具体描述
This new work summarizes the research on all forms of media on children, looking at how much time they spend with media everyday, television programming and its impact on children, how advertising has changed to appeal directly to children and the effects on children and the consumer behavior of parents, the relationship between media use and scholastic achievement, the influence of violence in media on anti-social behavior, and the role of media in influencing attitudes on body image, sex and work roles, fashion, & lifestyle. The average American child, aged 2-17, watches 25 hours of TV per week, plays 1 hr per day of video or computer games, and spends an additional 36 min per day on the internet. 19 per cent of children watch more than 35 hrs per week of TV. This in the face of research that shows TV watching beyond 10 hours per week decreases scholastic performance. In 1991, George Comstock published "Television and the American Child", which immediately became the standard reference for the research community of the effects of television on children. Since then, interest in the topic has mushroomed, as the availability and access of media to children has become more widespread and occurs earlier in their lifetimes. No longer restricted to television, media impacts children through the internet, computer and video games, as well as television and the movies. There are videos designed for infants, claiming to improve cognitive development, television programs aimed for younger and younger children-even pre-literates, computer programs aimed for toddlers, and increasingly graphic, interactive violent computer games. This title presents the most recent research on the media use of young people. It investigates the content of children's media and addresses areas of great concern including violence, sexual behavior, and commercialization. It discusses policy making in the area of children and the media. It focuses on experiences unique to children and adolescents.
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
我通常对那些叙事过于平铺直叙的书籍不太感冒，但这本书的语言风格却展现出一种独特的张力。它并非使用华丽辞藻来堆砌，而是通过一种极其精准且富有画面感的词汇，构建出一个个生动的场景或抽象的概念模型。我特别留意到作者在描述某些社会现象时的措辞，那种不动声色的批判性，比直白的指责更具穿透力。它像是一面高清的镜子，将事物的本质清晰地映照出来，却又留给读者足够的空间去进行自我投射和情感回应。我感觉作者的笔触既有科学研究的冷静客观，又蕴含着人文关怀的温度。这种平衡拿捏得非常好，使得即使是面对严肃的议题，阅读过程也丝毫不会感到沉重或压抑，反而会激发起一种想要了解更多、探究更深的内在驱动力。它成功地将严肃的思考包装在了一种易于接受的文学外衣之下，这是非常高明的处理手法。
评分这本书的结构布局，从我目前的浏览来看，展现出一种高度的组织性和清晰的层次感。它似乎采用了某种螺旋上升的探讨方式，每一个章节既独立成篇，又紧密地服务于整体的宏大目标。我注意到章节标题的拟定非常具有启发性，它们不仅仅是内容的标识，更像是一系列引导性的问题，悬挂在读者的心头。在探讨专业术语时，作者的处理方式也颇为细致，没有简单地堆砌定义，而是倾向于在实际的应用场景中去解释其内涵和外延，这种“做中学”的教学理念，让概念的学习过程变得生动有趣。这种渐进式的知识传递，极大地降低了阅读的门槛，使得非专业背景的读者也能逐步跟上作者的思维步伐。我特别欣赏这种对读者体验负责的态度，它体现了作者不仅有深刻的见解，更有能力将这些见解有效地传达出去的教学智慧。
评分如果用一个词来形容我对这本书的初步印象，那一定是“深邃的共鸣”。虽然我尚未接触到核心论点，但从其引言和目录所构建出的知识地图来看，它触及到了许多我个人在过往思考中一直萦绕未解的议题。这本书的价值，或许不在于提供标准答案，而在于它提供了一套全新的、强有力的分析框架，来重新审视那些我们习以为常的现象。我预感，读完此书后，我看待周遭世界的方式会发生微妙而本质的转变。它不像那种追求快速满足的读物，它更像是一次精神上的“重塑”，需要投入时间和心力去消化吸收。阅读它更像是一场与智者的对话，充满了挑战，但也蕴藏着巨大的启发。我期待着它如何系统地解构和重构我已有的认知体系，那种被拓展边界的感觉，正是我阅读此类书籍的最大动力所在。
评分这本书的开篇给我留下了一种强烈的学术气息，但并非那种枯燥乏味的教科书式陈述，而是一种引人入胜的叙事逻辑。作者似乎非常擅长用宏大的历史背景来铺陈论点，初读便能感受到其知识储备的广博。我注意到他/她似乎运用了大量的跨学科引用，这使得论证过程显得异常扎实和立体。行文的节奏把握得精准，时而如涓涓细流般娓娓道来，梳理复杂的概念；时而又如疾风骤雨般，抛出令人深思的论断，让人不得不停下来反复咀嚼。更吸引我的是，作者在处理关键转折点时的那种精妙的语言驾驭能力，常常能用一句看似平实的总结，将前文的复杂论证一网打尽，使人豁然开朗。虽然我还在摸索其核心框架，但可以预见，深入阅读后，对相关领域的理解会得到极大的提升。这种行文风格，要求读者必须保持高度的专注力，因为它拒绝浅尝辄止的阅读方式，它要求你参与到思想的建构过程中去。
评分这本书的封面设计简直是视觉上的盛宴，那种复古与现代交织的风格，让人忍不住想一探究竟。装帧的质感也出乎意料地好，拿在手里沉甸甸的，有一种对知识的敬畏感。我通常比较注重书的物理属性，这本书在这方面完全超出了我的预期。阅读体验始于翻开扉页的那一刻，纸张的触感细腻而不失韧性，油墨的味道清新自然，没有那种刺鼻的化学气味。光影下，文字的排版清晰流畅，字号大小适中，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。作者在版式设计上的用心可见一斑，每一章的过渡都设计得很有巧思，仿佛在引导读者进行一场精心编排的旅程。尤其是那些插图，虽然我暂时还没深入研究内容，但从视觉上看，它们的选择和布局都极为考究，绝非随意的填充，而是与整体的氛围高度契合，暗示着其中蕴含的深度。这不禁让我对即将展开的阅读内容充满了期待，感觉这不是一本普通的书籍，而是一件值得收藏的艺术品。我非常欣赏这种对书籍本体的尊重，它提升了阅读本身的仪式感和愉悦感。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有