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☆☆☆☆☆

出版者:Albert Whitman & Co

作者:Warner, Gertrude Chandler/ Cunningham, David (ILT)

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:1990-1

价格:39.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780807572634

丛书系列:

图书标签:

• 青春
• 英语
• 英文
• 侦探小说
• 儿童文学
• 校园生活
• 悬疑
• 冒险
• 友谊
• 解谜
• 成长
• 家庭
• 幽默

一座古老而宁静的小镇，一个流传着无数传说的百年学堂。当一场突如其来的变故打破了这里的宁静，笼罩在学堂之上的神秘面纱似乎也随之揭开。 故事的序幕在一场看似寻常的校庆活动中拉开。镇上最受尊敬的学者，也是这所学堂的终身名誉校长，在活动当晚，被发现在自己珍藏古籍的私人办公室里离奇失踪。现场没有丝毫打斗的痕迹，只有一本古老泛黄的日记本孤零零地躺在桌上，仿佛在诉说着不为人知的秘密。 小镇警局接到报案后，立即展开了调查。然而，这起案件的疑点重重，让经验丰富的警官们也感到棘手。失踪的校长是一位学识渊博、为人谦和的长者，在小镇上素有德望，几乎不可能与任何形式的犯罪活动扯上关系。他的办公室戒备森严，外人根本无从下手。更令人费解的是，现场发现的日记本，字迹潦草，内容晦涩，似乎记录着校长不为人知的另一面，也似乎暗藏着某种警告。 随着调查的深入，一股不安的气流开始在小镇上蔓延。镇上的居民们开始窃窃私语，关于学堂的传说愈演愈烈。有人说，这所学堂自建立之初便充满了诡异的事件，一些不为人知的往事被深深埋藏。也有人回忆起，在校长失踪的前几日，曾有外地来的陌生人出没于学堂附近，他们行为鬼祟，言语神秘。 年轻的图书管理员艾莉森，是一位对历史和真相充满好奇心的女孩。她偶然发现了校长失踪前，曾在图书馆搜寻过一些关于学堂早期历史的文献。这些文献中，记录了一些被抹去的事件，以及一些与学堂建筑本身相关的秘密。她意识到，校长失踪的真相，或许就隐藏在这被遗忘的历史之中。 艾莉森决定独自展开调查。她利用自己对图书馆的熟悉，翻阅了大量尘封的资料，从泛黄的书页中寻找线索。她发现，学堂的建造与小镇早期的一段纷争有着千丝万缕的联系，而那些被掩盖的真相，似乎与权力、财富以及一些不为人道的交易有关。 在调查的过程中，艾莉森结识了当地一位年迈的历史学家，老教授。教授对小镇的历史了如指掌，他也对校长失踪一事感到十分担忧。教授向艾莉森透露了一些关于学堂设计中隐藏的“机关”和“密室”的传说，这些传说一直被视为无稽之谈，但教授认为，在如此诡异的失踪案面前，任何可能性都不应被忽视。 艾莉森根据教授的提示，开始仔细研究学堂的建筑图纸和古老的地图。她发现，学堂的某些部分的设计与当时的建筑风格格格不入，似乎有刻意隐藏的意图。在一次偶然的机会，她注意到办公室里一幅描绘学堂早期景象的壁画，壁画上的一些细节与她查阅到的历史资料有所出入。她大胆猜测，壁画上可能隐藏着重要的线索。 当艾莉森再次潜入学校，她小心翼翼地检查了那幅壁画。在仔细比对后，她发现壁画上的某些元素，竟然与校长日记本中晦涩的文字描述惊人地吻合。她顺着这些线索，在办公室里进行了一番细致的搜寻。终于，在一面不起眼的墙壁后面，她发现了一个隐藏的机关。 机关被启动后，一面墙壁缓缓移开，露出一个幽深的密室。密室的空气中弥漫着陈旧的气息，光线昏暗，只能隐约看见里面摆放着一些古老的箱子和文件。在密室的最深处，艾莉森看到了一个熟悉的身影。 （此处内容仅为虚构，不代表任何真实事件或学校情况。以下内容为对潜在故事情节的描绘，旨在展现悬疑氛围和人物的探索过程，并非直接内容剧透。） 密室的发现，揭开了校长失踪背后更深层次的秘密。原来，校长并非仅仅是一位学者，他可能还扮演着守护者或调查者的角色，试图揭露隐藏在学堂和这个小镇深处的某个不为人知的阴谋。而那些被刻意抹去的历史，以及那些流传的传说，都指向了一个共同的起点——一段被遗忘的往事，以及其中涉及的重大利益。 艾莉森能否从密室中找到关键的证据，揭开校长的失踪真相？那些曾经围绕着学堂的神秘事件，是否都与这个密室有着千丝万缕的联系？小镇居民们口中的传说，究竟有多少是真实存在的，又有哪些是被刻意制造的假象？ 随着密室的秘密被一点点揭开，小镇的宁静被彻底打破，一股更加汹涌的暗流开始涌动。历史的迷雾逐渐散去，真相却似乎更加扑朔迷离。每个人都可能成为嫌疑人，也可能成为受害者。在这个看似平静的小镇背后，究竟隐藏着怎样的危机？艾莉森能否在揭开真相的同时，保护好自己，并将那些企图掩盖真相的人绳之以法？ 这个故事，将带领读者一同走进历史的深处，在层层迷雾中寻找真相的曙光。这是一场关于智慧、勇气和坚持的较量，也是对历史真相的追寻。学堂的秘密，小镇的命运，都将在这场未知的旅程中，一点点地被揭示。

