Preschool Play and Learn

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☆☆☆☆☆
出版者:Pocket Books
作者:Warner, Penny
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2000-9
价格:79.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780671318215
丛书系列:
图书标签:
  • 学龄前教育
  • 幼儿启蒙
  • 亲子互动
  • 游戏学习
  • 早期发展
  • 认知能力
  • 动手能力
  • 色彩认知
  • 形状认知
  • 数字认知
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具体描述

The Most Complete Book of Games and Learning Activities for Preschoolers Child development expert Penny Warner offers 150 illustrated ideas for games and activities designed to stimulate you preschooler's learning and development. For each game and activity, Preschooler Play & Learn includes: Recommended ages A detailed list of easy-to-find materials A bulleted list of the skills that preschoolers will learn Step-by-step instructions Clear illustrations Variations for added fun and enhanced learning Safety tips and other helpful hints Preschooler Play & Learn is designed to help children reach their full potential and have a good time along the way.

《学龄前玩耍与学习》是一本精心策划的指南,旨在帮助家长和教育工作者为三到五岁的孩子打造丰富而富有成效的早期学习体验。本书的核心理念是,玩耍是儿童学习的基石,通过有趣、互动和探索性的活动,孩子们能够自然而然地掌握关键的认知、社交、情感和身体技能。 本书内容丰富,涵盖了学龄前儿童发展的各个关键领域,并提供了大量切实可行的建议和活动方案。首先,在认知发展方面,本书深入浅出地介绍了如何通过游戏来培养孩子的逻辑思维、解决问题的能力、早期数学概念以及语言和读写能力。例如,书中会提供一系列关于形状、颜色、数量的配对游戏,以及如何利用日常物品进行简单的分类和排序活动,帮助孩子建立基础的数学概念。同时,针对语言发展,本书会建议家长如何通过讲故事、角色扮演、唱歌谣等方式,丰富孩子的词汇量,培养他们的听力和表达能力,并为日后的阅读打下坚实基础。 其次,社交与情感发展是本书重点关注的另一个方面。本书强调,学龄前阶段是孩子学习如何与他人互动、理解和管理自己情绪的重要时期。书中提供了多种鼓励合作、分享和同理心的游戏,例如集体搭建积木、轮流扮演游戏等,帮助孩子学会轮流等待、协商解决冲突,并理解他人的感受。同时,本书也指导家长如何帮助孩子认识和表达自己的情绪,例如通过情绪图卡、情绪日记等方式,让他们能够更好地理解和管理自己的喜怒哀乐。 身体发展同样被纳入本书的考量范围。本书提供了大量关于大肌肉和小肌肉发展的活动建议。对于大肌肉发展,书中会介绍一些促进跑、跳、爬、投掷等动作的游戏,例如设置简单的障碍跑道、组织户外寻宝活动等,帮助孩子增强体能、协调性和平衡感。对于小肌肉发展,本书则推荐了许多精细动作练习,如穿珠子、剪纸、捏橡皮泥、用夹子夹小物件等,这些活动不仅能锻炼孩子的指尖灵活性,还能为日后的书写和绘画打下良好基础。 此外,本书还特别强调了创造力与想象力的培养。书中鼓励家长提供丰富的材料和开放式的环境,让孩子自由探索和表达。例如,提供不同材质的积木、颜料、纸张,鼓励孩子进行自由绘画、手工制作,或者通过角色扮演和故事创作来激发他们的想象力。本书认为,保护和鼓励孩子的创造力,是他们未来适应不断变化的世界的关键。 本书的特色在于其实践性和易操作性。书中提供的所有活动都取材于日常生活,许多材料都是家中常见物品,或是易于获取的。书中的指导清晰明了,配以生动的插图和案例,使得家长和教育工作者能够轻松上手,并根据孩子的具体情况进行调整。本书并非提供一套僵化的教学计划,而是倡导一种灵活、以儿童为中心的教育理念,鼓励家长成为孩子的引导者和陪伴者,与孩子一同享受探索和学习的乐趣。 总而言之,《学龄前玩耍与学习》是一本旨在赋能家长和教育工作者的宝贵资源。