Cognitive Behavioral Therapy for Impulsive Children pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Guilford Pubn

作者:Kendall, Philip C./ Braswell, Lauren

出品人:

页数:239

译者:

出版时间:1993-3

价格:$ 45.20

装帧:HRD

isbn号码:9780898620139

丛书系列:

图书标签:

认知行为疗法
儿童
冲动控制
行为问题
心理健康
育儿
治疗
干预
情绪调节
儿童心理学

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具体描述

Kendall and Braswell have designed and developed specific procedures that can improve children's self-control and reduce their impulsivity. In this second edition, the authors both expand and focus the application of their program, involving parents and teachers to a greater extent, making greater use of hands-on workbook materials, and adapting and implementing procedures for children with a wide range of behavior problems linked to impulsivity. The present edition also provides, in greater detail, descriptions of treatment strategies, in?session therapy materials, case examples, and illustrative transcripts. This book will be of great value to child and family psychologists, social workers, educators, and psychiatrists, as well as parents, pediatricians, classroom teachers, and others who frequently encounter impulsive children. This book also serves as an excellent ancillary text for courses in clinical child psychology, school psychology, educational interventions, applied developmental psychology, and other mental health related classes.

《穿越迷雾：青少年情绪调节与冲动控制的综合干预》本书简介本书深入探讨了青少年时期复杂的情绪调节障碍与冲动行为的成因、评估和干预策略。我们聚焦于一套整合了认知、行为、情绪和家庭系统视角的综合性干预框架，旨在帮助临床工作者、教育者以及家长更有效地理解和支持那些在情绪管理和冲动控制方面面临挑战的青少年。第一部分：理解青少年情绪与冲动的神经生物学基础与发展轨迹本部分首先勾勒了青少年期大脑前额叶皮层发育与边缘系统（特别是杏仁核和海马体）成熟过程中的独特挑战。我们将详细阐述“双重风险模型”在青少年冲动行为中的体现，即快速发展的动机系统与尚未完全成熟的执行功能之间的不平衡。 1.1 青少年期的情绪大脑：发展、可塑性与脆弱性神经科学视角下的情感风暴：详细解析青春期荷尔蒙变化如何与神经递质系统（如多巴胺和血清素）相互作用，解释为什么青少年在面对压力时更容易产生强烈且难以抑制的情绪反应。执行功能滞后与风险评估：区分工作记忆、认知灵活性、抑制控制（Inhibitory Control）在情绪调节中的作用。探讨执行功能不足如何直接导致冲动决策和行为。 1.2 情绪失调的生态学模型：从个体到环境本书拒绝单一因素解释，而是采用多层次模型来分析情绪失调的来源。气质与遗传因素：探讨遗传倾向（如高反应性、负性情感性）如何与环境因素相互作用，形成个体的情绪调节风格。依恋模式与内部工作模型：分析安全依恋模式的建立对于青少年学习自我安抚和寻求支持能力的重要性。探讨不安全依恋如何固化不适应的情绪应对策略。同伴影响与社会参照：考察同伴群体在青少年情绪表达和冲动行为传播中的放大效应。第二部分：全面的评估与诊断框架有效的干预始于精准的评估。本部分提供了一套多维度的评估工具和流程，超越单纯的行为观察。 2.1 临床访谈与结构化量表的应用功能性行为评估（FBA）的延伸应用：不仅关注“行为是什么”，更关注“行为背后的情绪和认知触发点”。教授如何系统性地识别冲动行为的前因、行为本身及后果，以确定其主要功能（如逃避、寻求关注、自我刺激）。情绪敏感性与耐受性测量：引入针对青少年情绪强度感知（Intensity）和情绪忍受界限（Threshold）的评估工具，区分是“情绪反应过度”还是“情绪容忍度过低”。 2.2 区分共病与核心症状许多冲动行为是其他障碍的表征。本部分指导临床人员精确区分以下情况：冲动性与ADHD的鉴别：强调执行功能缺陷的特异性表现。情绪爆发与对立违抗性障碍（ODD）/品行障碍（CD）的边界：关注行为的意图性（破坏性、侵犯性）与情绪调节失败之间的关系。焦虑症与回避行为驱动的冲动性：分析在高度焦虑下，逃避行为（如突然离场、撒谎）如何作为一种高强度的冲动性应对。第三部分：整合性干预策略：从情绪调节到行为重塑本书的核心在于提供一套可操作的、分阶段的干预方案，强调整合而非孤立地使用单一技术。 3.1 情绪识别与命名（Affect Identification & Labeling）冲动控制的第一步是“感知”。情绪词汇的拓展训练：帮助青少年从“生气”和“不开心”进阶到识别愤怒、沮丧、羞耻、嫉妒等细微情绪。身体扫描与情绪地图：教导青少年将抽象情绪与身体感觉（如胃部收紧、心跳加速）联系起来，作为早期预警信号。 3.2 提升情绪耐受性的核心技术：接纳与减慢正念基础的情绪观察（Mindful Observation）：引导青少年像科学家一样观察自己的情绪体验，不加评判地接纳情绪的暂时存在，打破“情绪-行动”的自动化链条。应对“情绪高峰期”的生理调节技术：详细介绍快速神经镇定技巧，如腹式呼吸、渐进式肌肉放松（PMR）以及在危机时刻使用的“五感接地技术”（5-4-3-2-1 Grounding）。 3.3 认知重构与替代性问题解决（Problem-Solving）重点在于挑战自动负性思维，并引导青少年在情绪高涨时能进行有意识的认知切换。认知扭曲的识别与挑战：针对青少年常见的“灾难化”、“非黑即白”思维模式，提供具体的对话脚本和记录表格。 “如果...那么...”的计划制定：教授如何预先设计在特定触发情境下的替代性、建设性行为方案，增强应对的预见性。 3.4 家庭系统干预：构建支持性环境家庭是青少年情绪调节学习的主要场所。本部分强调父母角色从“惩罚者”向“情绪教练”的转变。情绪验证（Validation）的艺术：教导父母如何清晰、无条件地验证青少年的感受，即使不认同其行为。区分“验证感受”与“批准行为”的重要性。一致性界限设定与自然后果教学：探讨如何在设定清晰界限的同时，使用与冲动行为后果相匹配的、有教育意义的后果，而非报复性的惩罚。亲子沟通中的“冷静时间”：建立家庭成员在冲突升级时，共同暂停并重新组织语言的协议。第四部分：特殊群体与长期维护本书最后一部分关注干预的延伸和维护，特别针对高风险和慢性冲动问题的青少年。 4.1 应对高风险冲动：自伤与攻击性行为提供处理突发严重冲动行为的危机管理流程，强调风险评估的持续性，以及何时需要转介至更高级别的护理。 4.2 技能泛化与复发预防从治疗室到真实世界：讨论如何在学校、社交场合、家庭日常中系统性地实践新习得的技能。识别“滑坡”迹象：帮助青少年和家长识别早期复发信号（如睡眠模式改变、社交退缩、应对技能使用频率降低），并制定个性化的复发预防计划。总结《穿越迷雾》旨在提供一个全面、人性化且基于证据的指南，帮助专业人士和家长从根本上理解和改变青少年处理情绪和冲动的方式，最终培养出具有高度自我意识和有效自我管理能力的个体。