Facilitating Interdisciplinary Research

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出版者:Natl Academy Pr
作者:National Academy of Sciences
出品人:
页数:332
译者:
出版时间:2005-4
价格:$ 53.11
装帧:Pap
isbn号码:9780309094351
丛书系列:
图书标签:
  • Interdisciplinary Research
  • Collaboration
  • Research Methods
  • Higher Education
  • Academic Disciplines
  • Knowledge Integration
  • Team Science
  • Research Management
  • Innovation
  • Scholarly Communication
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具体描述

"Facilitating Interdisciplinary Research" examines current interdisciplinary research efforts and recommends ways to stimulate and support such research. Advances in science and engineering increasingly require the collaboration of scholars from various fields. This shift is driven by the need to address complex problems that cut across traditional disciplines, and the capacity of new technologies to both transform existing disciplines and generate new ones. At the same time, however, interdisciplinary research can be impeded by policies on hiring, promotion, tenure, proposal review, and resource allocation that favor traditional disciplines.This report identifies steps that researchers, teachers, students, institutions, funding organizations, and disciplinary societies can take to more effectively conduct, facilitate, and evaluate interdisciplinary research programs and projects. Throughout the report key concepts are illustrated with case studies and results of the committee's surveys of individual researchers and university provosts.

催化跨学科研究:理论、实践与案例精选 内容简介 本书深入探讨了当代学术研究领域一个至关重要且日益突出的挑战与机遇:如何有效促进和管理跨学科研究(Interdisciplinary Research, IDR)。本书旨在为学者、研究机构管理者、政策制定者以及希望在复杂问题上寻求创新解决方案的实践者,提供一个全面、深入且具有操作性的理论框架和实践指南。我们聚焦于识别跨学科合作中的核心障碍、设计成功的合作机制,并展示如何将不同领域的知识体系融合成具有实质性影响的新知识。 第一部分:理解跨学科研究的本质与挑战 第一章:跨学科研究的界定与演变 本章首先厘清了“多学科”(Multidisciplinary)、“跨学科”(Interdisciplinary)和“超学科”(Transdisciplinary)之间的关键区别。我们回顾了跨学科研究的历史脉络,从早期的自然哲学思潮到现代复杂性科学的兴起。重点分析了当前全球性挑战(如气候变化、公共卫生危机、人工智能伦理)对跨学科整合的迫切需求,并探讨了学科边界的流动性与固着性。 第二章:知识鸿沟与认知差异 跨学科合作的首要障碍在于“语言”和“范式”的冲突。本章系统分析了不同学科的本体论假设(Ontology)、认识论立场(Epistemology)和方法论偏好如何造成知识的“碎片化”。我们引入了“术语障碍矩阵”,详细剖析了常见词汇(如“系统”、“证据”、“风险”)在不同学科中的含义差异,并提出了进行“概念校准”的初步策略。此外,本章还探讨了不同学科的权力结构如何影响合作中的资源分配与话语权。 第三章:组织结构与制度性壁垒 研究机构的传统结构往往与跨学科的流动性背道而驰。本章考察了大学院系设置、项目资助机制、同行评审流程以及职业晋升体系对IDR的潜在抑制作用。我们分析了“筒仓效应”(Silo Effect)在行政管理层面如何固化研究模式,并探讨了如何通过设计灵活的“虚拟机构”或“中心与研究所”来缓冲这些制度性限制。 第二部分:催化剂:构建有效的跨学科合作框架 第四章:构建共同的问题空间(Problem Space Framing) 成功的跨学科研究始于对核心问题的共同理解和清晰界定。本章侧重于“问题界定”的技术。我们介绍了“参与式问题识别模型”,强调在合作初期吸纳所有关键利益相关者的视角。详细阐述了如何通过叙事构建、情景建模和目标对齐工作坊,将来自不同专业背景的初步兴趣转化为一个统一的、可操作的研究议程。 第五章:协作过程的设计与管理 本章是关于“如何合作”的实践指南。我们提出了“渐进式整合模型”(Progressive Integration Model),将合作流程划分为探索、构建、整合与传播四个阶段,并为每个阶段匹配了特定的管理工具和沟通策略。内容涵盖了高效的跨学科会议组织、冲突解决机制(如中立调解角色的设立),以及利用协作技术平台来追踪知识的共同演化路径。 第六章:方法论的融合与创新 跨学科的价值往往体现在产生全新的研究方法。本章探讨了从“方法论叠加”到“方法论合成”的飞跃。我们深入分析了混合方法论(Mixed Methods)的复杂应用,例如如何将定性的人类学洞察与大规模的定量数据建模相结合。此外,还专门讨论了“软方法”(如扎根理论、现象学)与“硬科学”的有效接口,以及如何利用计算模型作为知识连接的桥梁。 第三部分:评估、传播与可持续性 第七章:评估跨学科成果的挑战与新指标 传统衡量研究影响力的指标(如高影响因子期刊论文)往往未能充分捕捉IDR的价值——其影响可能体现在政策变化、社会实践转型或方法论的普及上。本章提出了多维度的影响评估框架,包括“知识转移指标”、“协同创新指数”和“社会相关性评分”。我们讨论了如何平衡基础研究的深度与应用研究的广度。 第八章:知识的跨界传播与影响放大 跨学科成果的传播需要超越单一的学术渠道。本章详细介绍了针对不同受众(政策制定者、公众、行业伙伴)定制传播策略的艺术。内容包括:撰写面向政策的摘要、设计可视化叙事、以及在实践社区中进行“嵌入式知识测试”(Embedded Knowledge Testing)。重点强调了共同署名和知识产权共享的伦理考量。 第九章:培养下一代跨学科研究者 本章展望了未来研究生态系统的构建。我们讨论了教育改革的必要性,包括研究生课程中跨学科核心技能的培养(如跨文化沟通、复杂系统思维)。探讨了如何设计能够鼓励学者冒险、容忍初期失败的激励机制,从而确保跨学科研究能够持续健康发展,并成为学术创新的常态。 总结:迈向超学科的未来 本书最后总结了通向“超学科”愿景的路径,即超越现有学科框架,专注于解决人类共同面临的宏大问题,实现知识的真正融合与行动的统一。本书不仅是方法论的汇编,更是一份关于学术合作精神与治理智慧的宣言。

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