Addressing Social Issues in the Classroom and Beyond pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Lightning Source Inc

作者:Totten, Samuel (EDT)/ Pedersen, Jon E. (EDT)

出品人:

页数:350

译者:

出版时间:

价格:643.00 元

装帧:HRD

isbn号码:9781593115678

丛书系列:

图书标签:

社会问题
教育
课堂教学
学生发展
多元文化
社会责任
批判性思维
包容性
教育心理学
社区参与

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具体描述

《社会议题的课堂内外：对话、理解与行动》在当今世界，社会议题的复杂性和重要性日益凸显，它们渗透到我们生活的方方面面，塑造着我们的观点，影响着我们的决策。而教育，作为培养下一代公民的摇篮，承担着引导他们认识、理解并积极参与解决这些社会议题的关键职责。本书《社会议题的课堂内外：对话、理解与行动》并非旨在直接教授某个具体的社会问题，而是提供了一个广阔的视角和一套行之有效的方法论，帮助教育工作者、学生以及所有关心社会发展的人士，如何在课堂内外有效地展开关于社会议题的讨论、深化理解，并最终转化为积极的行动。本书的核心在于强调“对话”的力量。我们深信，开放、尊重和富有建设性的对话是理解复杂社会议题的基石。从校园里的多元文化交流，到社区里的环境可持续性讨论，再到更广泛的社会公平和人权议题，对话能够打破隔阂，促进不同观点的碰撞与融合。书中将探讨如何创造一个安全、包容的课堂环境，鼓励学生勇敢地表达自己的想法，并学会倾听他人的声音，即使这些声音与自己的看法相悖。我们会介绍多种引导性提问技巧、积极倾听的策略，以及如何处理课堂中的分歧和冲突，确保每一次讨论都能促进理解的深化，而非加剧对立。 “理解”是对话的直接产物，也是进一步行动的前提。本书将深入剖析理解社会议题的多层次含义。这不仅仅是了解事实和数据，更是要去探究议题背后的历史根源、社会结构性因素，以及不同群体所经历的真实体验。我们不会提供关于特定议题的百科全书式知识，而是引导读者去学习如何主动探寻信息，如何辨别信息的真伪和偏见，如何从多元化的视角审视同一个问题。书中会引用教育学、社会学、心理学等相关学科的理论，帮助读者建立起分析社会现象的框架，培养批判性思维能力，从而更深刻地理解诸如贫困、种族歧视、性别不平等、气候变化等议题的复杂成因和深远影响。 “行动”是理解社会议题的最终目标。认识到问题的存在，理解其根源，最终目的是为了激发个体和集体的能动性，为解决这些问题贡献力量。本书将鼓励读者将课堂上的理论学习延伸到课堂之外的实践中。这可能意味着参与社区服务，组织校园倡议活动，撰写倡导性文章，或者在个人生活中做出更具责任感的选择。我们不会提供具体的“行动指南”，而是聚焦于培养学生作为积极公民所必需的技能和态度，例如项目管理、团队合作、沟通协调、倡导能力以及社会责任感。我们将通过案例研究和思想启发，展示普通人如何通过微小的行动汇聚成改变的力量，如何将对社会议题的深刻理解转化为积极的社会贡献。本书的结构设计，旨在循序渐进地引导读者。我们将首先探讨建立安全、开放对话空间的原则和方法，为深入的讨论打下基础。接着，我们会聚焦于提升对社会议题的理解能力，介绍各种学习和分析工具。最后，我们将重点讨论如何将理解转化为行动，并强调持续学习和公民参与的重要性。《社会议题的课堂内外：对话、理解与行动》是一本面向所有渴望在教育领域推动积极变革的教育者、对塑造更美好社会充满热情的学生，以及所有关注社会发展议题的读者的指南。它提供的是一种思维方式，一种行动的动力，以及一种相信通过共同努力能够解决现实世界挑战的希望。这本书将成为您在教育实践和个人成长道路上，点燃对社会议题深刻理解和积极参与的有力伙伴。