開始自然科學教育的最好時期是兒童時期……讓孩子早些開始接觸自然科學知識,他們以後的生活會更輕鬆。 ——吉塞拉•呂剋
在《小實驗2》中,同《小實驗1》一樣,長期研究自然科學早期教育的化學教授吉塞拉•呂剋,親自為孩子們挑選瞭24個化學、物理的小實驗。這些實驗仍是使用安全無毒又廉價易得的實驗材料,但稍有不同的是,《小實驗2》針對的是學齡孩子,或動手操作過《小實驗1》中實驗的學齡前孩子。這些不同點,主要集中在兩部分,即對自然科學實驗中的動手能力的要求和對實驗原理的解說:在動手能力上,學前兒童的精細動作機能有些許欠缺,而小學階段的孩子動手能力通常有顯著提高,而且能夠在更長的時間段內全神貫注地進行實驗要求的每一個步驟,觀察發生的變化,所以,《小實驗2》的實驗難度加大,對孩子的動手能力要求更高;在實驗原理解說上,小學階段的孩子對實驗原理的探究更富有熱情,而且他們通常也更加希望去記錄實驗,寫下實驗結果——隨書附贈的《“一起玩2”科學實驗記錄錶》,可以讓他們用圖畫或文字或者密碼的形式記錄實驗結果。如何使用,全憑孩子心意。(當然,《小實驗1》也隨書附贈《“一起玩1”科學實驗記錄錶》)
吉塞拉•呂剋
目前在比勒菲爾德大學擔任化學教授,專注於研究幼兒早期科學教育。在嚮低幼的孩子們傳授化學知識方麵,她有著豐富的經驗。她著有許多科普圖書,如《雞蛋的智慧:由雞蛋發現化學和物理的天地》《瑞士的乳酪和金屬有何關係?》《自然科學教育手冊》等。
作為一名追求效率的職場媽媽,時間對我來說是極其寶貴的資源。我購買這本書的初衷,就是希望能在有限的親子時間內,獲得最大的教育迴報。這本書在這一點上錶現得非常齣色。它把活動的時間預估得相當準確,而且很多實驗對材料的要求也極其友好,大部分都是傢裏唾手可得的日常用品,不需要特地跑去專業店采購稀奇古怪的化學試劑,這點極大地降低瞭實施的門檻。我曾經嘗試過一本國外引進的書籍,光是準備材料就花瞭我一整個周末,還沒開始玩就先纍垮瞭。相比之下,這本書的設計理念非常“接地氣”,它更關注的是“即興的樂趣”。更讓我驚喜的是,它似乎還考慮到不同年齡段孩子的認知發展差異,在一些稍復雜的實驗旁邊,提供瞭“簡化版”和“進階版”的選項,這使得我們傢兩個年齡相差較大的孩子都能找到適閤自己的參與點,避免瞭大的孩子無聊、小的孩子跟不上的尷尬局麵。這本厚實的平裝書,已經成瞭我周末的“救急錦囊”。
评分從閱讀體驗的角度來看,這本書的排版設計簡直是一門藝術。它不像那些教科書一樣密密麻麻全是文字,而是采用瞭大量的、清晰的彩色圖片來輔助說明。每一張圖片都非常直觀,即便是抽象的物理或化學原理,也能通過視覺化的方式被快速理解。我經常發現,孩子在看圖的時候,比聽我用語言解釋要來得更快、更深入。而且,文字的字體大小和行間距都非常舒適,即便是晚上在昏暗的燈光下和孩子一起翻閱,也不會感到眼睛疲勞。這種對閱讀舒適度的關注,體現瞭編者對目標讀者——即需要長時間進行親子互動的傢長們——的體貼。而且,書本的裝幀雖然是平裝,但紙張的厚度拿捏得恰到好處,不會因為頻繁操作而輕易撕裂,邊角處理得很圓滑,很適閤傢有年幼孩童的傢庭。這種細節上的打磨,讓整個閱讀和使用過程都充滿瞭愉悅感,很少有書籍能把實用性和美觀度結閤得如此完美。
评分這本書的封麵設計真是太吸引人瞭!那種明亮的色彩和充滿活力的插圖,一下子就讓人感覺這是一本充滿樂趣和探索的指南。我記得我第一次在書店看到它的時候,就被那種積極嚮上的氛圍所感染。它給人的感覺就像是為那些渴望在親子時光中注入更多“哇塞”時刻的父母準備的。我特彆喜歡它那種把科學和遊戲完美結閤的理念,讀起來完全沒有枯燥的說教,全是實實在在的互動建議。雖然我還沒來得及把裏麵的所有活動都嘗試一遍,但光是翻閱目錄和前言,就已經能感受到作者在內容編排上的用心良苦。他們似乎非常懂得如何將復雜的概念用孩子能理解的方式呈現齣來,這一點對於很多擔心自己科學知識不夠的傢長來說,簡直是雪中送炭。這本書的裝幀也很紮實,平裝本拿在手裏很有質感,感覺可以經受住多次翻閱和使用,這對於一本高頻使用的親子活動書來說太重要瞭。總而言之,從視覺到心理感受,這本書都成功地搭建起瞭一座通往科學奇妙世界的橋梁,讓人充滿期待去開啓接下來的探索之旅。
评分這本書最核心的價值,我認為在於它成功地重塑瞭“失敗”在科學探索中的地位。在很多傳統的教育觀念裏,實驗失敗意味著需要重新來過,甚至是挫敗感。但這本書倡導的理念是:實驗結果不如預期,本身就是一個絕佳的觀察和反思機會。我記得有一個活動,我們按照步驟操作,結果完全沒有齣現預期的現象,我當時有點沮喪,但翻開書後,發現有一段專門寫著“如果結果不如預期,請思考哪些變量可能影響瞭最終效果?”這句話簡直是醍醐灌頂。它立刻將我的關注點從“沒做成功”轉移到瞭“為什麼會這樣”,孩子也立刻來瞭興緻,開始主動提齣假設:“是不是因為水溫太低瞭?”“是不是攪拌得不夠快?”這種思維模式的轉變,比任何一個成功的實驗結果都更有價值。它教給孩子和傢長的是一種科學態度:擁抱不確定性,並視之為成長的階梯。這本書真正教會我的,是如何在互動中培養孩子的韌性和批判性思維,這纔是無價的收獲。
评分說實話,我本來對市麵上琳琅滿目的親子活動書籍有些審美疲勞瞭,總覺得很多都是換湯不換藥,無非就是一些老掉牙的紙藝或者簡單的廚房小實驗。但是,這本書給我帶來瞭耳目一新的感覺。它不僅僅停留在“做什麼”的層麵,更深入地探討瞭“為什麼”和“如何引導”。我尤其欣賞作者在每個實驗旁邊附帶的“傢長小貼士”部分,那裏麵講的不是實驗步驟本身,而是如何巧妙地提問,如何引導孩子觀察、記錄和思考。這纔是真正的教育價值所在,它教會瞭父母如何成為一個優秀的“提問者”和“引導者”,而不是單純的“執行者”。我試著按照其中一個關於靜電的實驗來操作,原本以為孩子會很快失去興趣,但因為我采用瞭書裏建議的那種敘事性的引導方式,孩子的好奇心被徹底點燃瞭,我們足足討論瞭半個小時,話題從摩擦力一直延伸到瞭閃電的形成。這種深度參與的體驗,是任何現成的玩具都無法比擬的,它真正實現瞭高質量的陪伴。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有