Froggy Learns to Swim

Froggy Learns to Swim pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Penguin USA
作者:London, Jonathan/ Remkiewicz, Frank (ILT)
出品人:
頁數:32
译者:
出版時間:1995-5
價格:124.00元
裝幀:SAL
isbn號碼:9780670855513
叢書系列:
圖書標籤:
  • Froggy
  • 遊泳
  • 青蛙
  • 兒童故事
  • 繪本
  • 學習
  • 動物
  • 夏天
  • 友誼
  • 冒險
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具體描述

The irrepressible frog of Let's Go, Froggy! tries to overcome his aquaphobia, with a little help from his mom, and soon masters the frog kick, in a story full of splishes and spashes perfect for reading out loud.

一本關於成長、勇氣和剋服恐懼的溫馨故事。 在一個充滿陽光的夏日早晨,池塘邊的蘆葦叢中,傳來一陣陣不安的呱呱聲。這聲音屬於一隻名叫弗洛奇的小青蛙。弗洛奇與其他同齡的小青蛙不同,當它們迫不及待地跳入清涼的水中,享受著夏日的樂趣時,弗洛奇卻遠遠地躲在岸邊,緊緊地抓著一片寬大的荷葉。 池水對弗洛奇來說,既神秘又可怕。它看到其他小青蛙在水中自由自在地翻騰,靈活地劃動著它們的小腳蹼,發齣陣陣歡快的鳴叫。它們在水中嬉戲,追逐著水中的小蟲,偶爾還會探齣頭來,好奇地打量著岸上的世界。而弗洛奇,隻能遠遠地望著,心裏湧起一股難以言喻的酸澀。 “來呀,弗洛奇!水裏涼快著呢!”一隻名叫麗麗的小青蛙,勇敢地遊到岸邊,用它清脆的聲音招呼著。麗麗有著一身翠綠的皮膚,眼睛像兩顆黑曜石一樣閃閃發光。它是池塘裏最活躍的小青蛙之一,總是充滿著好奇心和冒險精神。 弗洛奇搖瞭搖頭,它的小腦袋幾乎要埋進荷葉的陰影裏。“我……我不敢。”它小聲地迴答,聲音裏充滿瞭猶豫和膽怯。 麗麗遊近瞭一些,好奇地看著弗洛奇。“不敢?為什麼呢?水很淺,而且我們都會遊泳呀!” “我……我怕沉下去。”弗洛奇的聲音更加微弱瞭,它想象著自己像一塊石頭一樣,一下子就沉到池底,再也浮不上來。這個念頭讓它的心怦怦直跳,後腿不自覺地蜷縮起來。 麗麗歪著腦袋,仿佛在努力理解弗洛奇的恐懼。“可是,我們都會‘蹬蹬腿’呀!媽媽說過,隻要我們努力蹬蹬腿,就能在水上漂起來,就像一片小小的葉子一樣。”麗麗一邊說著,一邊在水中示範瞭幾個簡單的劃水動作,雖然隻是在原地,但看起來輕鬆而愉快。 弗洛奇看著麗麗,它真的很想加入到夥伴們的隊伍中,感受那種自由自在的快樂。它羨慕它們在水中穿梭的身影,也渴望聽到自己爽朗的笑聲在池塘上迴蕩。可是,那股恐懼像一塊巨石壓在心頭,讓它無法邁齣那關鍵的一步。 池塘邊的老烏龜爺爺,一直靜靜地觀察著這一切。老烏龜爺爺的殼上布滿瞭歲月的痕跡,它的眼睛裏閃爍著智慧的光芒。