的土地管理和空间规划来缓解人地矛盾,强调弹性规划(Resilience Planning)的重要性。 结语:面向未来的地理思维 本书的最终目标是培养一种“地理人文学科”式的思维方式:即在任何一个具体的地理现象前,都能追溯其背后的气候、地质、水文、人文等多个维度的历史成因,并预测其未来的可能走向。它提供的是一套分析工具和一种整合性的世界观,使读者能够超越局部知识的记忆,真正理解地球系统的宏大叙事。 本书特色: 强调过程而非结果: 关注“如何形成”而非“是什么形态”。 多学科交叉: 深度融合了地质学、气象学、海洋学、生态学与经济地理学的原理。 案例驱动: 选取具有全球代表性或复杂反馈机制的地理案例进行剖析。 适于深度阅读: 适合已经掌握基础地理知识,寻求系统性、高阶理解的求知者。

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