Art of Dance in Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Consortium Book Sales & Dist

作者:Smith-Autard, Jacqueline M./ Autard, Jacqueline M. S.

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:

价格:19.95

装帧:Pap

isbn号码:9780713661750

丛书系列:

图书标签:

舞蹈教育
艺术教育
教育学
舞蹈教学
课程设计
教学方法
身心发展
创造力
审美教育
儿童教育

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具体描述

《舞动心灵：教育中的艺术想象力》简介：《舞动心灵：教育中的艺术想象力》是一本深度探讨如何在教育体系中融入艺术想象力，并将其视为培养学生创造力、批判性思维以及情感智慧核心的著作。本书并非仅仅罗列艺术活动，而是着眼于艺术思维方式如何渗透于学科教学，激活学生内在的潜能，从而构建一个更具活力、更富人文关怀的学习环境。本书首先从哲学和心理学层面剖析了艺术想象力的本质及其在认知发展中的关键作用。作者认为，想象力并非仅是天马行空的联想，更是连接已知与未知、个体与世界的桥梁，是解决复杂问题、生成创新思路的源泉。在教育领域，缺乏对想象力的系统培养，往往导致学习过程的机械化和被动化，学生难以真正理解知识背后的深层含义，也无法将所学应用于现实生活。接着，本书提供了大量实操性的教学策略和案例，展示了如何在不同学科中，如文学、历史、科学、数学等，将艺术想象力的培养融入其中。例如，在文学教学中，鼓励学生不局限于字面意思，而是通过想象角色的情感体验、构建故事情境的多种可能性，深化对文本的理解。在历史教学中，引导学生“穿越时空”，设身处地地去感受历史人物的决策过程，理解历史事件的复杂性。在科学教学中，鼓励学生通过绘画、模型等艺术形式来具象化抽象的科学概念，激发探索未知的好奇心。在数学教学中，可以引导学生用图形、舞蹈等方式来理解数学规律，发现数学的美感。本书特别强调了“过程”而非“结果”的重要性。它鼓励教师和学生拥抱探索、试错和不确定性，将每一次的创作和表达都视为一次宝贵的学习机会。书中提供了多种激发想象力的工具和方法，例如联想游戏、故事创编、角色扮演、视觉化练习、多感官体验等，这些方法不仅能够点燃学生的创作热情，更能培养他们勇于尝试、乐于反思的习惯。此外，《舞动心灵：教育中的艺术想象力》也关注了教师的角色转变。教师不再仅仅是知识的传授者，更是学习环境的营造者、学生想象力的引导者和支持者。本书提供了关于如何设计鼓励性的课堂氛围、如何有效提问以激发学生思考、如何评价学生艺术想象力的发展等方面的指导。它倡导一种基于尊重的、赋能式的教学关系，让学生在安全和自由的环境中充分释放他们的艺术潜能。本书的论述并非局限于儿童教育，而是涵盖了从小学到高等教育，乃至终身学习的各个阶段。作者认为，艺术想象力的培养是贯穿一个人成长过程的关键。在快速变化的现代社会，具备高度想象力的人更能适应新的挑战，创造新的价值。《舞动心灵：教育中的艺术想象力》是一本集理论深度、实践指导和人文关怀于一体的教育读物。它为教育工作者、家长以及所有关心下一代成长的人士提供了一个全新的视角，引导我们重新审视教育的本质，探索如何通过艺术的力量，点亮每一个学生心中闪耀的想象力之光，培养他们成为更具创造力、更富同情心、更能适应未来世界的个体。本书旨在唤醒教育领域对艺术想象力价值的重视，推动一场深刻而有益的教育变革。