具体描述
这个故事发生在18世纪中叶的德国。威廉·迈斯特出身富商家庭，禀性善良、正直、自幼便怀有提高和完善自身的愿望。他首先投身于戏剧艺术，参与筹建一个流浪戏班，创作剧本，亲自登台演出，乃至成为剧团导演。在此过程中，他亲历了事业与感情的种种坎坷与挫折。离开舞台后，他结识了一批怀着济世救人，改良社会之理想的年轻贵族，并在与他们的交往中逐渐认识了生活意义的所在，走上了积极有为的正路。这部教育小说内涵丰富、深刻，对艺术问题的探讨深入、细致、详尽，读起来十分引人入胜。
作者简介
歌德(1749－1832）是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的作家、诗人。他是德国狂飙突进运动的主将。他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神，在诗歌、戏剧、散文等方面都有较高的成就，主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、书信体小说《少年维特的烦恼》、未完成的诗剧《普罗米修斯》和诗剧《浮士德》，此外还写了许多抒情诗和评论文章。歌德晚年的创作极其丰富，重要的如自传性作品《诗与真》《意大利游记》《威廉·迈斯特的漫游时代》，抒情诗集《西方和东方的合集》，逝世前不久，又完成了《浮士德》第二部。
目录信息
第一章……………………………… 1 第二章……………………………… 4 第三章……………………………… 7 第四章……………………………… 11 第五章……………………………… 13 第六章……………………………… 16 第七章……………………………… 20 第八章……………………………… 24 第九章……………………………… 28 第十章……………………………… 30 第十一章…………………………… 35 第十二章…………………………… 38 第十三章…………………………… 41
第十四章…………………………… 46
第十五章…………………………… 50 第十六章…………………………… 56 第十七章…………………………… 60
第二部
第一章……………………………… 67 第二章……………………………… 70 第三章……………………………… 77 第四章……………………………… 81 第五章……………………………… 96 第六章……………………………… 99 第七章…………………………… 101 第八章…………………………… 105 第九章…………………………… 107 第十章…………………………… 113 第十一章………………………… 117 第十二章………………………… 124 第十三章………………………… 127 第十四章………………………… 131
第三部
第一章…………………………… 136 第二章…………………………… 143 第三章…………………………… 147 第四章…………………………… 152 第五章…………………………… 155 第六章…………………………… 157 第七章…………………………… 161 第八章…………………………… 165 第九章…………………………… 171 第十章…………………………… 177 第十一章………………………… 181 第十二章………………………… 185
第四部
第一章…………………………… 191 第二章…………………………… 197 第三章…………………………… 203 第四章…………………………… 205 第五章…………………………… 209 第六章…………………………… 212
第七章…………………………… 215
第八章…………………………… 217 第九章…………………………… 220 第十章…………………………… 223 第十一章………………………… 225 第十二章………………………… 228 第十三章………………………… 230 第十四章………………………… 234 第十五章………………………… 237 第十六章………………………… 243 第十七章………………………… 252 第十八章………………………… 254 第十九章………………………… 259 第二十章………………………… 263
第五部
第一章…………………………… 267 第二章…………………………… 271 第三章…………………………… 274 第四章…………………………… 278 第五章…………………………… 282 第六章…………………………… 286
第七章…………………………… 291
第八章…………………………… 294 第九章…………………………… 297 第十章…………………………… 299 第十一章………………………… 305 第十二章………………………… 308 第十三章………………………… 312 第十四章………………………… 317 第十五章………………………… 319 第十六章………………………… 324
第六部
一颗美好心灵的自白…………… 338
第七部
第一章…………………………… 391 第二章…………………………… 397 第三章…………………………… 400 第四章…………………………… 406 第五章…………………………… 412 第六章…………………………… 416
第七章…………………………… 431
第八章…………………………… 438
第九章…………………………… 457
第八部
第一章…………………………… 463 第二章…………………………… 471 第三章…………………………… 481 第四章…………………………… 493 第五章…………………………… 503 第六章…………………………… 517 第七章…………………………… 525 第八章…………………………… 536 第九章…………………………… 540 第十章…………………………… 554
