Practising Gender Equality in Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Stylus Pub Llc

作者:Aikman, Sheila (EDT)/ Unterhalter, Elaine (EDT)

出品人:

页数:136

译者:

出版时间:2007-11

价格:$ 38.36

装帧:Pap

isbn号码:9780855985981

丛书系列:

图书标签:

性别平等
教育
性别研究
教育公平
教学实践
课程开发
教师培训
社会性别
教育政策
包容性教育

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具体描述

Drawing on the work of the Beyond Access, Gender, Education, and Development project, contributors discuss some of the key challenges in achieving gender equality in education, give examples of initiatives in a range of contexts, and make recommendations for action. They suggest that there is a more substantive goal to aim for than gender parity (i.e. the same proportion of girls and boys entering and completing schooling): we need to work towards an equitable education system which allows all individuals, irrespective of gender, to develop their potential. Includes chapters adapted from papers by Pauline Rose, Taylor Brown, Debbie Budlender, Sam Gibson, Nicola Swainson, and Janet Raynor

《教育中的性别平等实践》本书并非一本关于教育理论的学术专著，也不是一本汇集了教育改革案例的实操手册。它更像是一扇窗，邀请读者透过教育这一重要窗口，审视和理解性别在其中扮演的角色，以及如何通过实际行动，促进教育领域的性别平等。这本书着力于勾勒一个理想的教育图景，在这个图景中，性别不再是限制个人发展、塑造社会角色的桎梏，而是多元化构成的一部分，受到尊重和珍视。它探讨了性别平等教育的根本目标——即确保所有个体，无论其性别认同如何，都能在教育过程中获得公平的机会、包容的环境和充分的支持，从而能够充分发挥自身潜力，实现全面发展。书中详细阐述了性别平等教育的核心理念。这包括认识到性别是社会建构的，并超越二元对立的性别观念，拥抱更广泛的性别光谱。它强调了教育在塑造性别认知、打破刻板印象方面所起到的关键作用。同时，它也深入探讨了性别视角应如何融入课程设计、教学方法、校园文化以及学校管理等各个层面。本书并非简单地罗列“应该做什么”，而是尝试去理解“为什么”以及“如何”做。它会引导读者思考，在教育实践中，有哪些不自觉的性别偏见可能存在，这些偏见又会如何影响学生的学习体验、自我认知和未来选择。例如，教材中的性别刻板印象、教师在课堂互动中的差异化对待、学校活动中对不同性别的忽视，以及升学和就业指导中的性别引导偏差，都可能是本书所关注的议题。在“如何做”的部分，本书将聚焦于具体的实践策略。这可能包括：课程与教材的革新：如何审视和修订现有教材，剔除性别歧视内容，增加多元性别代表，并引入性别平等相关的知识和议题。教学方法的优化：鼓励教师采用更具包容性的教学方式，关注所有学生的参与度，避免因性别而产生的学习差异，并鼓励学生发展批判性思维，质疑性别刻板印象。校园文化的营造：探索如何构建一个尊重多元性别、反对性别欺凌和骚扰、鼓励健康性别意识发展的校园环境。这可能涉及制定明确的反歧视政策，提供性别意识培训，以及支持学生组织开展相关活动。教师专业发展：强调为教育工作者提供关于性别平等、多元性别认同以及如何应对校园性别歧视的持续培训和支持，提升其在实践中的能力。家庭与社区的联动：认识到教育的社会性，本书可能也会触及如何与家庭和社区合作，共同推广性别平等理念，为学生创造一个更一致的支持性环境。本书将以一种开放和探索性的姿态，鼓励读者积极参与到教育领域的性别平等建设中来。它不是要提供一套放之四海而皆准的解决方案，而是希望激发读者对自身教育实践的反思，并鼓励他们根据自身所处的具体环境，探索和创造更具实效的性别平等教育模式。阅读这本书，您将不会找到具体的教学案例分析，也不会有详尽的政策解读。它所提供的，是对教育中性别平等议题的深刻洞察，以及对促进这一目标所需一系列变革的广泛设想。它是一份对未来教育的美好期许，也是对当下行动的温和而坚定的召唤，旨在共同构建一个让每一个生命都能自由绽放的教育空间。