Advances in Accounting Education Teaching and Curriculum Innovations pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Elsevier Science Ltd

作者:Schwartz, Bill N. (EDT)/ Ketz, Edward J. (EDT)

出品人:

页数:296

译者:

出版时间:2004-12

价格:$ 126.50

装帧:HRD

isbn号码:9780762311439

丛书系列:

图书标签:

• 会计教育
• 教学创新
• 课程创新
• 高等教育
• 会计学
• 教育研究
• 教学方法
• 课程设计
• 学术研究
• 专业发展

教育革新浪潮中的会计学：前沿教学理念与课程设计探索 在瞬息万变的商业环境和日益复杂的全球经济格局下，会计教育面临着前所未有的挑战与机遇。传统的会计教学模式已难以满足行业对高素质、创新型会计人才的需求。新兴技术、数据分析的兴起，以及对可持续发展、道德责任的关注，都在深刻地重塑着会计学的内涵与外延。本书，《会计教育前沿：教学与课程创新》，正是在这样的时代背景下应运而生，旨在汇聚全球会计教育领域的最新研究成果、教学实践经验以及课程设计理念，为推动会计教育的革新提供一个深刻而全面的视角。 本书并非简单地罗列教学技巧或课程大纲，而是深入探讨会计教育的根本性问题：我们应该教什么？如何教？以及为什么这样教？它关注的是会计教育的“质”与“效”，以及如何构建一个能够培养出面向未来、具备批判性思维、解决复杂问题能力和卓越职业素养的会计专业人才的教育体系。 第一部分：教学理念的革新——打破藩篱，重塑学习体验 本部分将聚焦于颠覆性的教学理念，挑战传统以讲授为主的教学模式，推崇以学生为中心、主动学习、以及多元化教学方法的融合。 情境化学习与案例教学的深化： 我们将深入探讨如何设计更具真实性、复杂性和前瞻性的会计案例，使其能够反映当前商业世界所面临的挑战，例如数字化转型、大数据分析在审计与财务报告中的应用、以及新兴的商业模式对会计准则提出的考验。不仅仅是案例的选取，更重要的是案例的分析框架与教学引导，如何激发学生运用会计理论解决实际问题的能力，培养其商业洞察力。我们会探讨如何将案例教学与模拟经营、顶点大赛（capstone projects）等活动相结合，为学生提供沉浸式的学习体验。 技术赋能的教学模式： 随着信息技术的飞速发展，技术在会计教育中的作用日益凸显。本部分将深入研究如何有效地利用在线学习平台、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）、人工智能（AI）辅助的教学工具，以及大数据分析技术来提升教学效果。例如，如何利用AI为学生提供个性化的反馈和辅导，如何利用VR模拟真实的审计环境，让学生在实践中学习。同时，我们也会探讨技术在提升课堂互动性、促进协作学习以及实现灵活教学方面的潜力。 跨学科融合与能力导向： 会计学不再是孤立的学科，它与信息技术、数据科学、管理学、法学、伦理学等学科紧密相连。本部分将重点关注如何打破学科壁垒，将跨学科知识融入会计课程。例如，如何在会计课程中融入数据分析、编程技能、信息系统安全等内容，培养学生的数据素养和技术应用能力。同时，强调能力导向的教学，明确培养学生的核心能力，如批判性思维、沟通能力、团队合作能力、问题解决能力以及终身学习能力，而不仅仅是知识的传递。 构建合作与反思的学习社区： 学习不应是孤立的个体行为，而应是社区互动的结果。本部分将探索如何通过构建积极的学习社区来促进学生之间的协作和知识共享。这包括设计促进小组项目、同伴互评、以及线上线下讨论的活动。同时，我们将强调元认知和反思在学习过程中的重要性，引导学生认识自己的学习过程，识别优势与不足，并主动调整学习策略。 第二部分：课程设计的创新——与时俱进，引领未来 本部分将聚焦于会计课程内容的更新与设计，旨在使其更好地反映行业需求、社会发展趋势，并培养适应未来挑战的会计专业人才。 新兴领域的课程整合： 数字化转型对会计领域带来了革命性的影响。