Children and Families in Communities

Children and Families in Communities pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Barnes, Jacqueline (EDT)/ Katz, Ilan Barry/ Korbin, Jill E./ O'Brien, Margaret
出品人:
页数:252
译者:
出版时间:2006-6
价格:1220.00 元
装帧:HRD
isbn号码:9780470093573
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童
  • 家庭
  • 社区
  • 社会工作
  • 家庭关系
  • 儿童发展
  • 社区发展
  • 教育
  • 心理学
  • 社会问题
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具体描述

In the past decade the relationship between communities, children and families has inspired a wealth of research and policy initiatives because of a growing belief that the breakdown of families and communities is a significant factor in social problems, including child abuse and juvenile crime. The latest policy initiatives to tackle social problems have therefore targeted communities as well as high risk families. This title amalgamates the latest research on the relationship between children, families and communities and explores policy and practice implications. Material for practitioners and community development workers is also be included. The book is divided in to three parts:

1) theory

2) the effect of community on children, parents and families

3) interventions and policy implications.

《儿童与家庭社区》深入探讨了构成社会基石的儿童和家庭在社区生活中的多重面向。本书并非简单罗列儿童发展阶段或家庭结构类型,而是着眼于一个更广阔的视角:儿童和家庭如何在社区这个具体的社会环境中互动、成长、并塑造彼此。 书中首先勾勒出“社区”的内涵,从地理范围的邻里关系,到功能性社区(如学校、宗教组织、社区中心),再到更抽象的共享身份认同和价值观的社群。作者细致地分析了社区的社会经济背景、文化多样性以及其对儿童和家庭福祉的深远影响。例如,一个资源丰富、支持性强的社区能够为儿童提供更广阔的学习和发展机会,也能为家庭提供重要的情感和实际支持网络。反之,一个面临贫困、犯罪率高或社会隔离的社区,则可能给儿童和家庭带来诸多挑战。 本书的核心在于阐释儿童和家庭与社区之间的动态关系。它并非将儿童和家庭视为被动的接受者,而是强调他们在社区建设和发展中的主动参与者角色。儿童的视角如何被社区接纳和重视,家庭的文化传统如何在社区中得以传承和发展,这些都是本书探讨的重点。例如,社区项目的设计是否考虑到儿童的实际需求和兴趣?家庭是否能够找到归属感,并有机会为社区的进步贡献力量? 为了更深入地理解这种关系,本书引入了多学科的理论框架,包括社会生态系统理论、依恋理论以及社会资本理论。这些理论工具帮助我们理解个人、家庭、社区以及更宏观社会系统之间的层层关联。社会资本,即人与人之间建立的信任、互惠和联系,被认为是社区支持儿童和家庭健康发展的关键要素。本书通过大量的案例研究,生动地展示了高社会资本社区如何有效应对挑战,并促进儿童的全面发展。 本书特别关注边缘化和弱势儿童及家庭在社区中的经历。例如,移民家庭、单亲家庭、低收入家庭以及有特殊需求的儿童,他们可能面临着独特的障碍和歧视。本书深入分析了社区如何能够成为包容和支持的避风港,或者相反,可能成为加剧不平等和排斥的场所。作者呼吁社区建设者、政策制定者以及每一个社区成员,都要关注这些群体,并努力创造一个更加公平和充满机会的环境。 在探讨社区如何支持家庭和儿童时,本书详细介绍了各种社区干预模式和项目。这包括但不限于:家长互助小组、社区儿童早期教育项目、家庭支持中心、课后辅导计划、社区倡导活动以及促进跨代交流的社区活动。每一个案例都经过仔细的审视,分析其成功因素、潜在挑战以及如何根据不同的社区背景进行调整和优化。本书强调了基于社区的、以家庭为中心的早期干预的重要性,以及社区在促进儿童心理健康和情感发展中的关键作用。 此外,本书也探讨了社区在应对儿童和家庭面临的突发事件和危机时的作用。例如,在自然灾害、经济衰退或疫情爆发等情况下,强大的社区网络可以为家庭提供至关重要的支持,帮助他们度过难关,并更快地恢复正常生活。社区层面的危机管理和心理援助能力,对于减轻儿童和家庭的创伤至关重要。 《儿童与家庭社区》并非一本理论性的学术著作,它更像是连接学术研究与社区实践的桥梁。书中包含的案例研究和实践指南,旨在为社区工作者、教育工作者、社会工作者、政策制定者以及所有关心儿童和家庭福祉的社区成员提供切实可行的思路和方法。它鼓励读者从自身所处的社区出发,思考如何能够成为一个更支持儿童和家庭的环境。 本书也认识到,社区本身也在不断发展和变化。技术进步、人口流动、经济结构的调整,都在重塑着我们对社区的认知和体验。因此,本书鼓励读者保持开放的心态,不断学习和适应,以应对不断变化的社区挑战和机遇。它强调了社区韧性(community resilience)的重要性,即社区在面对压力和变化时,能够有效适应、恢复并继续发展自身的能力。 最后,《儿童与家庭社区》以一种积极而富有启发性的方式,呼吁人们共同努力,构建更加强大、更具包容性、更能支持儿童和家庭健康成长的社区。它是一份关于社区力量的宣言,也是一份关于如何将这份力量转化为具体行动的指南。本书旨在激励读者成为改变社区的积极力量,为每一位儿童和每一个家庭创造更美好的未来。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的价值在于,它拒绝了将家庭视为一个封闭的系统来孤立研究的传统做法。它迫使读者必须将视野放大到家庭所处的整个社会、经济和文化“气候”之中。最让我印象深刻的是关于“社区创伤”如何跨代际传递的章节,它细致地梳理了历史事件(如工业衰退或重大公共政策变动)如何沉积为社区集体记忆,并间接影响到当代父母的教养模式和对外部世界的信任度。这种对历史纵深的强调,使得对当前家庭困境的分析具有了无可辩驳的说服力。它提醒我们,解决家庭问题,常常意味着要去修复社区层面的裂痕。这本书的论证逻辑环环相扣,逻辑链条清晰有力,它无疑会成为未来研究家庭与社会环境交互作用的领域内一部具有里程碑意义的著作。它不是一本读完就束之高阁的书,而是一本需要时常翻阅、进行对照和反思的工具书。

