Language Contact and Change

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出版者:Clarendon Press
作者:Carmen Silva-Corvalán
出品人:
页数:272
译者:
出版时间:1996-8-22
价格:USD 68.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780198236443
丛书系列:
图书标签:
  • 语言接触
  • 语言变化
  • 社会语言学
  • 历史语言学
  • 语言演化
  • 语言学
  • 语言差异
  • 双语语境
  • 语言影响
  • 语言变异
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具体描述

Although the large Hispanic community of Los Angeles is basically a geographically stable urban community, bound by historical, social, linguistic, and cultural factors, both its boundaries and its internal structure are impermanent and undergoing constant change. In this original study of Spanish-English bilinguals in Los Angeles County, Carmen Silva-Corvalan explores in depth the linguistic, cognitive, and social processes underlying language maintenance, as well as changes characteristic of language shift and loss. She brings together analytical techniques employed in sociolinguistics, functional syntax, and discourse analysis.

好的,这是一本关于语言接触与变化的图书简介,但内容完全不涉及您提到的那本书。 --- 书名: 《失落的方言:记录、分析与保护濒危语言的田野实践》 作者: [此处留空,或填写一个虚构的语言人类学家名字] 出版年份: [此处留空] 篇幅: 约 550 页 内容简介: 《失落的方言:记录、分析与保护濒危语言的田野实践》是一部深入探讨语言人类学核心议题的专著,聚焦于全球范围内语言多样性的锐减这一严峻现实。本书并非泛泛而谈语言的普遍结构或历史演变,而是将重点完全放在了那些生命力微弱、面临消亡风险的语言社区。全书的基石在于田野工作的严谨方法论、对地方知识体系的尊重,以及对语言复兴伦理困境的深刻反思。 本书的叙事逻辑从田野调查的初期准备工作开始,详尽阐述了研究者如何与语言社群建立信任、如何进行知情同意的复杂协商过程。作者强调,语言记录并非简单的“采集”过程,而是一场跨文化的、充满权力和伦理张力的对话。书中详细介绍了采集语音、词汇、语法的具体技术,包括如何使用最新的数字录音设备,同时警示研究者必须警惕“观察者效应”对自然语言使用的干扰。 全书的核心部分深入剖析了濒危语言的结构特征。作者选取了北美太平洋西北海岸、亚马逊河流域以及澳大利亚内陆的三个具体案例,展示了这些语言在形态、句法和语义层面上独特的认知框架。例如,书中对某一特定语言中时态系统的分析,揭示了其社群对时间流逝的不同感知方式,这与主流印欧语系的线性时间观截然不同。在词汇层面,本书特别关注了那些难以翻译的“文化负荷词汇”,这些词汇往往承载着特定的生态知识、亲属关系结构或精神信仰,一旦语言消失,这些知识宝库也将随之湮灭。 本书的另一重要篇幅致力于语言保护的实践层面。作者反对任何形式的“文化拯救主义”,主张保护工作必须由社区主导。书中详述了如何设计有效的语言教学项目,如何将濒危语言的元素融入地方学校的课程设置中,以及如何利用现代技术(如应用程序开发和在线数据库)来逆转语言流失的趋势。书中对“语言复兴”的案例研究进行了批判性评估,区分了哪些复兴是基于真实的语言知识,哪些仅仅是文化符号的重塑,以此来审视复兴运动的真实效力与长期可持续性。 在伦理学讨论上,《失落的方言》提出了尖锐的质疑。谁拥有语言的知识产权?研究者收集的材料应如何归还给社区?在现代社会结构下,年轻一代对回归母语的抵触心理是否应该被尊重?作者通过大量的实地访谈记录,描绘了语言传承中的代际冲突和身份认同的挣扎,旨在引导未来的语言工作者超越纯粹的学术兴趣,真正成为语言社群的盟友。 本书的最后一章展望了未来语言生态学的趋势,并强调了语言多样性与全球生物多样性之间的内在联系。它不仅仅是一本田野方法手册,更是一部对人类认知潜能和文化脆弱性进行深刻反思的论著。它为语言学、人类学、教育学以及文化遗产保护领域的专业人士和学生,提供了一个全面、细致且充满挑战的视角。 目标读者: 语言人类学家、社会语言学家、民族志学者、语言保护主义者、文化遗产管理者,以及对非主流人类认知结构感兴趣的学者。

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