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这本书的结构设计简直像一个精密的瑞士钟表，每一个齿轮——每一个章节、每一个视角——都与其他部分紧密咬合，共同推动着主线的运转。作者采用了一种交错叙事的策略，从不同的时间点和不同的主要人物的视角切入，不断地补充和修正我们对事件的认知。起初，这些碎片化的信息似乎有些令人困惑，甚至有点散乱，但随着故事的推进，你会发现作者巧妙地在不同的叙事线索之间设置了精确的“接口”。比如，第一部分的某个细节，只有在读到第十章的另一个角色回忆时，才能真正理解其重量。这种“拼图式”的阅读体验极大地增强了读者的参与感，我们不是被动地接受信息，而是主动地将这些分散的元素进行重组和连接。最令人赞叹的是收尾部分，所有看似独立的线索，如同奔流汇入大海的支流，在最后的高潮处完美地聚合，逻辑严密，结构完整，没有留下任何松散的尾巴。这种对整体结构的强大掌控力，在当代小说中实属难得。

评分☆☆☆☆☆

我必须提到这本书在“氛围”的营造上所达到的近乎魔幻的境界，它超越了简单的环境描写，形成了一种令人难以逃脱的心理场域。整个故事仿佛笼罩在一层永恒的薄雾之中，即便是在阳光最充足的日子里，也总有一种挥之不去的阴影潜伏在角落。作者对于“失落感”的捕捉尤为精准，这种失落不仅是物理空间上的荒废——比如那些被遗弃的游乐场设施，或是长满青苔的雕塑——更深层次的是一种精神上的断裂感，一种对昔日美好生活再也无法企及的怅惘。阅读这本书，你会强烈地感觉到时间在小镇上已经凝固了，人们活在过去的幽灵之中，小心翼翼地守护着一些早已腐朽的秘密和传统。这种缓慢、压抑、略带忧伤的基调，成功地将一个标准的悬疑故事转化为一场对逝去时光的深沉致敬与挽歌。它让你在解开谜题的同时，也不由自主地被卷入这种宿命般的怀旧情绪之中，回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书最独特的地方在于其对“人性”的深刻洞察，远超一般悬疑小说的范畴。它探讨的不是简单的“谁做了什么”，而是“为什么会这样做”。作者似乎对小镇居民之间那种复杂微妙的社会关系有着非同寻常的敏感度。你看到镇上的富裕家庭与工人阶层之间的无形壁垒，看到世代相传的荣誉感如何压垮一个年轻人的选择，也看到了在看似平静的外表下，人们为了维护自身形象可以做出何等扭曲的努力。这种对社会心理的细腻描摹，让故事的张力持续保持在一个很高的水平线上。有些角色的行为看似荒谬，但结合他们的成长背景和所处的社会环境来分析，又显得无比真实和具有说服力。阅读过程中，我时常会停下来，思考：如果我身处那个环境，面对同样的困境和诱惑，我会如何抉择？这种强烈的代入感和道德上的思辨，才是这本书真正的高明之处。它成功地将一个结构精巧的谜题，提升到了对人性困境进行哲学探讨的层次，读完后，那种思考的余韵久久不散。

评分☆☆☆☆☆

从文字功底的角度来看，作者的遣词造句达到了令人惊叹的优雅与精准。这部作品的语言风格是古典而富有韵律感的，读起来就像是欣赏一首精心打磨过的十四行诗，即便是在描写最紧张的对峙场面时，也保持着一种克制和高贵。大量的比喻和意象运用非常巧妙，比如用“被时间蛀空的橡木”来形容一个家族的衰败，或者用“午夜时分，寂静像一层未曾融化的霜”来烘托孤寂。这种对语言的极致雕琢，使得即使是简单的场景描述，也充满了画面感和象征意义。我特别欣赏作者在对话设计上的功力，人物的口吻、用词习惯都严格遵循了他们各自的阶层和教育背景，几乎不需要旁白去解释，就能让读者清晰地分辨出谁是谁，以及他们之间潜在的权力关系。全书读下来，文字本身就构成了一种享受，它不仅传递了信息，更在情感和美学上给予了读者丰沛的回馈。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的氛围营造简直是教科书级别的。作者对于场景的描绘，特别是那种老式学堂在夕阳下的剪影，以及雨后泥土散发出的那种潮湿而又略带霉味的独特气息，都刻画得入木三分。我几乎能闻到老旧木地板被蜡油擦拭后留下的那种微弱光泽，听到远处不知名鸟类的鸣叫穿过空旷的教室。更令人称道的是，叙事节奏的把控。它并非那种一上来就抛出重磅炸弹的快节奏小说，而是像一位老练的侦探，耐心地铺陈线索，将悬念一点点拧紧。你会在不经意间发现，那些看似无关紧要的对话，那些关于天气或者某位教员午餐吃什么的琐碎描述，其实都埋藏着精妙的伏笔。读到中段时，那种“原来如此”的豁然开朗感并非来自于突兀的反转，而是源于你跟随作者的引导，自己一步步推理出来的满足感。角色塑造也极其立体，尤其是那位沉默寡言的图书管理员，他的眼神中似乎藏着比整个小镇历史还要悠久的故事，每一次眼神的交汇都让人忍不住想去深究其背后的动机和秘密。这本书的魅力在于，它不仅仅是在讲述一个谜团，更是在带你沉浸式体验一个特定时代和特定地点的生活质感。

评分☆☆☆☆☆

全世界都被他们家翻了个遍。

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好羡慕这些小老师o(^o^)o

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好羡慕这些小老师o(^o^)o

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