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这本《Children and Families in Communities》的作者显然对我们日常生活中那些微小却至关重要的互动有着深刻的洞察。我尤其欣赏它没有将焦点仅仅局限于传统的家庭结构,而是非常细腻地描绘了“社区”这个更广阔的生态系统是如何塑造一个孩子的成长轨迹的。书中对不同社会经济背景下的家庭如何寻求和利用社区资源进行了细致入微的对比分析。例如,它深入探讨了在资源匮乏地区,邻里间的互助网络如何微妙地填补了正式社会服务机构留下的空白,这不仅仅是简单的资源交换,更是一种文化认同的传递。作者采用了一种近乎人类学的田野调查手法,让我们得以窥见那些被主流叙事常常忽略的角落——那些在社区活动中心、街角商店、或者公园长椅上发生的,关于信任、冲突解决和代际传承的无声对话。读完后,我深刻地感受到,一个孩子的成长,绝不是孤立的家庭事件,而是无数次与周边环境的“共振”累积而成。书中对社区倡议如何激活家庭潜能的论述,尤其发人深省,它提醒我们,真正的改变往往源于自下而上的,最朴素的邻里关怀。

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这本书在理论框架的构建上显得尤为扎实,但又避免了纯粹的学术晦涩,成功地将复杂的社会学和发展心理学概念融入到生动的案例分析之中。我个人对其中关于“社会资本的再投资”这一章节印象最为深刻。它没有停留在布迪厄或科尔曼对社会资本的经典定义上,而是将其动态化,探讨了在快速城市化和数字迁移背景下,家庭如何努力维护或重建他们与本地社区的情感纽带和实用联系。作者对于“弱联系”在促进家庭信息获取和机会流动中的关键作用的论述,提供了一个非常新鲜的视角。读起来,就像是拿到了一份详尽的地图,标注出了那些社会结构中隐形的、但却具有决定性影响力的连接点。它迫使我反思自己对“成功”的定义——它不仅仅关乎家庭内部的努力,更关乎家庭能否有效地“嵌入”到他们所处的物理和文化空间中去。书中引用的跨文化研究也很有启发性,揭示了不同文化对“社区责任”有着截然不同的诠释和实践。

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这本书的叙事节奏非常引人入胜,它成功地在学术严谨性和大众可读性之间找到了一个精妙的平衡。我阅读的过程并非一气呵成,而是时常停下来,咀嚼那些关于“依恋”和“环境适应”的段落。特别是关于单亲家庭在社区支持网络中的脆弱性与韧性并存的研究,简直是教科书级别的案例呈现。作者并没有将这些家庭描绘成单纯的受助者,而是强调了他们在逆境中展现出的惊人能动性——他们如何巧妙地利用邻里间的信任进行“风险共担”。书中对“时间贫困”这一概念的阐释也让我深有感触:社区的参与需要时间,而低收入家庭往往首先牺牲的就是这段时间。因此,作者对设计更具包容性和时间灵活性的社区项目提出了建设性的意见,这些建议不是空泛的口号,而是基于对实际生活摩擦的深刻理解。读完后,我感觉自己对“邻里”这个词的理解被极大地拓宽了。

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从一个教育工作者的角度来看,这本书提供了一套极其宝贵的“诊断工具”。它没有提供任何万能的解决方案,这一点恰恰是它高明之处。相反,它教会我们如何去“倾听”一个社区的声音,如何理解那些看似不合时宜的家庭行为背后,可能隐藏着对特定社区限制的合理反应。我特别关注了书中关于青少年“身份认同危机”与社区归属感缺失之间关联性的分析。作者通过对几个城市边缘化社区的深度剖析,展示了当正式教育系统与非正式社区支持系统脱节时,年轻人如何通过构建替代性的、有时甚至是破坏性的群体来寻求归属感。这种分析极其克制而有力,它避免了指责,而是着眼于结构性的挑战。每当我在工作中遇到难以理解的家庭困难时,这本书总能提供一个宏观的、更具同理心的背景框架,让我能看到家庭背后的那片更广阔的“土壤”。

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