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的结构颇为精巧，叙事线索交织，仿佛一张巨大的网，将形形色色的人物、事件巧妙地连接在一起。一开始，我可能会觉得有些混乱，人物众多，关系复杂，但随着阅读的深入，我渐渐体会到了作者的用意。他并非要描绘一个清晰明了的因果关系，而是试图展现生活本身的无序与偶然，以及命运在个体身上留下的难以磨灭的痕迹。这种非线性叙事，反而让我更加沉浸其中，试图在错综复杂的事件中寻找某种隐藏的秩序。
评分这本书，我大概花了一周时间，断断续续地读完。起初是被书名吸引，总觉得“学习时代”这个词语带着一种特别的吸引力，仿佛预示着一场关于成长、探索与自我发现的旅程。翻开书页，就仿佛置身于一个完全不同的时代背景，那种对旧日时光的细致描绘，从人物的服饰、言谈举止，到当时的社会风貌、人们的生活习惯，都给我留下了深刻的印象。我尤其喜欢作者在细节上的刻画，那些看似微不足道的小事，却串联起了整个故事的脉络，也让人物形象更加立体饱满。
评分总的来说，这本书带给我的，是一种深刻而持久的阅读体验。它不仅仅满足了我对故事的好奇，更引发了我对人生、对社会、对人性更深层次的思考。我很少会把一本书读完后，还反复回味书中某些片段，而这本书做到了。它像一位沉默的朋友，在你安静的时候，默默地陪伴着你，与你分享它的智慧和感悟。我非常庆幸自己能够读到这样一本好书，它无疑会在我的阅读生涯中留下浓墨重彩的一笔。
评分我尤其欣赏书中对于人物内心世界的细腻描摹。作者似乎有着一种洞察人心的能力，他能够深入到角色的灵魂深处，去发掘那些最隐秘的情感和最微妙的思绪。那些挣扎、迷惘、爱恋、失落，都被他用文字渲染得淋漓尽致，让人感同身受。每当我读到某个角色内心的独白时，我都会不由自主地停下来，去思考，去对照，仿佛也在经历着他们的成长与蜕变。这种强烈的代入感，是很多书籍所不具备的。
评分这本书带给我的，不仅仅是故事情节的起伏，更是一种对于人生和世界的哲学思考。作者在字里行间，不动声色地流露出他对社会、对人性、对艺术、对生活意义的深刻见解。这些思考并非生硬说教，而是通过人物的经历、对话、甚至是对场景的描写，自然而然地渗透出来，引人深思。我时常会在某个下午，泡上一杯茶，捧着这本书，任思绪在作者所构建的世界里自由驰骋，感受那份沉甸甸的智慧。
评分读这本书的时候，我常常会被作者那冷静而又透彻的笔触所打动。他笔下的人物，无论多么光鲜亮丽，或是多么挣扎迷茫，似乎都能被他一眼看穿，然后以一种近乎残酷的真实呈现在读者面前。这种真实感，有时候会让我感到些许不适，因为我们每个人内心深处都隐藏着一些不愿示人的角落，而作者似乎毫不留情地将它们暴露在阳光下。但正是这种敢于直视人性复杂性的勇气，让我觉得这本书有着不同寻常的价值，它不仅仅是一个故事，更像是一面镜子，映照出我们自身的影子。
评分这本书给我的整体感受，是一种淡淡的忧伤，但又不是绝望。它展现了生活中的不如意，人生的沟坎，但同时，也描绘了那些微小的希望，那些不期而遇的美好。即使在最黑暗的时刻，人物也总能在某个地方找到一点光亮，一点继续前行的力量。这种对生命韧性的肯定，让我觉得这本书有着一种积极的力量，它告诉我们，即使面对生活的残酷，我们依然可以保持一颗向上的心。
评分从阅读这本书的过程中，我感受到了一种强烈的时代气息。作者仿佛是一位历史的记录者，将那个特定的历史时期，用一种非常真实和细腻的方式呈现在我们面前。从政治的氛围，到经济的状况，再到人们的精神面貌，都有所体现。这种厚重的历史感，让我仿佛穿越了时空，亲身经历了那个时代的生活。这是一种非常独特的阅读体验，让我对历史有了更深的理解。
评分这本书的人物群像塑造得非常成功。除了主要人物，那些配角也同样鲜活生动，每个人都有自己的故事，有自己的闪光点和缺陷。他们之间的互动，充满了戏剧性，也充满了人性的复杂。正是这些形形色色的人物，共同构成了那个时代的生活画卷，也让整个故事更加丰富多彩，充满了趣味性。我常常会在读完一个角色的篇章后，久久不能忘怀。
评分每当读到作者对于场景的描绘，我都会觉得身临其境。无论是熙熙攘攘的市井，还是幽静雅致的庭院，亦或是宏伟壮观的建筑，都被他用文字刻画得栩栩如生，仿佛就在我眼前展开。这种画面感极强的文字，让我能够清晰地想象出人物所处的环境，也更能体会到人物在特定场景下的心境。这不仅仅是简单的景色描写，更是对人物内心世界的延伸和烘托，非常巧妙。
评分这是一本成长型小说，把一个人一生这重要的成长阶段，起到重要作用的一些因素通过故事讲述出来，十分简单易懂。里面的很多句子，直接就是人生金句，值得好好细读。
评分因为毛姆的推荐找到这本书，读到一半多终于弃读，主人公的形象干瘪得令人吃惊，在他周围所发生的故事大多一与这个人物接触就变得无趣起来。
评分想去意大利拜访迷娘. Kennst du wohin? 待读原文.
评分当作者活得时间够长，对死亡的描写就经常突如其来而又一笔带过。和《勃登布洛克一家》相仿的时间感，并非出于关注点或是风格，而是沉淀够深够厚后，所累积的地层一般的自然纹理。主人公的经历一层层向前推进，歌德反对铺张情节和夸饰的描写，而把人物的心灵和行为以强大的理性，透彻而宽厚地描绘出来。使这本书厚重又明晰得像一本字典，成长历程中许多的节点都清晰可辨，可供随时翻查。想把《威廉迈斯特的漫游时代》也看了。
评分这是一本成长型小说，把一个人一生这重要的成长阶段，起到重要作用的一些因素通过故事讲述出来，十分简单易懂。里面的很多句子，直接就是人生金句，值得好好细读。
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