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1、評論文各篇目間的水平參差很大，比較好的兩三篇或是自己也想寫相似進路但力有不逮，或是深化瞭某方麵的聯想，又或者是最直接的文體上的趣味，反過來另有幾篇，真的是確信自己寫能比之吹得更好。2、缺乏一篇具體分析誌村老師颱詞藝術的文，不是從結構性地拆解母題著手，而是更細緻、更具體、逐詞逐句的文本細讀。長久以來一直覺得，誌村貴子漫畫畫麵上的“文字”，是一套深切動情的標點，在ネーム基底的生成環境裏的重要性上不啻於分鏡。

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