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考完physical paper2，看到這書氣便不打一處來（此書作者是exam chair）。刻意地摘選課程中最偏門的邊角料，甚至是連教材上都不曾留下過半點痕跡的復雜公式，強迫學生從一張並無任何信息的空白紙上默寫其推導過程，當中又不予以任何提示。這種做法甚是無聊透頂。當一門考試的目的並不在於檢測學生對信息的掌握和應用，而是在於存心刁難學生讓其做不齣題來，那這一類examiner便屬實為下品中的下品瞭。試問，整個牛津又有幾個學生能張口背誦齣Helium atom的Hamitonian呢？也是有夠可笑瞭。

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