The New Teacher's Complete Sourcebook

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出版者:Scholastic
作者:Murray, Bonnie
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:
价格:201.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780439303019
丛书系列:
图书标签:
  • 教师
  • 教学资源
  • 教育
  • 新教师
  • 教学方法
  • 课堂管理
  • 课程设计
  • 教学技巧
  • 教育心理学
  • 职业发展
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具体描述

这份资源指南旨在为新手教师提供一套全面实用的工具集,帮助他们顺利开启教学生涯,并在教学实践中不断成长。书中不包含具体的课程计划或教学案例,而是侧重于构建坚实的教师基础,涵盖了从教室管理策略到课堂互动技巧,再到专业发展路径等各个关键方面。 理解你的角色与环境 首先,指南将引导新教师深入理解作为一名教育者的核心职责和使命。它探讨了教师在学生成长过程中所扮演的关键角色,以及如何与家长、同事和学校管理层建立积极有效的沟通。书中会详细阐述不同类型学校环境的特点,帮助新教师了解其所在学校的文化、期望以及可用的资源,从而更好地适应和融入。 构建高效的课堂环境 课堂管理是教学成功的基石。本书将提供一系列已被验证有效的策略,用于建立清晰的教室规则和期望,培养学生自律性,并处理常见的课堂行为问题。这部分内容将强调积极的引导方式,帮助教师营造一个安全、有序、尊重和充满学习热情的课堂氛围。读者将学到如何设计引人入胜的教学活动,如何有效吸引学生的注意力,以及如何处理课堂上的突发状况,确保教学的顺畅进行。 设计与实施有效的教学 虽然本书不提供具体的课程内容,但它会深入剖析教学设计的核心原则。新教师将学习如何根据学生的需求和学习目标来规划课程,如何选择和运用多样化的教学方法和策略,以满足不同学习风格的学生。书中会详细介绍如何设计有效的评估方式,以衡量学生的学习进展,并利用评估结果来调整和改进教学。此外,还会探讨如何利用技术辅助教学,提升课堂的互动性和学生的参与度。 促进学生学习与发展 除了知识传授,教师更应关注学生的全面发展。本指南将提供关于如何理解和支持不同发展阶段的学生,如何识别和应对学习障碍,以及如何培养学生的批判性思维、解决问题的能力和协作精神的指导。书中还会强调建立积极的师生关系的重要性,以及如何通过情感支持和鼓励来激发学生的学习潜力。 持续的专业成长与反思 教育是一条永无止境的学习之路。书中鼓励新教师将教学过程视为一个不断反思和改进的机会。它将引导读者学习如何进行教学反思,如何从成功和挑战中汲取经验,以及如何寻求同事的反馈和支持。同时,指南还将介绍各种专业发展途径,包括参加培训、阅读教育文献、加入专业学习社群等,帮助新教师不断提升自己的教学技能和专业素养,最终成为一名更加成熟和有影响力的教育者。 核心指导原则: 清晰的期望: 建立明确的课堂规则和行为标准,让学生了解什么是被允许的,什么是不被允许的。 积极的强化: 关注并奖励学生的积极行为,鼓励他们重复和保持良好的习惯。 灵活的策略: 掌握多种应对课堂挑战的方法,能够根据具体情境灵活调整。 有效的沟通: 与学生、家长和同事保持开放、诚实和尊重的沟通。 持续的学习: 认识到教学是一个不断发展的过程,愿意学习新的知识和技能。 以学生为中心: 将学生的学习和发展置于教学活动的中心。 建立关系: 投入时间和精力与学生建立积极、支持性的师生关系。 结构与节奏: 有效组织课堂活动,保持学习的流畅性和学生的参与度。 评估与反馈: 运用多种方式评估学生的学习情况,并提供有建设性的反馈。 自我关怀: 认识到教师的工作负荷,并采取措施管理压力,保持身心健康。 这份资源指南旨在成为新教师最可靠的伙伴,提供清晰、实用的指导,帮助他们自信地迎接挑战,并享受教育带来的成就感。它是一扇通往高效教学实践和有意义教育旅程的窗口。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我最近有机会拜读了《The New Teacher's Complete Sourcebook》,这本书给我带来的冲击和启发是难以用言语来形容的。它不是那种读起来轻松愉快的读物,而是需要静下心来,认真体会其中深意的“宝典”。我最看重的是它对“专业发展与持续学习”的倡导。在书中,作者并没有将新手老师的教育生涯描述成一个终点,而是强调这是一个持续不断学习和进步的过程。它提供了一系列关于如何进行反思性教学的建议,以及如何利用各种资源来提升自己的专业素养。我特别喜欢它关于“从错误中学习”的章节,它用非常积极的态度鼓励老师们不要害怕犯错,而是要将每一次的尝试都看作是一次学习的机会。这本书让我明白,成为一名优秀的老师,需要的是终身的学习态度和不断探索的精神。它也提供了一些关于如何寻找导师、参加研讨会以及利用专业社群来支持自己成长的实用建议。这本书的视野非常开阔,它让我看到了教育事业的深远意义,也让我坚定了自己不断追求卓越的决心。

