After-school Theatre Programs for At-risk Teenagers pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:McFarland & Co Inc Pub

作者:Zwerling, Philip

出品人:

页数:243

译者:

出版时间:2007-11

价格:$ 39.55

装帧:Pap

isbn号码:9780786431878

丛书系列:

图书标签:

青少年剧场
高危青少年
课后项目
戏剧教育
青少年发展
社区服务
艺术治疗
行为干预
心理健康
教育项目

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具体描述

Where intervention programs such as D.A.R.E. and "Scared Straight" have failed to adequately address the problems of at-risk teenagers, inexpensive and easily-implemented after school theatre programs may offer promising new possibilities. This book suggests that low-cost, non-coercive theatre programs can demonstrably lower the incidence of youth violence, drug use, teen pregnancy, truancy, and gang membership. The author considers the problems facing today's teenagers, discusses the history of using theatre for social change in the United States and Britain, and takes an in-depth look at three U.S. theatre programs. An appendix provides an alphabetical directory of 106 after school theatre programs in the U.S., including contact information and a brief description of each program.

舞台之外的闪光——青少年戏剧教育的无限可能在这本详尽的作品中，我们深入探索了戏剧教育在塑造青少年生命轨迹方面所扮演的至关重要的角色，特别关注那些身处逆境、需要额外关怀与引导的青少年群体。本书并非仅仅聚焦于某个特定的课后项目，而是旨在构建一个更宏大、更具前瞻性的视角，审视戏剧作为一种强大的赋能工具，如何能够激发青少年内在的潜能，帮助他们穿越生活的挑战，找到属于自己的声音与方向。本书的主旨在于揭示戏剧艺术超越表演本身的力量。它不仅仅是学习台词、走位、情绪表达的训练，更是一种全方位的生活技能培养。通过参与戏剧创作和表演，青少年能够沉浸在一个充满鼓励和支持的环境中，在这里，他们被允许去尝试、去犯错、去学习，最终建立起宝贵的自信心。对于许多可能在其他领域感到挫败或边缘化的青少年来说，戏剧舞台提供了一个安全而尊重的空间，让他们能够重新认识自我，发现自己的价值。我们相信，每一个青少年都拥有独特的天赋和故事等待被讲述。戏剧教育，尤其是为弱势青少年量身定制的教育模式，能够为他们打开一扇通往自我表达和理解的窗户。本书会详细阐述戏剧如何帮助青少年发展至关重要的“软技能”，例如：沟通与表达能力：戏剧要求清晰、有力地传达思想和情感，无论是通过语言还是肢体。这不仅能提升青少年在课堂上的表现，更能帮助他们在日常交流中建立更自信、更有效的沟通方式。想象一个曾经羞怯内向的孩子，通过扮演不同角色，学会了如何清晰地表达自己的观点，如何倾听他人的声音，这是一种多么深刻的成长。同理心与情感认知：扮演不同的角色，意味着要走进他人的内心世界，理解他们的动机、情感和经历。这种“换位思考”的练习，能够极大地培养青少年的同理心，让他们更能理解和关怀身边的人，减少冲突，建立更和谐的人际关系。本书会通过案例研究，展示戏剧如何帮助青少年处理复杂的情感，学习如何有效地管理和表达自己的情绪，从而减少冲动行为和负面情绪的影响。解决问题与批判性思维：戏剧创作的过程本身就是一个不断解决问题的过程。无论是如何克服舞台上的技术难题，还是如何理解角色的内心冲突，都需要青少年运用创造力和批判性思维来寻找解决方案。这种在实践中学习解决问题的方法，将使他们在面对生活中的各种挑战时，也能够更加灵活和有效地应对。团队合作与协作精神：戏剧是高度依赖团队协作的艺术形式。从剧本的讨论到排练的配合，再到最终的演出，每一个环节都需要成员间的紧密合作和相互支持。这种共同为目标努力的经历，能够培养青少年的团队精神，让他们学会信任他人，也赢得他人的信任，理解个人贡献在集体成功中的重要性。自信与自我认同：站在舞台上，面对观众，这是许多青少年渴望但又害怕的经历。成功完成一次表演，或是得到观众的认可，都能极大地增强他们的自信心。本书将探讨戏剧如何帮助青少年克服对失败的恐惧，培养面对挑战的勇气，从而建立起更坚实的自我认同感。他们会发现，即使是自己曾经认为的“缺点”，也可以转化为独特的表演魅力。本书将审视戏剧教育在不同背景下的应用，探讨如何根据青少年的具体需求和社区环境，设计和实施有效的戏剧项目。我们不仅会关注表演的技巧，更会深入探讨戏剧教育在以下几个关键层面的影响：心理健康与情感支持：戏剧提供了一个释放情感、表达压力的安全出口。对于经历过创伤、家庭变故或社会压力的青少年而言，戏剧活动可以成为他们疗愈心灵、重拾希望的重要途径。本书将探讨如何利用戏剧来处理焦虑、抑郁等问题，并促进青少年的心理韧性。社会融入与归属感：对于那些可能因各种原因感到孤立或难以融入主流社会的青少年，戏剧社群能够为他们提供一个温馨、包容的环境。在这里，他们能够找到志同道合的朋友，感受到被接纳和支持，从而建立起更强的社会联系和归属感。学术表现与学习动机：许多研究表明，参与戏剧活动能够提升青少年的学习兴趣和学术表现。戏剧的参与性、互动性和实践性，能够帮助学生更好地理解和记忆知识，培养主动学习的习惯。本书将梳理这些联系，并提供实际可行的策略。创造力与艺术素养：毫无疑问，戏剧是创造力的沃土。本书将深入研究戏剧如何激发青少年的想象力，培养他们的创新思维和艺术鉴赏能力，为他们打开通往更广阔文化视野的大门。本书还将提供关于如何有效组织和管理青少年戏剧项目的实用建议，包括：课程设计与活动规划：如何根据不同年龄段和需求，设计富有吸引力且具有教育意义的戏剧课程和活动。资源整合与伙伴关系：如何利用社区资源，与学校、社会组织建立合作关系，为青少年戏剧项目争取更多支持。评估与反思：如何科学地评估戏剧项目的成效，并根据反馈不断改进项目。导师培训与支持：如何培养和支持那些致力于青少年戏剧教育的专业人士和志愿者。总之，本书旨在为教育工作者、社区组织者、家长以及所有关心青少年成长的人们，提供一个全面而深刻的洞见，展示戏剧教育如何在舞台之外，为青少年的人生点亮一盏盏明灯，帮助他们在复杂的世界中勇敢前行，绽放出属于自己的独特光彩。它不仅仅是一本关于戏剧的书，更是一本关于希望、关于成长、关于发掘每一个青少年内在无限潜能的书。