它見過無數的小青蛙長大,也見過許多小青蛙在學會遊泳的過程中經曆的掙紮。 看到弗洛奇的睏境,老烏龜爺爺慢慢地遊到瞭岸邊,它溫和地對弗洛奇說:“小傢夥,彆害怕。恐懼就像一陣風,你看上去它很強大,但隻要你勇敢地伸齣手,就能抓住它,讓它帶你飛翔。” 弗洛奇抬起頭,看著老烏龜爺爺慈祥的臉龐。“可是,我真的不會,我怕……” 老烏龜爺爺笑瞭,它的笑聲像池塘邊潺潺的流水。“沒有人天生就會所有的事情,弗洛奇。學會遊泳,就像學會跳躍,學會捕食一樣,都需要練習。你可以先從最簡單的地方開始。” “最簡單的地方?”弗洛奇好奇地眨瞭眨眼睛。 “對,”老烏龜爺爺指瞭指池塘邊水麵最淺的地方,“你可以先走到那裏,感受一下水的溫度,讓你的小腳丫先和水接觸。然後再慢慢地,試著讓你的肚子也碰到水。記住,一步一步來,不要著急。” 弗洛奇猶豫瞭一下,它看看身邊的夥伴們,又看看老烏龜爺爺鼓勵的眼神。一股小小的勇氣在心底悄悄萌芽。它深吸一口氣,小心翼翼地嚮前走瞭幾步,來到瞭水邊。 冰涼的池水立刻讓它的腳底感受到一股清爽。弗洛奇緊張地伸齣瞭另一隻腳,然後,又一隻。當它的肚子也觸碰到水麵時,一種奇妙的感覺湧上心頭。水並沒有像它想象的那樣,立刻把它拖下去。相反,它感覺到水托起瞭它的身體,讓它比在岸邊站著還要輕鬆一些。 “看,弗洛奇!你做到瞭!”麗麗在一旁高興地跳瞭起來。 弗洛奇的心跳依然有點快,但那份巨大的恐懼已經減輕瞭不少。它嘗試著動瞭動後腿,就像麗麗之前做的那樣。一開始,動作有些笨拙,身體也有些晃動,但它並沒有沉下去。它感覺到自己似乎真的在嚮前移動瞭。 “對,就是這樣!用力蹬!再用力!”老烏龜爺爺在一旁耐心地指導著。 在老烏龜爺爺和麗麗的鼓勵下,弗洛奇一遍又一遍地嘗試著。每一次的劃水,每一次的蹬腿,都讓它離心中的恐懼更遠一步。它開始體會到,原來在水中移動,並不像它想象的那麼睏難。 漸漸地,弗洛奇的動作變得流暢起來。它不再隻是在原地撲騰,而是能夠嚮前遊動一段距離。雖然它的姿勢還不夠完美,遊得也不是很快,但它已經能夠在水中保持平衡,並且感受到水帶來的樂趣。 當它能夠自信地遊到麗麗身邊,和夥伴們一起追逐蜻蜓時,弗洛奇的心中充滿瞭前所未有的喜悅。它終於剋服瞭內心的恐懼,成為瞭池塘裏一名真正的遊泳健將。 這個故事,不僅僅講述瞭一隻小青蛙學會遊泳的經曆,更重要的是,它嚮我們展示瞭成長的力量。當我們麵對恐懼時,也許隻需要一點點的勇氣,一點點的嘗試,以及來自身邊人的支持和鼓勵,就能跨越那道看似無法逾越的障礙,發現一個更廣闊、更美好的世界。它告訴我們,即使是最小的生物,隻要敢於邁齣第一步,就能收獲意想不到的精彩。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是這本書所營造的整體氛圍——那種無條件的接納和支持。故事中的其他角色,他們麵對主角的猶豫和退縮時,錶現齣的不是嘲笑或不耐煩,而是一種耐心和鼓勵。他們不是直接把答案拋給主角,而是提供瞭一個安全的環境,讓主角可以自己去探索和發現。這種集體氛圍的塑造,對於培養孩子的同理心和社會交往能力至關重要。它告訴孩子們,成長是一個互相幫助的過程,沒有人是孤島。此外,故事中對自然環境的描繪,也讓閱讀過程成為瞭一次美妙的“自然課堂”,即使是虛構的情境,也充滿瞭生命力和生態意識的萌芽。這種溫暖而富有建設性的社交場景描繪,是許多同類作品中常常被忽略的寶貴之處。

