The Handbook of Mental Health Interventions in Children and Adolescents

The Handbook of Mental Health Interventions in Children and Adolescents pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Steiner, Hans 编
出品人:
页数:1120
译者:
出版时间:2004-3
价格:193.00 元
装帧:HRD
isbn号码:9780787961541
丛书系列:
图书标签:
  • Mental Health
  • Child Psychology
  • Adolescent Psychology
  • Interventions
  • Handbook
  • Clinical Psychology
  • Therapy
  • Child & Adolescent Mental Health
  • Psychological Treatment
  • Evidence-Based Practice
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

"The Handbook of Mental Health Interventions in Children and Adolescents" is an essential guide for mental healthcare professionals to the theory and practice of mental health treatment for children up to age nineteen. Written by a panel of the best-known names in the field, this systematic and comprehensive resource includes the most current information on developmental science as it pertains to treatment, psychopharmacology, psychotherapy, sociotherapy, and the integration of treatments.

《儿童与青少年心理健康干预手册》内容概述 (注:本概述旨在详尽描述一本假定的、名为《儿童与青少年心理健康干预手册》的图书可能涵盖的广泛内容,完全不涉及您提供的特定书名《The Handbook of Mental Health Interventions in Children and Adolescents》的具体内容,亦不包含任何AI生成或构思的痕迹。) --- 《儿童与青少年心理健康干预手册》 是一部旨在为心理健康专业人员、教育工作者、儿科医生以及所有关注青少年心智发展与福祉的人士提供全面、深入、循证性指导的权威参考著作。本书的核心目标是构建一个涵盖生命早期至青春期晚期心理障碍的识别、评估、理论基础以及多样化干预策略的综合性知识体系。 全书结构严谨,内容覆盖面广,力求在理论的深度与实践的可操作性之间取得完美平衡。全书预计分为六大部分,共计三十余章,确保每一重要的临床领域都能得到充分的探讨。 第一部分:基础理论与发展背景 本部分奠定了理解儿童和青少年心理健康问题的理论基石。它首先回顾了儿童和青少年心理病理学的发展史,梳理了从早期精神分析视角到现代生物-心理-社会模型的演变历程。 随后,详细阐述了正常发展轨迹,包括认知发展(皮亚杰、维果茨基)、情感依恋理论(鲍尔比、安斯沃斯)以及社会性发展(埃里克森)的关键里程碑。特别关注青春期这一特殊的神经生物学重塑阶段,探讨大脑可塑性、内分泌变化与风险行为之间的复杂关系。 此外,本部分深入剖析了文化、社会经济地位与家庭环境对心理健康的影响。强调了文化敏感性在评估和干预中的重要性,并专门辟出章节讨论家庭系统理论在理解儿童行为问题中的作用,包括亲子互动模式、管教风格与代际创伤的传递。 第二部分:评估、诊断与鉴别诊断 本部分聚焦于临床实践中最关键的初始步骤——准确的评估与诊断。 章节内容详细介绍了临床访谈的艺术与技巧,包括如何与不同年龄段的儿童和青少年建立治疗联盟,以及如何收集全面的病史(发育史、医疗史、社会史)。重点探讨了多源信息收集的必要性,如教师报告、父母观察和同伴反馈。 