本部分将探讨如何将大数据分析、人工智能、区块链技术在会计中的应用，以及信息系统审计、网络安全等新兴领域的内容系统地纳入会计课程体系。例如，如何教授学生使用Python进行数据分析，如何理解和应用智能合约在财务管理中的作用。 可持续发展会计与企业社会责任： 随着全球对环境、社会和治理（ESG）问题的日益关注，可持续发展会计已成为会计学发展的重要方向。本部分将深入研究如何将ESG报告、碳核算、可持续金融等内容融入会计课程，培养学生在可持续发展领域的专业知识和责任意识，使其能够评估和披露企业的ESG绩效。 数据驱动的决策与分析能力培养： 现代会计工作越来越强调数据驱动的决策。本部分将重点关注如何设计课程以提升学生的数据分析和解读能力。这包括教授学生使用统计工具、数据可视化技术，以及理解和应用商业智能（BI）平台。课程设计将侧重于如何将数据转化为有价值的商业见解，支持管理层做出更明智的决策。 伦理道德与职业判断的强化： 在信息爆炸和利益驱动的时代，会计师的职业道德和判断能力至关重要。本部分将探讨如何在课程中强化会计伦理教育，通过案例分析、角色扮演等方式，引导学生理解职业道德规范，培养其在复杂情境下做出公正、客观判断的能力。我们将强调道德困境的分析，以及培养学生对职业责任的深刻理解。 全球化视野与跨文化交流能力： 随着经济全球化的深入，会计师需要具备全球视野和跨文化交流能力。本部分将探讨如何设计课程，使其能够培养学生对国际会计准则的理解，以及在跨文化环境中进行有效沟通和合作的能力。这可能包括引入国际案例，鼓励学生参与国际交流项目，或学习外语在会计领域的应用。 注重软技能与职业生涯发展： 除了专业知识，软技能对于会计师的职业成功同样不可或缺。本部分将强调在课程设计中融入沟通、谈判、领导力、团队合作以及解决冲突等软技能的培养。同时，还将探讨如何通过职业规划指导、行业导师计划、以及校友网络等方式，帮助学生更好地准备进入职场，并实现长期的职业发展。 第三部分：评估与反馈的创新——衡量与改进，驱动卓越 本部分将聚焦于会计教育评估体系的改革，旨在构建更加科学、全面、有效的评估机制，以真实反映学生的学习成果，并为教学改进提供有力依据。 多元化评估方法： 传统的纸笔考试已不足以全面衡量学生的综合能力。本部分将深入探讨项目式评估、作品集评估、表现性评估、同伴评估以及自我评估等多元化评估方法的应用。例如，如何设计一个能够有效评估学生数据分析项目成果的标准，如何通过作品集来展示学生的学习过程和能力发展。 形成性评估与实时反馈： 形成性评估在学生学习过程中扮演着至关重要的角色，它能够及时发现学生的学习困难，并为教师提供调整教学的依据。本部分将探讨如何设计有效的形成性评估活动，以及如何利用技术手段为学生提供及时、有针对性的反馈。 基于能力的评估： 评估应回归到对核心能力的衡量。本部分将重点研究如何构建基于能力的评估体系，明确各项能力的评估标准，并设计相应的评估任务，以确保评估能够准确反映学生在批判性思维、问题解决、沟通协作等方面的实际水平。 技术在评估中的应用： 技术不仅可以革新教学，同样也能提升评估的效率和准确性。本部分将探讨如何利用在线评估平台、自动评分系统、以及数据分析技术来优化评估过程，提高评估的客观性和公正性。 连接学术界与业界的反馈循环： 会计教育的最终目标是为行业输送优秀人才。本部分将强调建立学术界与业界的有效反馈机制，通过行业专家参与课程评审、实习反馈、以及就业数据分析，来不断优化课程内容和教学方法，确保会计教育与行业需求保持同步。 结语 《会计教育前沿：教学与课程创新》是一本集理论探讨、实践经验与前瞻性思考于一体的著作。它旨在为全球会计教育工作者、政策制定者、以及所有关心会计教育未来的人们提供一个宝贵的平台，共同探索会计教育的新路径，迎接新的挑战，为培养新时代所需的卓越会计人才贡献力量。本书所倡导的理念和方法，不仅适用于高等教育机构，对于职业培训和终身学习领域同样具有重要的借鉴意义。通过拥抱创新，我们可以确保会计教育始终走在时代前沿，为会计行业的持续发展和社会的进步提供坚实的人才支撑。

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