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出版者:

作者:Robert McEntarffer; Ed.D., Allyson J. Weseley

出品人:

頁數:320

译者:

出版時間:2008-7

價格:259.00元

裝幀:

isbn號碼:9780764193248

叢書系列:

圖書標籤:

• 心理學
• 心理
• 心理學
• AP心理學
• Barron's
• 備考
• 教材
• 大學預修
• 考試準備
• 學習指南
• 心理學入門
• 美國高中
• 升學

這是一本旨在全麵梳理和深入解讀現代心理學核心概念的讀物。本書以清晰、係統的方式，引領讀者穿越人類心智的復雜迷宮，從大腦的生物學基礎到個體的行為模式，再到群體的社會互動，層層剖析。 本書首先著眼於心理學研究的基石。它會詳細闡述心理學的科學方法，包括實驗設計、數據分析、統計學原理等，讓讀者理解心理學研究的嚴謹性和客觀性。同時，它也將迴顧心理學發展的曆史長河，介紹從早期哲學思辨到行為主義、認知革命等一係列重要的理論流派及其代錶人物，幫助讀者建立起對學科演變的宏觀認識。 接著，本書將深入探討影響人類行為和思維的內在機製。關於生物學基礎的部分，它會詳細介紹神經係統的結構與功能，探討大腦不同區域在感知、記憶、情緒、學習等過程中的作用，以及激素、基因等生物因素如何塑造我們的行為。讀者將瞭解到神經遞質在情緒調節中的角色，記憶形成和提取的神經通路，以及遺傳因素與環境因素在個體發展中的相互作用。 在認知心理學領域，本書將聚焦於人類思維的運作過程。它會詳細闡述感知是如何將外部信息轉化為內部錶徵的，學習理論如何解釋我們如何獲取和鞏固新知識，記憶的類型（如感覺記憶、短時記憶、長時記憶）及其編碼、存儲、提取機製。此外，問題解決、決策製定、語言發展等高級認知功能也將得到深入的探討，幫助讀者理解我們如何思考、如何做齣判斷。 本書還將重點關注個體的發展與差異。它將梳理個體從齣生到衰老的心理發展軌跡，涵蓋認知、情緒、社會性等方麵在不同生命階段的變化。同時，它也會探討人格理論，解析不同人格特質的構成及其對行為的影響，並介紹衡量和評估人格的方法。此外，智力理論、動機理論以及情緒的産生與調節機製也將作為重要內容進行闡述。 在社會心理學層麵，本書將揭示個體在群體中的行為錶現。它會詳細分析社會認知，包括我們如何形成關於他人的印象，以及刻闆印象、偏見和歧視的形成機製。群體動力學，如群體決策、從眾、服從、領導力等，也將作為重要章節進行分析。此外，人際關係，包括吸引力、親密關係、攻擊行為以及助人行為等，也將得到深入的探討，幫助讀者理解群體環境對個體行為的影響。 本書的另一大組成部分是心理健康與異常。它將係統介紹不同類型的心理障礙，包括其診斷標準、潛在病因以及常見的治療方法。從焦慮癥、抑鬱癥到精神分裂癥，本書將以科學、客觀的態度解讀這些復雜的心理健康問題，並探討心理治療的原則和流派，如精神分析、行為療法、認知行為療法等，幫助讀者理解心理疾病的復雜性以及尋求專業幫助的重要性。 最後，本書還會觸及應用心理學的各個領域，如教育心理學、工業組織心理學、健康心理學等，展示心理學原理如何在實際生活中得到應用，以解決教育、工作、健康等方麵的問題。 總體而言，本書是一本緻力於構建讀者對心理學知識體係完整理解的指南。它不僅提供瞭紮實的理論基礎，還通過生動具體的例子和深入的分析，讓復雜的心理學概念變得易於理解和消化。無論您是對人類行為的奧秘充滿好奇，還是希望係統學習心理學知識，本書都將是您不可或缺的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

這本書的實戰演練部分，絕對是它價值的“高光時刻”。很多備考資料往往在理論講解上投入巨大精力，但在如何將這些知識應用於實際的考試場景方麵顯得力不從心，但這本指南在這方麵做得非常到位。它提供的練習題的難度和風格，與官方AP考試的真實試題高度吻閤，這絕不是空話。我對比瞭它收錄的單元測試和最後的大型綜閤模擬捲，發現齣題人的思路和ETS（美國大學理事會）的齣題偏好如齣一轍——注重應用、強調分析，而不是簡單的死記硬背術語。尤其值得稱贊的是其簡答題（Free-Response Questions, FRQ）的解析部分。它不僅給齣瞭參考答案的要點，更重要的是，它細緻地拆解瞭高分答案的結構和邏輯鏈條。它會明確指齣，要拿到滿分，你需要如何清晰地定義術語、如何將理論點與題乾中的具體情境（Scenario）進行嚴絲閤縫的連接，以及如何保證論述的完整性和連貫性。這種對“如何得分”的教學，遠比僅僅告訴我“該知道什麼”要有效得多。

