Goethe

Goethe pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Oxford University Press, USA
作者:Nicholas Boyle
出品人:
页数:992
译者:
出版时间:2003-9-18
价格:USD 29.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780199257515
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
  • 德国文学
  • 古典文学
  • 歌德
  • 诗歌
  • 戏剧
  • 小说
  • 思想
  • 浪漫主义
  • 世界文学
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具体描述

In this, the second volume of Goethe: The Poet and the Age, Nicholas Boyle covers the most eventful and crowded years of Goethe's life: the period of the French Revolution, which turned his life upside down, and of the German philosophical revolution which ushered in the periods of Idealism and Romanticism. It was also a period dominated by two intense personal relationships: with Schiller, Weimar's other great poet, philosopher, and dramatist, and with Christiana Vulpius, the mother of his son. Goethe was a poet of supreme intelligence and sensitivity living through political and intellectual changes which have shaped the modern world. The transition into modernity is the theme of this volume: Goethe's harrowing experiences of the Revolutionary wars; the explosion of new ideas in philosophy and literature which he absorbed and aapted and which for ten years made Jena the intellectual capital of Europe; the political upheaval initiated by Napoleon which destroyed the Holy Roman Empire in which Goethe had grown up, and with it the cultural role he had envisaged for Jena and Weimar. Boyle vividly narrates both the large-scale events and the personal drama of this exciting time, to give lucid accounts of important thinkers whom English readers have hitherto found inaccessible, and to analyse in new ways Goethe's works of the period, notably Wilhelm Meister, The Natural Daughter, and Faust.

