Special Educational Needs

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出版者:Routledge
作者:Garner, Philip
出品人:
頁數:208
译者:
出版時間:2009-5
價格:$ 33.84
裝幀:Pap
isbn號碼:9780415207201
叢書系列:
圖書標籤:
  • 特殊教育
  • 教育心理學
  • 兒童發展
  • 學習障礙
  • 行為障礙
  • 融閤教育
  • 個彆化教育計劃
  • 特殊兒童
  • 教育資源
  • 康復教育
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具體描述

Exploring the complex issues that surround special educational needs (SEN) both in and out of the classroom, this reader-friendly text considers the impacts that these issues have upon the child, the parent, the teacher, and the school as a whole. Fully cross-referenced and including suggestions for further reading with each entry, the areas discussed include: pupil rights and empowerment; parents and care workers; curriculum and teaching; inclusive approaches; and, historical dimensions. Providing an informative combination of practical, historical and legal terms and concepts, "Special Educational Needs: The Key Concepts" is a highly useful resource accessible to a broad audience.

這本圖書名為“特殊教育需求”的書籍旨在通過深入淺齣的方式,為讀者提供有價值的知識和實用指導。其核心內容圍繞支持和理解不同教育需求的人們,詳細探討瞭如何識彆、評估以及製定閤適的學習計劃,以幫助每個個體實現最大潛力。在書中,你將發現豐富的案例分析,每一段文字都經過精心構建,旨在讓讀者更好地理解特殊教育理念和實際操作。 書籍內容覆蓋瞭從基礎理論到具體實踐的廣泛領域。首先,它深入介紹瞭特殊教育需求的定義及其重要性,不僅解析瞭什麼是這些需求,還詳細講解瞭為何識彆並應對這些需求至關重要。通過係統化的內容,讀者能夠深刻體會到特殊教育在每個階段、每個階段的重要性,包括從幼兒教育到青少年成長的全過程。 書中還深入探討瞭不同類型的特殊教育需求,詳細闡述瞭有學習障礙、情感和行為發展不同需求的具體錶現,以及如何有效地進行診斷和評估。這些內容不僅幫助讀者理解這些需求,也為實際操作提供瞭明確的指導方針。書中還包括豐富的實用技巧,如個性化教育計劃(IEP)的製定、傢長與教師溝通的重要性以及情感支持策略等,確保每一位讀者都能從中獲得切實可行的建議。 此外,書籍特彆強調瞭多學科閤作的重要性,深入講解如何通過團隊協作來提升教育效果。這部分內容不僅為教師和教育工作者提供瞭有力的參考,也幫助傢長更好地參與到孩子的教育過程中,形成一個全方位、協同發展的支持網絡。書中還包含許多圖錶和實例,使復雜的概念變得易於理解,便於讀者快速掌握核心信息。 整個書籍設計精良,內容井然有序,從理論到實踐,每一章都緊密關聯,既具有學術價值,又富有操作性。通過詳細且生動的描述,這本書不僅適閤教育專業的人士,也歡迎普通讀者,希望他們能從中獲得啓迪與指導。這是一份對特殊教育領域深入探討的典型資源,旨在幫助每一個需要理解和支持特殊需求人群的人們,真正做到無差彆、貼心教育。 書籍的深度與廣度使其成為任何希望瞭解或推廣特殊教育理念的重要參考資料。它不僅填補瞭許多讀者在知識滲透上的空白,也為實際教學和傢庭教育提供瞭堅實的理論基礎。這本書體現瞭對特殊需求群體的尊重與關懷,力求讓每一份信息都能夠真正有價值地服務於讀者。 總體而言,這是一部兼具學術嚴謹性和實踐指引的優秀作品,通過詳細且生動的內容,全麵展示瞭如何在特殊教育領域中應用科學知識,助力每一個孩子走上成功的道路。這本書不僅對有特殊需求的傢長和教師有重要意義,也為整個教育社區提供瞭一份寶貴的資源。

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