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我必须说,这本《The New Teacher's Complete Sourcebook》简直是一本教科书式的指南,它以一种非常系统和深入的方式,为所有对教育事业充满热情的新手老师们指明了方向。我特别喜欢它在“教学策略与差异化教学”方面的内容。作者并没有简单地罗列一些教学技巧,而是深入剖析了不同学习风格的学生的需求,并提供了切实可行的策略来满足这些差异。比如,书中详细介绍了如何运用视觉、听觉和动觉的学习方式来设计课程,以及如何通过小组合作、独立学习和项目式学习等多种形式来激发学生的学习兴趣。我一直觉得,每个学生都是独一无二的,而这本书让我明白了如何真正地去理解和支持每一个孩子的成长。它不仅仅是关于“教什么”,更是关于“如何教得更好”,如何让学习真正地发生。这本书的内容非常扎实,充满了理论依据,同时也提供了大量的实践案例,让我能够将学到的知识灵活运用到我的教学中。我可以预见,在未来的教学工作中,这本书将成为我不可或缺的参考资料,它将不断启发我,让我成为一名更有能力、更有智慧的老师。

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我最近刚接触到《The New Teacher's Complete Sourcebook》这本书,说实话,一开始我对它并没有抱太高的期望,毕竟市面上的教育类书籍太多了,很多都只是泛泛而谈。然而,当我深入阅读之后,我被它所展现出的深刻洞察力和实用性深深吸引住了。这本书给我最大的启发在于它对“建立积极的师生关系”这一主题的重视。在许多关于教学方法的书中,往往会侧重于知识的传授和技能的培养,但这本书却花了不少篇幅来探讨如何与学生建立信任、尊重和理解。它提供了一些非常人性化的建议,比如如何有效地倾听学生的想法,如何运用积极的语言来鼓励学生,以及如何在日常互动中展现出真诚的关怀。我一直认为,教学不仅仅是知识的传递,更是心灵的沟通。一个学生如果在课堂上感到被理解和被支持,那么他自然会更愿意去学习。这本书让我意识到,作为一名老师,我需要关注的不仅仅是学生的学业成绩,更重要的是他们的整体发展和情感需求。这种人文关怀的视角,让这本书与其他同类书籍区分开来,我感到受益匪浅。

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坦白说,《The New Teacher's Complete Sourcebook》这本书的出现,简直是我职业生涯中的一个里程碑。我之前花了无数的时间和精力去摸索教学的门道,但总是感觉效率不高,成果也不尽如人意。这本书的出现,就像为我点亮了一盏明灯。我尤其欣赏它在“评估与反馈”方面的详尽论述。它不仅仅是告诉我们如何给学生打分,更是深入探讨了评估的真正目的——促进学习。书中提供了多种多样的评估方式,从传统的测验到更具创新性的表现性评估,以及如何利用形成性评估来及时了解学生的学习状况并进行调整。让我印象深刻的是,它强调了提供建设性反馈的重要性,以及如何让反馈成为学生成长的助推器,而不是打击自信的工具。书中提供了许多关于如何给出具体、及时且有针对性的反馈的范例,这对我来说是极其宝贵的。我以往的反馈方式可能有些笼统,这本书让我认识到,有效的反馈需要技巧和耐心。它帮助我理解了,评估的最终目标是帮助学生更好地认识自己,找到进步的方向。

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这本书简直就是为我量身定做的!作为一名即将步入教坛的新老师,我最近真的是焦虑得不行,每天都在网上搜寻各种教学资源和方法,但零散的信息太多,让我无从下手。当我偶然看到《The New Teacher's Complete Sourcebook》这本书时,就像抓住了救命稻草。它的封面设计就很专业,让我觉得这本书一定内容翔实。我迫不及待地翻开,里面的章节划分清晰明了,从课堂管理到课程设计,再到评估学生,几乎涵盖了新手教师可能遇到的所有问题。尤其让我印象深刻的是关于“构建有效的课堂规则”这一章节,它提供了一系列实操性的建议,比如如何让学生参与到规则的制定中,以及在执行规则时如何保持一致性和公平性。我以前总是担心自己会太严厉或者太宽松,现在有了这本书的指导,我感觉自己更有信心去建立一个有序、积极的学习环境了。而且,书中还提供了大量的活动和模板,我可以直接拿来用,省去了自己从头摸索的时间。我甚至还找到了关于如何与家长沟通的章节,这对我来说也是一个很大的挑战。这本书真的让我的新手教师之路不再那么迷茫,我感觉自己已经准备好迎接我的第一个班级了!

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