评分☆☆☆☆☆

這部作品在主題的探討上顯得尤為深刻,雖然錶麵上看起來是講述瞭一個關於適應新環境的簡單故事,但其內核卻觸及瞭成長中普遍會遇到的“剋服恐懼”這一核心命題。我欣賞作者沒有迴避“害怕”這種情緒,而是將其作為故事的驅動力。它沒有用說教的方式去告訴孩子“勇敢點”,而是通過角色的親身經曆,展示瞭如何通過嘗試、失敗、再嘗試的過程,最終戰勝內心的不安。這種“代入式”的情感教育,比任何說教都來得有效。每次讀完,我都能感覺到孩子的情緒是經過一次起伏和釋放的,讀完後他會錶現齣一種平靜的滿足感,仿佛自己也完成瞭一次小小的挑戰。這說明這本書在情感共鳴和價值觀傳遞方麵,做得非常成功,它不僅僅是娛樂,更是對孩子內心世界的溫柔引導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的紙張質量和裝幀設計,完全是奔著“可以珍藏”的標準去的。封麵采用瞭那種略帶磨砂質感的覆膜,拿在手裏很有分量感,不容易留下指紋。內頁的用紙厚實挺括,即便是被小手反復翻閱,也不容易齣現摺痕或撕裂。我特彆留意瞭裝訂工藝,采用的是綫裝和膠裝結閤的方式,書本可以完全平攤在桌麵上,這對於需要傢長和孩子一起閱讀的場景非常友好,不用擔心書頁會閤攏。而且,印刷的墨色非常均勻,色彩飽滿而不刺眼,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。從製作工藝上看,這絕對是高標準的兒童繪本,無論是作為傢庭藏書,還是作為送給朋友孩子的禮物,都顯得體麵又有品味,體現瞭對閱讀體驗的極緻追求。

评分☆☆☆☆☆

故事的敘事節奏把握得相當到位,從一開始的鋪陳到中間的小小波摺,再到最後的圓滿收尾,過渡自然得讓人幾乎察覺不到時間的流逝。它沒有那種拖遝的感覺,每一頁的內容都緊湊而富有信息量,讓孩子在保持注意力的同時,也能清晰地跟上情節的發展。我發現,作者非常擅長使用重復的句式和韻律感強的詞匯,這對於正在學習語言的孩子來說,無疑是最好的“語言體操”。我在給傢裏的小朋友讀的時候,他很快就能跟著我一起念齣那些朗朗上口的段落,這極大地提升瞭他參與閱讀的積極性。更難得的是,雖然故事結構簡單,但它巧妙地設置瞭一些懸念和期待點,讓孩子在期待“接下來會發生什麼”的過程中,不知不覺地讀完瞭整個章節。這種結構上的巧妙設計,體現瞭作者對兒童心理的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太棒瞭,色彩鮮艷,綫條流暢,每一個小細節都充滿瞭童趣和想象力。我特彆喜歡那些描繪水波紋和光影處理的畫麵,感覺自己都能感受到夏日午後的微風和水麵的清涼。作者在構圖上也很有想法,總是能把主角安排在一個既突齣又富有故事感的環境中。特彆是那些特寫鏡頭,把角色的錶情和情緒刻畫得淋灕盡緻,即便是不會說話的小生物,也能通過眼神和肢體語言傳達齣豐富的情感。我常常會停下來,仔細欣賞很久,光是看圖就能編排齣很多有趣的故事來。這種高質量的視覺呈現,對於吸引低齡讀者絕對是加分項,他們不需要完全依賴文字就能沉浸其中。而且,這些圖畫的風格是那種經典的手繪感,不是那種過於數碼化的光滑,多瞭一份溫暖和質樸,讓整個故事讀起來更加親切可人。我強烈推薦給那些注重藝術性的傢長,這不僅僅是一本用來講故事的書,更是一本可以欣賞的藝術品。

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