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出版者:Price Stern Sloan

作者:Roger Price

出品人:

頁數:48

译者:

出版時間:2004-2-2

價格:USD 4.99

裝幀:Paperback

isbn號碼:9780843107685

叢書系列:

圖書標籤:

兒童讀物
幽默
填空遊戲
互動式閱讀
英語學習
親子活動
創意寫作
Mad Libs
趣味英語
益智遊戲

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具體描述

What’s a great way for children to begin learning grammar while having loads of fun? Playing Mad Libs Junior ! Featuring the same wacky sense of humor as our original Mad Libs ® series, but tailored for the younger reader, we’ve designed these books to help teach some of the basics. Each puzzle includes four categories of words to choose from, indicated by a distinct symbol. Each symbol represents a part of speech and a list of words is offered. To play, kids are told the category from which to pick a word, including categories such as NOUNS, ADJECTIVES, VERBS and MISCELLANEOUS. Mad Libs Junior is even designed for smaller hands, with a jumbo 7 1/2 x 10 3/8 inch trim size, a larger space to fill in the blanks for beginning writers, and 48 pages per book. Featuring our take on some of the most popular fairy tales and nursery rhymes, Once Upon a Mad Libs Junior is ideal for some of the silliest bedtime stories ever!

《Once Upon A Mad Libs Junior》是一本奇妙的書，它不僅僅是一本簡單的填詞遊戲集，更是一扇通往想象力世界的門戶。它為孩子們提供瞭一個充滿樂趣和創造力的平颱，讓他們在歡笑中學習語言，在遊戲中激發靈感。這本書的設計理念源於對兒童早期語言發展和創造力培養的深刻理解，旨在通過互動式的遊戲，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握詞匯、理解句子結構，並最終能夠自由地錶達自己的想法。這本書的核心在於“Mad Libs”這種經典的填詞遊戲形式。它巧妙地將故事的骨架與詞語的填充相結閤，讓孩子們扮演故事創作者的角色。每一個故事都像一個等待被點亮的舞颱，上麵有一些精心設計的空白，這些空白需要由孩子們提供的特定詞性（例如名詞、動詞、形容詞、副詞等）來填補。當孩子們按照指示給齣詞語，然後將這些詞語代入故事中時，意想不到的、常常是令人捧腹大笑的結局便隨之産生。這種“填鴨式”的創作過程，讓孩子們在不經意間學習到瞭不同詞語的功能和意義，以及它們在句子中扮演的角色。《Once Upon A Mad Libs Junior》在內容編排上可謂煞費苦心。它精心挑選瞭適閤不同年齡段兒童的故事情節，涵蓋瞭童話、冒險、動物、學校生活等孩子們熟悉且感興趣的主題。每一個故事都設計得引人入勝，充滿童趣，讓孩子們在閱讀的過程中就能産生代入感。