Problem Solving and Word Problems

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出版者:Enslow Pub Inc
作者:Wingard-Nelson, Rebecca
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2004-7
价格:$ 25.54
装帧:LIB
isbn号码:9780766025653
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 解题
  • 应用题
  • 小学数学
  • 初中数学
  • 思维训练
  • 逻辑思维
  • 问题解决
  • 学习辅导
  • 数学技巧
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具体描述

踏上逻辑探索之旅:深度剖析问题解决与文字应用 在这本《问题解决与文字应用》中,我们并非仅仅为您提供一套机械的学习方法,而是邀请您踏上一场引人入胜的逻辑探索之旅。本书旨在深入挖掘解决问题的核心原理,并将其巧妙地融入到各种实际的文字应用场景中,帮助您构建坚实的思维框架,掌握应对挑战的利器。我们将拂去表面功夫,直抵问题本质,让您在面对任何困境时,都能游刃有余,找到最有效的解决方案。 第一部分:问题解决的基石——思维的解构与重塑 在现实世界中,问题无处不在,它们以各种形式挑战着我们的认知和行动。本书的开篇,我们将从最根本的层面——“什么是问题”出发,探讨问题的本质、结构以及引发问题的常见根源。我们不仅仅停留在定义层面,更会通过生动的案例分析,揭示不同类型问题的特质,例如: 定义模糊型问题: 缺乏清晰的目标和界限,需要通过信息收集和概念梳理来界定。 复杂交织型问题: 多个因素相互影响,牵一发而动全身,需要系统性的分析。 约束限制型问题: 在资源、时间、规则等限制下寻找最优解。 创新突破型问题: 需要跳出固有思维模式,寻求全新的解决方案。 理解了问题的本质,我们便进入了“问题解决”的核心。本书将为您系统地介绍一系列被广泛验证和实践的问题解决模型和方法论。我们将深入讲解: Polya的问题解决四阶段: 理解问题、制定计划、执行计划、回顾与反思。这四个看似简单的步骤,蕴含着深刻的逻辑,我们将通过详实的步骤解析和具体应用,让您深刻体会其精妙之处。例如,在“理解问题”阶段,我们不仅会关注表面信息,更会引导您去发掘隐含信息、识别关键要素、并用清晰的语言重新表述问题,确保您真正抓住了问题的脉络。在“制定计划”阶段,我们将介绍头脑风暴、类比推理、逆向思维等多种策略,帮助您在众多可能性中找到切实可行的路径。 流程图与思维导图在问题分析中的应用: 学习如何用视觉化的工具来梳理问题的逻辑关系、识别瓶颈、评估不同方案的优劣。我们将提供大量图示和操作指南,让您能够快速掌握这些强大的可视化工具,将其融会贯通到您的日常工作和学习中。 演绎推理与归纳推理的辩证统一: 探讨逻辑推理在问题分析中的作用,如何从一般原理推导出具体结论(演绎),以及如何从具体观察中提炼出普遍规律(归纳)。本书将通过一系列精心设计的练习,让您在实践中体会这两种推理方式的魅力,并学会如何在不同情境下灵活运用。 假设检验与试错法的策略: 在信息不完整的情况下,如何提出合理的假设,并通过实验或观察来验证,不断逼近真相。我们将讨论何时适合使用试错法,以及如何以最有效的方式进行试错,避免资源浪费。 本书不仅仅是罗列理论,更注重“做中学”。在每个方法论介绍之后,我们都会精心设计一系列由浅入深、具有挑战性的练习题。这些练习题涵盖了数学、逻辑、生活场景等多个领域,旨在帮助您将所学知识转化为实际能力,真正掌握解决问题的技巧。 