具体描述
《幼学琼林》是骈体文写成的,全书用对偶句的形式,容易诵读,便于记忆。全书内容广博、罗象,被称为中国古代的科全书。人称“读了增广会说话,读了幼学走天下”。书中对许多的成语出处做了介绍,读者可掌握不少成语典故,此外还可了解中国古代的人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科举、释道鬼神等诸多方面的内容。
作者简介
程登吉,字允生,明末西昌(今江西新建)人。 曹日升,毕业于湖南师范大学中文系,曾在益阳市箴言中学和益阳市教育局工作。 谢胜文,毕业于湖南师范大学,现为湖南省文联党组成员、副主席。
目录信息
卷二 祖孙父子 兄弟 夫妇 叔侄 师生 朋友宾主 婚姻 女子 外戚 老幼寿诞 身体 衣服
卷三 人事 饮食 宫室 器用 珍宝 贫富 疾病死丧
卷四 文事 科第 制作 技艺 讼狱 释道鬼神 鸟兽 花木
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读后感
用户评价
拿到这本书时,我原本以为会是一次枯燥的阅读体验,毕竟涉及到古代基础知识的梳理,总容易让人感到枯燥乏味。然而,作者的叙事节奏把握得极其高明,像是一位经验老道的说书人,知道何时该娓娓道来,何时该戛然而止,吊足读者的胃口。它成功地将那些被我们视为理所当然的常识——比如时间如何计量,数字如何计数,方位如何确定——重新包装成引人入胜的谜题。每一次解决一个知识点,都有一种恍然大悟的快感。这本书的优点在于,它极大地降低了“知识的门槛”,让即便是对古典文学或历史不甚了解的读者,也能轻松地进入情境,并从中获得乐趣。与其说它是一本“知识书”,不如说它是一场精心策划的智力冒险,鼓励我们去质疑和探索那些被固化了的认知框架。
这本书的语言风格简直是一股清流,它仿佛是从某个安静的江南庭院中缓缓流淌出来的溪水,既有历史的沉淀,又不失灵动的韵味。我特别欣赏作者在文字运用上的克制与精准,每一个词汇的选择都恰到好处,既不卖弄学问,也不流于浅白。它不是那种堆砌辞藻的华丽辞藻文学,而是一种返璞归真的表达,读起来让人心神安定。其中对四季更迭的描写尤为动人,作者捕捉到了光影、气温、气味中最细微的变化,并用简洁的句子勾勒出立体的画面感。例如,对初春破土而出的嫩芽,到深秋落叶的沙沙声,都有着极其微妙的刻画。这本书让我意识到,真正的文学力量,并不在于篇幅的宏大,而在于捕捉瞬间永恒的能力。我把它放在床头,每晚只读一小段,像品尝一盏陈年的佳茗,回味悠长,让人对生活中的“美”有了更敏锐的感知。
我必须得说,这是一本对现代教育体系提出挑战的佳作。我原以为它会是那种对古代典籍的僵硬解读,但出乎意料的是,作者用一种近乎对话的方式,解构了传统蒙学中那些看似艰涩难懂的知识点。它并没有直接灌输“是什么”,而是引导读者去思考“为什么会是这样”。比如,书中探讨了古代识字教育的初始阶段,那种从图形到符号的演变过程,简直像在看一部人类认知科学的纪录片。作者巧妙地将天文、地理、伦理道德这些看似不相关的知识点,串联成一个有机的整体,揭示了古代教育的系统性和目的性。读完之后,我对自己过去学习知识的碎片化有了深刻的反思。这本书的结构非常自由,像是随心所欲的漫游,但每一次停驻,都能发现一个精心布置的知识陷阱,引人深思。对于希望了解古代“启蒙”心智是如何锻造的同仁来说,这简直是不可多得的参考资料。
最近读到一本让人耳目一新的历史读物,简直是打开了一扇通往古人生活的大门。这本书并非那种枯燥的年代编年史,而是以一种非常细腻和人性化的笔触,描绘了那个时代人们的日常起居、婚丧嫁娶,甚至连他们对自然的理解和表达方式都有涉猎。尤其让我印象深刻的是其中关于古代农耕社会的描述,作者似乎对土地有着深厚的感情,将春耕、夏耘、秋收、冬藏的每一个环节都写得如诗如画,让人仿佛能闻到泥土的芬芳,感受到汗水滴落的辛劳与收获的喜悦。书中穿插了大量的民间传说和谚语,这些“活化石”般的语言,不仅增添了趣味性,更让我体会到古人朴素的智慧和他们赖以生存的文化基因。它没有宏大的叙事,却在微观之处展现了历史的厚重感,让我对那些“沉默的大多数”的生活产生了更真切的敬意。这本书的价值在于,它让我们超越了帝王将相的舞台,真正去关注那些构成历史底色的普通人的悲欢离合。
我以一个文化研究者的角度来看待这本书,认为它在“文化符号的重构”上做出了极大的贡献。它没有停留在对古代文化现象的简单罗列,而是深入挖掘了这些符号在不同历史阶段的流变和意义的侧重。比如,书中对“孝”这个核心概念的探讨,就展现了它如何从最初的生存互助,逐渐演变成复杂的社会伦理结构,乃至在不同朝代被赋予的政治含义。作者的论证过程非常扎实,旁征博引,却又极具穿透力,避免了陷入传统文化批评的窠臼。这种研究方法,既尊重历史的语境,又敢于使用现代的眼光进行审视和提炼,使得原本陈旧的话题焕发出新的活力。这本书无疑是为那些想进行深层次文化探究的读者准备的,它需要的不是快速阅读,而是沉下心来,与作者一同进行思辨的旅程。