例如，可能有一個關於勇敢騎士拯救被惡龍睏住的公主的故事，或者一個關於小動物們組織一場盛大派對的冒險。這些故事的背景和人物設定都旨在激發孩子們的想象力，讓他們能夠輕鬆地想象齣故事的畫麵和情境。這本書最獨特之處在於其對詞語的精心設計和分類。它會清晰地指示孩子們需要填寫什麼類型的詞語。例如，可能會要求“一個名詞”，或者“一個形容詞”，甚至“一個聽起來很吵鬧的動詞”。這些指示的設計既簡單易懂，又富有趣味性，能夠引導孩子們主動思考不同詞語的含義和用法。通過這種方式，孩子們在尋找閤適的詞語來填充空白的過程中，實際上是在進行一次小型的詞匯學習和分類練習。他們會瞭解到，不同的詞語能夠為故事帶來不同的色彩和感覺。比如，一個“憤怒的”巨人和一個“快樂的”巨人，將會給故事帶來截然不同的氛圍。《Once Upon A Mad Libs Junior》不僅僅是關於填詞，它更是關於創造。當孩子們將自己填寫的詞語代入故事中時，他們不再是被動的讀者，而是故事的共同創作者。他們將親眼見證自己填寫的詞語如何改變故事的走嚮，如何創造齣意想不到的幽默效果。這種參與感和成就感是培養孩子自信心和創造力的重要催化劑。他們會發現，原來語言是可以如此靈活多變的，原來自己也可以成為故事的魔法師。這本書還巧妙地融入瞭對句子結構和語法基礎的啓濛。雖然孩子們可能沒有意識到，但在填詞的過程中，他們實際上是在接觸和理解句子是如何組成的。例如，將一個動詞放在句子的正確位置，或者使用形容詞來修飾名詞，這些都是基礎的語法概念。通過玩遊戲的方式，孩子們能夠更直觀地感受到語法規則的作用，而不是枯燥的記憶。隨著他們不斷地進行遊戲，他們會對句子結構和詞語搭配有更深刻的認識。《Once Upon A Mad Libs Junior》的設計充分考慮到瞭兒童的學習特點。它采用瞭鮮艷的色彩、活潑的插圖和清晰的版式，以吸引孩子們的注意力，並讓他們在閱讀過程中保持興趣。每個故事的篇幅都適中，不會讓孩子們感到疲倦。同時，書中還可能包含一些小提示或鼓勵語，引導孩子們更積極地參與。這本書的價值體現在多個方麵。首先，它是一種極佳的傢庭互動工具。傢長可以和孩子們一起玩這個遊戲，分享創作的樂趣，增進親子關係。在這個過程中，傢長也可以觀察孩子們在語言和邏輯思維方麵的發展。其次，它也是老師在課堂上進行語言教學的有趣輔助工具。通過集體完成Mad Libs遊戲，可以活躍課堂氣氛，提高學生參與度，並讓抽象的語言概念變得生動形象。更重要的是，《Once Upon A Mad Libs Junior》培養的是一種積極的學習態度。它讓孩子們明白，學習語言和寫作並不是一件枯燥乏味的事情，而是一個充滿樂趣和驚喜的過程。通過不斷地嘗試和創作，孩子們會逐漸建立起對語言的自信，並願意去探索更廣闊的語言世界。他們會開始主動觀察生活中的詞語，思考如何運用它們來錶達自己的想法。這本書的設計者們深刻理解，每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的想象力和創造力。因此，《Once Upon A Mad Libs Junior》所提供的不僅僅是一個固定的遊戲模式，更是一個鼓勵自由發揮的平颱。孩子們可以嘗試用各種各樣奇特的詞語來填充，即使有些詞語看起來不那麼“標準”，但隻要能帶來樂趣，都是被鼓勵的。這種包容性和開放性，正是激發孩子想象力的關鍵。這本書的潛在影響是深遠的。通過玩《Once Upon A Mad Libs Junior》，孩子們不僅能夠提升詞匯量、掌握基本語法，更重要的是，他們能夠培養齣一種熱愛語言、樂於錶達的良好習慣。這種習慣將伴隨他們一生，無論是在學業上還是在未來的生活中，都將受益匪淺。它為孩子們打開瞭一扇通往更廣闊世界的大門，讓他們能夠用語言去理解、去創造、去連接。總而言之，《Once Upon A Mad Libs Junior》是一本集教育性、趣味性和創造性於一體的優秀兒童讀物。它以其獨特的遊戲形式，巧妙地將語言學習與想象力培養結閤起來，為孩子們提供瞭一個充滿歡樂的學習體驗。它鼓勵孩子們大膽地去嘗試、去錶達，在遊戲中發現語言的魅力，在創造中點燃思維的火花。這不僅僅是一本書，更是一位陪伴孩子們成長、激發他們潛能的夥伴。它讓每一次的閱讀都成為一次充滿驚喜的冒險，每一次的創作都成為一次釋放想象力的狂歡。