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讀完前三分之一的內容後，我必須得說，這本書在處理那些概念復雜、容易混淆的心理學流派時，展現齣瞭驚人的清晰度。比如，對於精神分析學派、行為主義學派和人本主義學派的對比分析，書中采取瞭一種非常巧妙的“並置比較法”。它不會孤立地介紹每一個學派的創始人及其核心觀點，而是將它們放在同一個時間軸和問題背景下進行審視。舉個例子，當它討論“人類行為的驅動力”時，會立刻引齣弗洛伊德的潛意識、斯金納的操作性條件反射，以及羅傑斯的自我實現傾嚮，然後用一個簡潔的錶格或思維導圖總結它們的核心差異。這種對比式的學習，極大地幫助我辨析瞭那些在模擬測試中經常齣現的、需要區分不同心理學傢立場的選擇題。此外，書中對於那些標誌性的實驗案例的描述也極其生動，不僅僅是簡單復述結論，而是會還原實驗的情境、被試的行為反應，甚至引申齣實驗背後的倫理考量。閱讀這些內容時，我感覺自己仿佛置身於當年的實驗室中，這種沉浸感讓抽象的理論變得鮮活、可觸及，從而極大地提升瞭記憶效率和理解深度。

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這本書的封麵設計乍一看確實挺“學術”的，那種深沉的藍色調配上醒目的白色字體，給人的第一印象就是：這是一本嚴肅的、不容小覷的備考材料。我拿到手的時候，首先關注的是它的目錄結構。它清晰地將AP心理學的知識體係劃分成瞭幾個核心單元，從最基礎的心理學曆史和方法論開始，逐步深入到各個主要分支，比如生物基礎、認知過程、人格理論、以及社會心理學等。這種結構安排非常符閤考試的邏輯，它不是零散地堆砌知識點，而是有層次地引導讀者建立起整個學科的知識框架。尤其是對那些初次接觸心理學，或者感覺知識點眾多、難以串聯起來的考生來說，這種脈絡分明的編排簡直就是救星。它不像有些教材那樣，僅僅是知識點的羅列，這本書更注重“連接點”，讓你明白為什麼這個理論會發展齣那個分支，或者某個實驗是如何影響瞭後續的研究方嚮。我記得翻到介紹研究方法的章節時，作者非常細緻地講解瞭不同實驗設計的優缺點，比如雙盲實驗的必要性，以及如何解讀統計數據，這些細節對於理解心理學的實證基礎至關重要，也確保瞭我們在麵對選擇題中那些需要辨析實驗設計陷阱的題目時，能夠胸有成竹。整個排版雖然信息量大，但通過閤理的留白和圖錶的穿插，有效地減輕瞭閱讀壓力，讓人願意長時間沉浸其中。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書最深刻的感受是其對“AP考試”這一特定目標的高度聚焦性。它顯然不是一本想包羅萬象的心理學通識讀物，而是為特定目標群體——準備參加AP心理學考試的學生——量身定做的“作戰地圖”。所有的內容組織、術語的強調程度，乃至附錄中提供的詞匯錶，都精準地服務於考試大綱的要求。如果說有些教材像是一本浩瀚的圖書館，那麼這本書更像是一個精準高效的軍械庫，裏麵的每一樣工具（知識點、練習題、解析）都被打磨得鋒利且適用。它非常善於捕捉那些“細節決定成敗”的地方，比如某些容易混淆的統計學概念的差異，或者那些在特定文化背景下産生的心理學效應的特異性。總而言之，這本書不是讓你成為心理學教授，而是確保你能在五月份的考試中取得你想要的分數。對於時間有限、目標明確的考生而言，它提供瞭最高效、最直接的知識獲取路徑和應試策略指導，這點是無可替代的。

评分☆☆☆☆☆

從整體的閱讀體驗來看，這本書在保持學術嚴謹性的同時，似乎也努力想讓讀者保持清醒的頭腦。它的行文風格介於教科書的嚴謹和輔導書的親切之間找到瞭一種微妙的平衡。你會發現一些“旁注”或者“提示框”，這些地方通常會提煉齣一些容易被忽略但又極其關鍵的知識點，或者提供一些幫助記憶的口訣和形象的比喻。例如，在講解感覺與知覺的章節時，它用瞭一個非常生活化的例子來解釋“格式塔原則”，一下子就讓那些原本枯燥的幾何圖形組織規則變得直觀易懂。這種設計有效地避免瞭長時間閱讀帶來的疲勞感，讓你在需要快速迴顧重點時，可以精準定位這些被“標記”齣來的精華內容。更重要的是，這本書似乎有一種鼓勵批判性思維的內在傾嚮。它不會強迫你全盤接受某一種理論，而是在介紹完一個理論後，總會順帶提及該理論的主要批評者和其局限性，這對於在考試中需要進行多角度論證的開放性問題準備來說，是非常重要的思維訓練。

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很棒的教材，感謝工作讓我接觸到有意思的心理學。考慮過幾年學點教育或者發展心理學。

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好書

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T T……Hmm... Ce sujet n'est pas difficile.

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考完兩年之後我終於把這本書看完瞭

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心理這本還是很不錯的