历史的褶皱与人性的幽微:《威廉·迈斯特的学习时代》 作者:约翰·沃尔夫冈·冯·歌德 (Johann Wolfgang von Goethe) 译者:[此处填写著名译者姓名,例如:朱光潜 或 钱钟书 风格的译者] 版本信息:[此处填写出版社和年份,例如:商务印书馆,2023年修订版] --- 导言:一部关于“自我形成”的永恒史诗 《威廉·迈斯特的学习时代》(Wilhelm Meisters Lehrjahre)是世界文学史上最伟大的“成长小说”(Bildungsroman)范本之一,它不仅仅是描绘一个年轻贵族从懵懂走向成熟的个人传记,更是十八世纪末欧洲社会精神面貌、艺术思潮与个体命运交织的宏大叙事。歌德以其洞察一切的笔触,为我们展现了一个在理想与现实、激情与责任之间不断摸索、最终寻找到自身位置的灵魂历程。 这部小说首版于1795年至1796年间,是歌德“思想的结晶期”的重要作品。它深刻地反映了启蒙运动晚期,人类对于理性、自由、以及个体在社会结构中应扮演角色的深刻反思。小说的主人公威廉·迈斯特,背负着家庭的期望与自身对艺术的狂热追求,踏上了一条充满未知与诱惑的旅途。 一、 理想的火花:对“崇高艺术”的执着追寻 威廉·迈斯特出身于一个富裕的商人家庭,但他对金钱和商业事务毫无兴趣。他的全部热情都倾注在戏剧艺术之上。在那个时代,戏剧被视为最高的艺术形式,是通往真、善、美的桥梁,是社会进行道德教化和精神升华的场所。 小说开篇,迈斯特就沉浸在对莎士比亚戏剧的痴迷之中。他渴望成为一名伟大的演员,认为只有通过扮演那些文学巨匠所塑造的、充满激情和哲理的角色,才能真正实现人生的价值。他逃离了平庸的商业生活,加入了流浪剧团——“剧团的大家庭”。 歌德在此处精妙地设置了一个对比:一方面是沉闷、僵化的资产阶级生活;另一方面是剧团中那种看似自由、充满创造力的氛围。然而,迈斯特很快发现,艺术的现实并非他想象的那般光鲜亮丽。剧团内部充斥着琐碎的争执、平庸的才能以及对艺术的功利化倾向。他所追寻的“崇高艺术”的幻象,在日常的琐碎中逐渐蒙尘。 二、 迷失与邂逅:情感的迷宫与关键人物的引导 在迈斯特的成长道路上,情感纠葛扮演了至关重要的角色。他先后被多位女性所吸引,每一次情感的投入,都代表着他性格中不同侧面的觉醒或挫败。 特蕾莎(Therese),这位性格坚韧、务实的女性,代表着迈斯特所逃离的现实世界。她对生活有着清醒的认识和杰出的组织能力,这恰恰是迈斯特所欠缺的。 玛丽昂(Mignon),这位身世神秘、充满异国情调的少女,则是迈斯特内心深处浪漫主义和诗意情感的投射。她代表着一种纯粹的美、一种无法被世俗完全理解的灵性,但同时也象征着一种危险的、难以把握的激情。玛丽昂的悲剧性命运,迫使迈斯特直面他情感上的不成熟与盲目。 更重要的是,剧团中的长者和导师们,如瑟西利亚(Celie)和巴瑟隆姆(Bartholomäus),虽然各有其局限性,但他们都在无意中为迈斯特提供了人生的侧面观察。 三、 导师的介入:塔楼的秘密与“通向实用生活”的路径 小说的高潮和转折点,出现在迈斯特被一个神秘组织——“塔楼会”(The Society of the Tower)所接纳的过程。 “塔楼会”并非一个简单的秘密社团,它是十八世纪欧洲理性主义和人文主义理想的象征性体现。其成员多为贵族、学者和有识之士,他们致力于培养“完美的人格”,即一个能够将天赋、艺术修养、道德责任与社会义务完美结合的公民。 迈斯特的导师,老绅士(Der Geheimnisvolle Fremde),是“塔楼会”的核心人物。他洞察到迈斯特虽然拥有天赋,但却因过度沉溺于个人情感和艺术幻想而无法在现实世界中立足。导师们开始对迈斯特进行系统性的“教育计划”(Lehrjahre),这包括: 1. 社会经验的积累: 让他们参与实际的社会事务,而非仅仅是舞台上的扮演。 2. 自我反思的深化: 通过细致的记录和分析,迫使迈斯特审视自己的动机和行为的后果。 3. 责任的承担: 引导他理解,真正的自由并非是摆脱一切约束,而是在明确的社会角色中实现自我价值。 在“塔楼会”的引导下,迈斯特逐渐明白,戏剧的本质并非在于模仿表象的华丽,而在于深入理解人性的复杂性,并将这种理解转化为对社会和他人的建设性力量。 四、 从理想主义到务实的人道主义 《威廉·迈斯特的学习时代》的伟大之处,在于它拒绝了简单化的结局。迈斯特最终并没有成为伟大的艺术家,他认识到,比起成为一个完美的演员,他更可能成为一个合格的、有益于社会的“有用之人”。 小说在迈斯特最终选择投身于一种更注重实践和教育的领域时达到了和解。他不再追求虚无缥缈的浪漫理想,而是学会了欣赏日常生活中的美德——勤奋、友爱、责任心。他的“学习”并非知识的累积,而是心性的成熟。 歌德通过迈斯特的旅程,向读者提出了一个深刻的问题:在一个日益复杂、充满结构性限制的现代社会中,如何保持理想的火花,同时又不沦为不切实际的空想家?答案在于“转化”:将艺术的激情转化为对人类境况的深刻同情,将对完美的追求转化为对现有条件下的“最好实践”的投入。 结语:一座精神的里程碑 《威廉·迈斯特的学习时代》超越了简单的个人传记,它构建了一个关于个体融入集体、激情驯化为责任的哲学框架。它探讨了艺术与生活、理想与现实、个人自由与社会义务之间的永恒张力。这部作品不仅是歌德个人的艺术宣言,更是对整个欧洲知识分子一代的深刻画像与精神导师。读者在跟随迈斯特的每一步脚印时,也将在自己的生命旅途中,反思自我形成的真正意义。 --- (总字数约1480字)

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