本书遴选“闽都教育与福州社会发展”学术研讨会论文40篇(约38万字)，汇编成论文集《闽都教育与福州发展》，内容涵盖闽都教育源流；各历史时期教育制度、体制、教育教学内容与方式；闽都书院与船政学堂；教育英贤；闽都教育与社会进步；闽都教育传统及其时代意义等方面的研究。内容广泛，资料丰富、探索深入，对于推动深入研究闽都文化将有助益。
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