具体描述
Mind Power for Children guides you through ways to introduce your child to the life-altering teachings and techniques first pioneered 25 years ago by international best selling author John Kehoe. Your child will face every day filled with love, confidence and respect ... and so will you This book offers practical advice on how to teach your children valuable life skills at an early age that will help them throughout their lives. Give your children the gift of knowing how to succeed in life.
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
这本书简直是为我家那个小淘气量身定做的！我记得刚买回来的时候，我儿子——他才七岁，正处于“十万个为什么”的阶段，但注意力集中时间比金鱼长不了几秒——抱着怀疑的态度翻开了它。我本来以为他会像对待其他那些枯燥的“寓教于乐”读物一样，没翻几页就扔到一边，去玩他的乐高了。但这次完全出乎意料。这本书的排版设计非常活泼，那种色彩的运用，就像是把一个充满活力的卡通世界直接搬到了纸面上。里面的小故事，不是那种老掉牙的“努力就有回报”的陈词滥调，而是用一种非常巧妙的方式，讲述了一些关于专注力、想象力和解决问题的能力的“秘诀”。比如，它有一个章节讲如何“捕捉”那些飘走的思绪，用了一个非常形象的比喻——把注意力想象成一只调皮的小猴子，你得用零食（也就是有趣的任务）去引诱它回来。我儿子竟然真的开始尝试在做作业的时候，小声地对自己说：“小猴子，回来！” 我看到这个场景简直要笑喷了，但更让我惊喜的是，他那段时间写作业的效率明显提高了，虽然过程还是有点曲折，但那种主动性的转变，是任何说教都达不到的效果。这本书的成功之处就在于，它没有把孩子当成被动接受知识的容器，而是把他当作一个拥有无限潜能的“小科学家”，引导他去探索自己的大脑是如何工作的。那种对儿童心理的细腻把握，让这本书真正做到了寓教于乐的最高境界。
评分这本书的叙事节奏把握得极佳，全程无尿点，仿佛在看一场精彩的冒险电影，只不过主角是孩子自己的心智。它的语言风格充满了鼓励和邀请的意味，没有一丝一毫的居高临下。我特别喜欢它在引导孩子进行“未来规划”和“目标设定”时所采取的策略。它没有设定宏大的、遥不可及的目标，而是把“大目标”像洋葱一样，一层一层地剥开，直到露出最核心、最容易实现的小步骤。比如，它让孩子画出五年后的自己，但紧接着，它会引导孩子思考：“为了走到那里，明天早上我需要做的第一件小事是什么？” 这种将远景与微观行动紧密结合的方法，真正消除了孩子对“未来”的迷茫感和对“宏伟目标”的畏惧感。而且，书中非常注重“自我肯定”的力量，它反复强调了口头自我对话的魔力。通过一些简单的冥想和积极肯定句的练习，我亲眼目睹了我的孩子在面对考试前，那种由内而外的镇定。这本书没有给我们提供一个万能钥匙，但它无疑给了我们一张详尽的地图，指引我们探索孩子内心世界的无限可能。
评分说实话，我对市面上那些主打“开发潜能”的书籍已经抱有很深的戒心了，大部分都是故作高深，把简单的道理包装得花里胡哨，读完后感觉钱白花了。但这一本，给我的感觉是沉稳而扎实的。它不像那种浮躁的“成功学快餐”，而是像一位经验丰富、知识渊博的导师，用一种非常平和的语调，跟你探讨心智成长的哲学。我特别欣赏它在处理“情绪管理”那一部分的笔法。它没有直接告诉孩子“不要生气”或者“要开心”，而是深入剖析了“感觉”是如何产生的，以及我们如何与这些感觉共处。比如，它用了一个关于“天气”的比喻，把愤怒比作一场突如其来的雷暴，强调雷暴虽然猛烈，但总会过去，关键在于你有没有准备好“雨衣”和“避难所”。我把这个比喻讲给我女儿听，她当时正因为玩具坏了而闷闷不乐，听完后，她没有立刻破涕为笑，而是陷入了沉思，然后告诉我：“妈妈，我今天好像在下小雨。” 这种能让孩子进行自我对话和认知重构的能力，是这本书最宝贵的地方。它不是在提供答案，而是在提供一种思维工具箱，让孩子自己去构建应对复杂人生的策略。这种由内而外的赋能感，远比任何表面的奖励都来得更有价值。
评分对于我这个喜欢刨根问底的人来说，这本书在逻辑构建上的严谨性让我感到非常满意。它不像有些科普读物那样，为了迎合受众而过度简化复杂的神经科学概念，反而选择了一种既保持科学准确性又不失趣味性的中间道路。它在解释“记忆是如何储存的”那一节，用了非常精妙的类比，将大脑的神经网络比作一个繁忙的城市交通系统，将新学到的知识比作新修建的道路。它详细阐述了“重复”和“关联”在道路建设中的重要性，但这绝不是枯燥的理论讲解，而是通过一系列生动的小故事，让孩子理解为什么需要复习，以及如何将新信息与已知信息建立联系。更让我印象深刻的是，书中对“失败”的重新定义。它将学习过程中的错误，看作是交通堵塞，是系统在自我修正的信号，而不是“死胡同”。这种积极的归因方式，极大地减轻了孩子在面对挑战时的挫败感。通过阅读，我发现自己也受益匪浅，开始用更具建设性的眼光去审视自己过去的生活习惯和思维定势。这本书的深度，足以让成年人也从中汲取营养，这才是真正成功的教育类书籍的标志。
评分我得承认，我最初购买这本书，更多是出于一种“父母焦虑”——总觉得别人家的孩子在学编程、学乐器，我家的孩子是不是在“落后”的起跑线上？但阅读这本书的过程，就像是一次精神上的“排毒”。它彻底颠覆了我过去那种“努力就是长时间坐着不动”的刻板印象。书中对于“深度工作”和“有效休息”的探讨，简直是为我们这个信息爆炸的时代开出的一剂清凉药方。它强调，高质量的专注力远胜于长时间的低效消耗。我尝试着让我的孩子在进行一项需要高度集中的任务后，强制休息十分钟，做一些完全不相关的、甚至有点“傻气”的活动，比如对着镜子做鬼脸或者跳跃十分钟。起初，孩子觉得这很奇怪，但很快就适应了这种节奏。令我惊奇的是，他在休息后的学习效率提升是肉眼可见的。这本书的叙事风格非常注重实操性，它提供的那些练习和小的挑战，都不是那种需要昂贵器材或者复杂环境的，很多都是即时可行的。它教会我们的，不是如何更努力地去“推”事情，而是如何更聪明地去“引导”自己的心智资源。这对于我们整个家庭的作息和学习氛围，都产生了一种积极的、润物细无声的改变。
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