具体描述
A psychologist challenges current diagnoses of Attention Deficit Disorder and shows how to deal with hyperactivity and short attention spans through practical strategies for making the most of a child's vitality and creativity. 25,000 first printing. National ad/promo. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.
《消失的孩子们》 在一次令人费解的、席卷全国的事件中，成千上万的孩子在同一天，以一种令人不安的相似方式，从他们的家中、学校甚至公园里人间蒸发。没有目击者，没有争吵的痕迹，没有绑架的迹象，仿佛他们只是在一眨眼间，被某种看不见的力量悄无声息地抽离了现实。 这一事件，后来被媒体和大众以一种略带诗意又饱含恐惧的悲剧性词汇——“消失的孩子们”——所命名，瞬间将世界推入了史无前例的混乱与恐慌之中。各国政府紧急成立了跨国调查组，动用了最尖端的技术和最精英的警力，但所有努力都如同石沉大海，一无所获。社会秩序开始摇摇欲坠，无数家庭沉浸在无尽的悲痛和绝望之中，祈祷着奇迹的发生，或者至少，能够找到一个解释。 本书将深入探讨这一史无前例的灾难所带来的深远影响，并非聚焦于事件本身的“是什么”或是“如何发生的”，而是着眼于“之后”。我们将一同审视： 社会结构的崩塌与重塑： 家庭的破碎与重组： 那些失去了孩子的父母，他们如何承受失去至亲的巨痛？他们的生活轨迹发生了怎样的改变？家庭内部以及与社会的关系又经历了怎样的断裂与重建？本书将通过细腻的人物描绘，展现这些家庭在极端压力下的挣扎、适应以及对“正常”定义的重新思考。 教育体系的瓦解与转型： 突然蒸发的数以百万计的学生，对全球的教育体系造成了毁灭性的打击。学校空无一人，教师面临职业危机，教育的意义和目的被重新审视。我们将探讨教育系统如何努力维系，又如何被迫寻求全新的模式来应对这一现实。 社会信任的侵蚀与重建： 当最基本的安全感被剥夺，当科学和逻辑无法提供任何答案时，社会信任体系面临严峻考验。谣言四起，阴谋论横行，人们开始互相猜疑。本书将分析社会是如何在信任的阴影下运作，以及在失去如此多未来之后，如何尝试重新建立起连接和希望。 个体心理的深度探索： 幸存者的创伤与适应： 那些未曾消失的孩子们，他们目睹了同伴的离去，或者在极度的恐慌和不确定性中度过了那段可怕的时光。他们如何在这样的背景下成长？他们内心的恐惧、困惑以及对世界的看法又发生了怎样的转变？本书将关注他们的心理创伤、自我认知以及在“失去”的阴影下寻求身份认同的艰难过程。 集体创伤的烙印： 这一事件不仅仅是无数个体的悲剧，更是全人类共同承受的集体创伤。我们将探讨这种集体创伤如何在文化、艺术、哲学以及个体意识中留下深刻的印记。人们如何理解这一无法解释的现实？他们又如何寻找意义和慰藉？ 对“存在”的哲学追问： 当孩子，这个承载着未来和希望的象征，突然消失，那么，人类存在的意义，以及我们所追求的价值，是否也因此受到了根本性的动摇？本书将从哲学和心理学的角度，探讨在这样一种极端情境下，个体和社会对生命、希望、失落以及存在的根本性追问。 社会秩序的真空与新兴力量： 新的社会契约： 在失去年轻一代后，社会原有的结构和规则是否还能继续有效运作？我们将考察在原有秩序真空下，可能出现的新的社会契约、权力结构以及生活方式的演变。 抵抗与怀旧： 当现实如此残酷，人们可能会转向对过去的美好回忆，或者试图寻找某种形式的抵抗来对抗这种失落感。本书将分析在这种社会氛围下，怀旧情绪和反抗精神可能呈现出的各种形态。 未知的未来： 纵使无法解释“为什么”，但生活总要继续。本书的最后部分将展望一个没有了孩子，却依然充满着人类坚韧和创造力的世界。在这个世界里，成年人如何肩负起传承的责任？他们又将如何为这个“残缺”的世界注入新的生机与意义？ 《消失的孩子们》并非一个简单的悬疑故事，它是一次对人类在面对无法理解的巨大失落时，社会、文化和个体所能承受极限的深刻考察。它是一部关于爱、关于失去、关于在破碎中寻找新生的史诗。它将引领读者穿越深邃的黑暗，去理解那些留在原地的人们，如何带着永远的伤痕，却依然顽强地继续生活，并尝试理解那些消失的孩子们，带走的，或许不仅仅是他们的身影。
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