第二部分:文字应用的艺术——数字背后的逻辑语言 文字应用题是许多人学习过程中的一个难点,它常常将抽象的数学概念和逻辑关系隐藏在日常生活的描述之中,考验着阅读理解、信息提取和逻辑建模的能力。本书将把“问题解决”的思维方式,巧妙地迁移到文字应用题的处理中,让您告别“看到题目就头疼”的困境。 我们并非简单地教授解题公式,而是致力于帮助您理解文字应用题背后的“语言逻辑”。我们将从以下几个方面入手: 关键词与隐含信息的识别: 学习如何准确捕捉题目中的“信号词”,例如“增加了”、“减少了”、“总共”、“平均”、“倍数”等,理解它们所代表的数学运算。更重要的是,我们将引导您去识别那些不直接出现,但通过上下文可以推断出的隐含信息。例如,“小明有5个苹果,小红给小明2个,小明现在有多少个?”这句话中,“给”字隐含了加法运算。 数量关系的网络构建: 针对不同类型的文字应用题,如行程问题、工程问题、年龄问题、百分数问题、比例问题等,我们将深入剖析它们的核心数量关系。例如,在行程问题中,我们将讲解“速度 × 时间 = 路程”这一基本关系,并在此基础上,探讨追及、相遇、环形跑道等复杂情境下的数量关系变化。 代数模型的建立与求解: 学习如何利用未知数(例如用 ‘x’ 来表示未知数量)来建立代数方程,将文字描述转化为代数式。我们将详细讲解如何根据题目中的数量关系,列出正确的方程,并运用代数的基本运算规则来求解。本书将强调“设而不求”的策略,即在某些情况下,我们并不需要真正解出未知数的值,而是通过建立代数模型来理解数量之间的关系。 图示法与表格法的辅助应用: 许多复杂的文字应用题,可以通过绘制示意图或制作表格来直观地展示数量关系,从而简化解题过程。我们将展示如何运用线段图、树状图、表格等工具,将抽象的数量关系具象化,帮助您更好地理解题目,找到解题思路。 多步骤问题的拆解与递进求解: 许多文字应用题并非一步到位,而是需要经过多个中间步骤才能得到最终答案。本书将教授您如何将复杂的问题分解成若干个简单的小问题,然后逐一解决,层层递进,最终达到目标。我们将强调“倒推法”和“正推法”的结合运用。 本书将提供大量的、经过精心设计的文字应用题例题,涵盖小学、初中乃至更高年级的常见题型。这些例题不仅会给出详细的解题步骤,更会深入剖析每一个步骤背后的逻辑思考过程,让您不仅知道“怎么做”,更知道“为什么这么做”。 第三部分:融会贯通——从理论到实践的飞跃 在掌握了问题解决的基本原理和文字应用题的处理技巧之后,本书的第三部分将致力于帮助您将这些能力融会贯通,并在更广泛的领域内灵活运用。 跨学科的应用: 我们将探讨问题解决的思维模式如何在科学研究、工程设计、商业决策、甚至日常生活中发挥作用。例如,如何运用系统思维来分析一个复杂的社会问题,如何运用逻辑推理来评估一个投资项目的风险。 培养批判性思维: 在信息爆炸的时代,辨别信息的真伪、独立思考的能力至关重要。本书将引导您学会质疑、分析、评估信息,形成自己的判断。 提升沟通与协作能力: 许多问题需要团队合作来解决。我们将探讨如何清晰地表达自己的想法,如何有效地倾听他人的意见,以及如何在团队中协同解决问题。 解决“无解”问题的策略: 现实世界中,并非所有问题都有明确的答案。我们将探讨在面对复杂、模糊、甚至“无解”的问题时,如何保持积极心态,寻找可行的替代方案,并从过程中学习成长。 本书的终旨,并非让您成为一个只会解题的机器,而是培养一个具备独立思考、逻辑分析、创新解决问题能力的全方位人才。我们相信,通过对《问题解决与文字应用》的学习,您将能够更自信地面对生活中的各种挑战,更有效地达成目标,并在不断变化的时代中,保持领先的优势。 本书的设计,力求在理论的深度和实践的可操作性之间取得最佳平衡。我们鼓励您积极思考,勤于练习,将书中的知识内化为自己的能力。让我们一同踏上这场思维的旅程,开启属于您的逻辑探索之路。

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