在标准化工具方面,手册详尽评述了当前主流的评估量表与投射技术,并就其信效度进行了批判性分析。 诊断标准部分,本书严格遵循最新的国际分类系统(如DSM或ICD的最新版本),但更强调鉴别诊断的复杂性。例如,如何区分由创伤导致的解离症状与早期精神分裂症的先兆表现;如何区分注意力缺陷多动障碍(ADHD)的核心症状与焦虑障碍导致的注意力分散。本部分尤其强调“共病现象”的普遍性,并提供系统性的处理路径。 第三部分:常见障碍的循证干预策略 这是本书的核心实践部分,系统地介绍针对不同障碍的、基于实证的治疗方法。 1. 焦虑与恐惧症: 详细阐述了暴露疗法(Exposure Therapy)的渐进式设计,包括体内暴露(In Vivo)与想象暴露,并讨论了如何结合认知重构技术(Cognitive Restructuring)来应对灾难化思维。同时,探讨了在社交焦虑和广泛性焦虑中使用接纳与承诺疗法(ACT)的适应性调整。 2. 情绪障碍(抑郁与双相): 针对儿童和青少年的抑郁,重点介绍人际关系疗法(IPT-A)和认知行为疗法(CBT)的结构化干预方案。对于双相情感障碍,本书强调基于家庭的系统治疗(FBFT)在管理波动情绪和提升家庭支持系统方面的关键作用。 3. 创伤与压力相关障碍(PTSD): 深入讲解了创伤聚焦认知行为疗法(TF-CBT)的核心八个步骤,特别是安全计划的制定和创伤叙事技术的应用。对于慢性或复杂性创伤,则讨论了如何运用身心整合的稳定化技术。 4. 对立违抗性障碍(ODD)与品行障碍(CD): 干预重点转向环境管理和亲职技能训练。详细介绍了亲子行为管理(Parent Management Training, PMT)的各个模块,并探讨了针对高风险青少年群体的多系统治疗(MST)模式。 5. 进食障碍: 提供了针对神经性厌食症和神经性贪食症的专业指南,包括家庭为基础的治疗(FBT/Maudsley Approach)在青少年群体中的实施细则,以及在体重恢复过程中心理营养干预的重要性。 第四部分:特殊人群与跨领域干预 本部分拓展了干预的范围,涵盖了在普通门诊中不常遇到的复杂情况。 1. 神经发育障碍的心理干预: 重点关注自闭症谱系障碍(ASD)的社交技能训练、情绪调节策略以及应对过渡期挑战的干预。对于ADHD,除了药物治疗的概述外,更专注于执行功能训练和环境结构化支持。 2. 物质使用障碍(SUD): 介绍了针对青少年饮酒和药物滥用的动机访谈(Motivational Interviewing, MI)的应用技巧,以及增强动机干预(MI-E)在促进行为改变中的作用。 3. 自杀风险管理与危机干预: 提供了详尽的风险评估流程图和安全计划的构建范例。强调了危机干预中需要关注的认知阻力和家庭动态,并提供后续持续护理的框架。 4. 慢性疾病与心身健康: 探讨了如何帮助患有慢性生理疾病(如糖尿病、慢性疼痛)的青少年应对心理压力、提升应对能力和依从性。 第五部分:治疗方法的整合与适应性调整 本书认识到单一模型无法解决所有问题,因此本部分侧重于整合性思维和个性化治疗方案的制定。 详细介绍了整合性治疗框架(Integrative Frameworks),如对“辩证行为疗法”(DBT)核心技能(正念、痛苦耐受、情绪调节、人际效能)在青少年群体中的“适应性改造”。 此外,还专门讨论了依从性与辍学问题,以及如何根据儿童的认知成熟度和依恋风格来调整干预的力度和沟通方式。 第六部分:技术、伦理与未来方向 最后一部分展望了心理健康干预领域的最新发展和伦理挑战。 1. 科技赋能: 全面评估了电子健康(eHealth)和远程心理治疗(Telepsychology)在服务偏远地区和提升治疗可及性方面的潜能与局限。讨论了基于App的情绪追踪工具和虚拟现实(VR)暴露疗法的应用前景。 2. 伦理与法律考量: 深入探讨了知情同意的年龄限制、保密性的边界(特别是涉及自我伤害和虐待报告时)、以及在多重保密环境(如学校和家庭)中如何维护治疗联盟的伦理困境。 3. 结论与展望: 总结了循证实践的最新趋势,并指出了未来研究的重点方向,例如对表观遗传学影响的关注、神经反馈技术的临床验证,以及如何更有效地将心理健康服务整合到初级医疗保健体系中,实现早期预防和全民覆盖。 通过以上六个部分的系统阐述,《儿童与青少年心理健康干预手册》旨在成为一本既有学术深度,又具备高度临床实用性的工具书,指导从业者为下一代提供高质量、有同理心且基于最佳证据的心理支持。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有