"The authors provided state-of-the-art information about mixed methods approaches to research. The book significantly expands Creswell's previous editions of mixed methods approaches to research by including four complete current studies that exemplify distinctive research using mixed methods...What becomes apparent throughout the book is the authors' interest in providing researchers with sufficient information about how to match their research problem to an appropriate design...I also highly recommend this book to anyone seeking to further their understanding of mixed methods research and acquire an in-depth analysis of the methodology."
-Patricia Montiel-Overall, The University of Arizona
Designing and Conducting Mixed Methods Research provides researchers across the social, behavioral, and health sciences with a comprehensive introduction to mixed methods research. Authors John W. Creswell and Vicki L. Plano Clark combine the latest thinking about mixed methods research designs with practical, step-by-step guidelines for the decisions that researchers face when designing and conducting a mixed methods research study.
Vicki L. Plano Clark, Ph.D., is a research assistant professor in the Department of Educational Psychology, co-director of the Office of Qualitative and Mixed Methods Research, and managing editor of the new Journal of Mixed Methods Research (Sage Publications) at the University of Nebraska-Lincoln (UNL). Her specialization includes mixed methods research designs and qualitative research. She is interested in the procedural issues that arise when implementing different designs and how mixed methods research is applied in different disciplines. She has co-authored numerous methodological discussions as well as empirical studies using qualitative and mixed methods approaches in science education, family research, and family medicine. In addition, she served as the Laboratory Manager in the UNL Department of Physics and Astronomy (1993-2005), working with the Research in Physics Education Group, and was a principal investigator on three National Science Foundation projects.
评分
评分
评分
评分
说实话,一开始我对市面上众多的研究方法论书籍有些审美疲劳了,感觉大多都是翻来覆去讲那些老生常谈的统计显著性或扎根理论的步骤。然而,这本书的叙事风格却显得格外清新,它采用了大量真实的、甚至是失败的案例作为反面教材,这种坦诚的态度让人感到非常亲切和受用。我尤其喜欢它对“研究干预”环节的处理,它不是简单地描述数据收集,而是深入探讨了如何设计一个既能满足量化需求,又能捕捉到参与者主观体验的研究干预流程。那些关于如何撰写混合方法研究报告的章节,简直是救星!它清晰地勾勒出了在不同期刊和不同资助机构的要求下,如何平衡和展示定量发现与定性叙事的技巧,避免了让一方数据被另一方“光芒”掩盖的尴尬局面。这本书的实用性超出了我的预期,它就像一位经验丰富的前辈,在你迷茫时递过来的一张详尽的路线图。
评分我是一位刚刚开始独立带研究生的导师,最大的困扰就是如何把那些宏大的研究理念有效地转化成学生可以执行的步骤。这本书在这一点上做得非常出色。它的章节划分逻辑清晰,从宏观的理论基础到微观的操作细节,过渡自然流畅。我特别欣赏作者在讲解如何平衡研究资源的分配时所持有的现实主义态度。混合方法研究往往是资源密集型的,这本书没有回避这一现实,而是提供了许多在预算和时间有限的情况下,依然能保持研究完整性的“变通”策略,比如分阶段实施的研究设计。此外,书中对技术工具使用的建议,虽然不直接提供操作指南,但对评估不同软件和平台在支持混合方法数据管理方面的优缺点进行了客观分析,这为我指导学生选择合适的工具提供了重要的参考坐标。这本书无疑是研究生和初级研究人员的必备参考书,它教会的不仅是方法,更是如何以一种负责任且可持续的方式开展研究。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直对如何有效地将定性和定量研究结合起来感到头疼,总觉得两者之间存在一道难以逾越的鸿沟。这本书的出现,就像是黑暗中突然亮起了一盏指路明灯。它没有那种枯燥的学术腔调,而是用非常直观和实用的方式,一步步地引导我理解混合研究的设计哲学。我特别欣赏作者在讲解不同研究范式时所展现出的那种深刻洞察力,不仅仅是告诉你“怎么做”,更深入地探讨了“为什么这样做”。比如,它详细区分了汇聚式设计和解释性序列设计在实际操作层面的微妙差异,并配有大量来自不同学科的案例研究,这让我能够立刻将理论知识与我的研究领域联系起来。光是关于抽样策略那一部分,就让我受益匪浅,终于明白在特定情境下,哪种混合抽样方法能最大化数据的丰富性和互补性。这本书真正做到了理论与实践的完美融合,让原本复杂的研究设计过程变得清晰可操作,极大地增强了我进行高质量混合方法研究的信心。
评分这本书的深度和广度令人惊叹,它没有停留在对既有方法的简单罗列上,而是致力于探索混合研究的未来方向和潜在挑战。我特别关注它对“混合方法研究作为一种新的本体论立场”的探讨,这种哲学层面的思辨,让我重新审视了自己对知识建构的理解。书中对于跨学科合作中可能出现的“语言障碍”和“范式冲突”的分析,非常具有前瞻性,并提供了一套实用的“对话调解”工具包。它强迫我跳出自己学科的舒适区,以更开放的心态去面对复杂现实问题的多维性。与以往阅读的侧重于技术层面的指南不同,这本书提供了一种更为全面和成熟的研究范式,它鼓励研究者去拥抱不确定性,并将其转化为研究的驱动力。对于资深研究者来说,这本书提供了一个绝佳的机会,去系统性地反思并提升自己的混合方法实践水平,是一部值得反复研读的学术基石。
评分初读这本书时,我被它严谨的结构和对研究伦理的重视程度所深深折服。它不仅仅是一本操作手册,更像是一部关于研究诚信和严谨性的宣言。作者在探讨数据集成和解释环节时,展现出一种近乎偏执的细致,这对于任何追求学术卓越的研究者来说都是至关重要的。我之前参与的一个项目,在数据整合阶段就因为标准不一而陷入僵局,现在回看,正是因为我们缺乏这本书中强调的“中介性分析框架”。书中对“转化”和“镶嵌”这两种关键整合技术的详细剖析,让我认识到数据间的对话远比我先前想象的要复杂和精妙。而且,书中对研究者自身主观性的反思部分,也极其发人深省,它提醒我们,即使在最结构化的研究中,研究者的视角也是不可磨灭的一部分。读完后,我感觉自己的研究视角被极大地拓宽了,对“高质量研究”的理解也提升到了一个新的高度。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有