它倡导一种寓教于乐、全面发展的学龄前教育模式,通过丰富的游戏和探索活动,帮助孩子在快乐中成长,为他们未来的学习和人生奠定坚实的基础。本书不仅关注孩子的知识学习,更重视他们综合素质的培养,是一本值得所有关注学龄前儿童成长的家庭和教育机构阅读的实用指南。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一位注重早期认知发展的家长,我对这本书的节奏感和语言组织方式感到非常满意。它没有采用那种老套的、重复性过高的说教式叙述,而是用一种非常自然、近乎“耳语”的方式,将复杂的概念拆解成极其易于理解的小片段。比如在介绍形状和颜色时,作者巧妙地将它们融入到角色扮演和日常场景中,而不是生硬地罗列“这是圆形,那是红色”。这种情境化的教学,极大地提高了孩子接收信息的效率,因为他们的大脑在享受故事乐趣的同时,潜意识里就已经完成了知识的建构。阅读时的韵律感也拿捏得恰到好处,那种轻快的抑扬顿挫,让我在朗读时感到非常流畅,即使是面对一些生僻但又富有美感的词汇,也能轻易找到合适的语调。我注意到,自从开始读这本书后,孩子主动使用新词汇的频率明显提高了,而且他开始尝试将书中的句式结构应用到他自己的日常对话中,这说明这本书在语言模仿和内化方面做得非常成功,绝非一般的“陪读”工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它对于“情绪管理”这一隐形主题的渗透。虽然表面上看起来只是在讲述一系列有趣的冒险或日常小事,但仔细品味后会发现,每一个小故事都在微妙地处理一个常见的情绪波动——比如第一次尝试新事物时的犹豫、因为玩具坏了而感到的沮丧,或者是朋友之间产生小误会的委屈。作者并没有用成人化的语言去定义这些情绪,而是通过角色的肢体语言和简单的行动来展现“难过时可以拥抱”或者“生气时可以深呼吸”这些潜台词。这为我们提供了一个绝佳的契机,在亲子共读的过程中,自然而然地引出关于感受的讨论。我发现,我的孩子现在能够更准确地指出自己“有点像故事里的小熊那样感觉”了,这比我直接告诉他“你不高兴”要有效得多。这种润物细无声的心理引导,对于建立孩子的健康情感认知体系,是至关重要的基石,也是这本书远超同类产品的地方。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和设计人体工学的角度来看,这本书的设计简直是为“熊孩子”量身定做的。装帧极其坚固,纸张厚实到几乎可以当做小小的垫脚石(当然我不会真的那么做!),边角都做了圆滑处理,完全不用担心孩子在翻阅时会划伤手指。我家的“破坏王”已经尝试过几次试图将书页撕开,但最终都以失败告终,可见其工艺之精良。更值得一提的是,它的开本适中,无论是孩子的小手捧着,还是放在小桌板上翻阅,都显得非常得心应手,不会因为过大而显得笨重,也不会因为过小而内容局促。这种对使用者(孩子)身体尺寸的精确考量,体现了出版方对学龄前用户体验的深刻理解。市面上很多精美的绘本往往牺牲了实用性,但这本书完美地平衡了美观与坚固,真正做到了“可以放心让孩子尽情玩耍”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的背景设定有一种奇妙的、怀旧的魅力,它似乎避开了所有时下流行的卡通元素,转而构建了一个充满田园诗意和经典童话气息的世界。场景总是设定在阳光充足的草地、有着歪歪扭扭烟囱的小木屋,或者是一条潺潺流淌的小溪边。这种场景设置带来的安全感和宁静感,对于生活在快节奏城市环境中的孩子来说,简直是一种心灵的“慢速充电”。它引导孩子去关注自然界中最基本、最永恒的美——光线的变化、风吹过树叶的声音、泥土的芬芳(当然,是通过文字和画面想象出来的)。阅读这本书的过程,就像是进行了一次短暂的“数字排毒”,让人和孩子都暂时从屏幕的蓝光中抽离出来,重新连接到那种质朴、缓慢而充满生命力的世界观中。这种对传统审美和自然沉浸感的坚持,在如今充斥着电子化元素的市场中,显得尤为珍贵和难能可贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图简直是视觉的盛宴!色彩运用得极其大胆和明快,那种饱和度让人一眼看上去就觉得充满了活力和童趣。我特别欣赏作者在细节处理上的用心,即便是最简单的形状,也能看到细微的纹理和光影变化,这使得画面不仅仅是平面的图案,而是有了生动的立体感。我的孩子对那些拟人化的动物角色爱不释手,尤其是那只戴着小帽子的狐狸,它的每一个表情都精准地捕捉到了学龄前儿童的好奇与懵懂。每次翻阅,他都能发现一些我们之前没有注意到的隐藏小细节,比如背景里若隐若现的瓢虫,或者角落里一朵正在努力向上生长的花。这种精心的设计极大地延长了这本书的“可玩性”,它不再是读完故事就束之高阁的物品,而是成了我们日常互动和想象力激发的重要载体。我甚至发现,仅仅是盯着那些鲜艳的色彩和有趣的构图,就能让原本焦躁的情绪平静下来,这对于引导那些精力旺盛的小家伙们来说,简直是意外的惊喜。这绝对是一本值得收藏的艺术品级别的幼儿读物,不仅仅是内容,光是视觉体验就值回票价了。

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