具体描述
你是否曾与孩子们一起做过某些有助于改善他们之间关系的事情?你是否曾与孩子们一起做过某些令他们之间关系更趋恶化的事情?你是否记得父母曾经做过滋长你和兄弟姐妹之间产生敌意的事情?你是否记得父母曾经做过消除你和兄弟姐妹之间产生敌意的事情?
法伯和玛兹丽施向我们头脑中的传统观念发起了挑战:孩子持续出现惹人烦恼的冲突并非自然而然,也不是不可避免的。我们可以使孩子们之间的纠纷升级恶化,我们也可以让它减弱甚至消除;我们可以让暗流涌动的敌对情绪累积爆发,也可以让它们通过安全的方式表达发泄出来;我们可以让争斗加剧,也可以让合作变成可能。
全书饱含幽默风趣、体贴理解与慈爱之心,通过一则则生动的事例与言之有理的分析,并配以令人发出会心微笑的卡通插图,向父母和老师展示了引导孩子和平相处的多种方法和技巧,帮助父母和老师恰到好处地处理并转移孩子之间的争执。
作者简介
阿黛尔·法伯(Adele Faber)和伊莱恩·玛兹丽施(Elaine Mazlish),国际著名亲子沟通专家,美国最畅销亲子教育书系作者。
她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外,还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。
法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲,她们已被收录于美国名人录。
两位作者的其他亲子教育畅销书:
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,全球畅销300多万册,被翻译成30多种语言;中文版上市以来126周雄踞各大权威家教榜单前三甲,并荣登当 当网终身五星图书榜;
《如何说,孩子才肯学》美国《儿童》杂志年度最佳图书,中文版上市以来持续热销;
《解放父母 解放孩子》荣获“克里斯多佛”奖。
目录信息
本书诞生记
一点说明
第1章 兄弟和姐妹——过去与现在
第2章 不要等到感觉不好的时候才行动
第3章 比较是件危险的事情
第4章 同等却意味着更少
第5章 兄弟姐妹的角色
第6章 孩子打架的问题
第7章 与过去讲和
新版编后记
Ⅰ.如何应付敌对的小家伙们
Ⅱ.小鬼当家
Ⅲ.更多增进兄弟姐妹间美好感觉的方法
结论
毕竟,我们都是兄弟姐妹
其他有益的补充读物
深入研究
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
在我看来,孩子之间的“和平共处”并非与生俱来,而是需要后天精心培养的。这本书的标题“如何说 孩子才能和平相处”,恰恰提供了一个非常有价值的视角。我期待书中能够深入探讨“表达”的艺术,因为我知道,很多时候,孩子之间的冲突源于误解和不良的表达方式。我希望能够学习到如何引导孩子用“我”开头来表达自己的感受和需求,而不是用“你”来指责对方。例如,当一个孩子因为另一个孩子打扰了他的游戏而感到不满时,我希望能教会他如何说“你打扰了我玩游戏,我感到很沮丧”,而不是“你就是故意的,你很坏”。此外,我还非常希望书中能够提供一些关于“共情”培养的策略。我知道,当孩子能够理解他人的感受时,他们会更容易停止攻击性的行为,并主动寻求合作。我期待书中能够提供一些有趣的活动或游戏,帮助孩子在玩乐中学会共情,例如,通过角色扮演来体验不同角色的感受。这本书的出现,为我提供了一个学习和实践的宝贵机会,我坚信,通过这本书的指导,我能够帮助我的孩子们,让他们学会用更平和、更有效的方式,在彼此的相处中找到和谐与快乐。
我家里有两个活泼可爱的女儿,她们之间的感情很好,但偶尔也会因为一些小事而争执得面红耳赤。看着她们哭闹,我总是感到心疼,同时也希望能教会她们如何更好地与人相处。这本书的出现,就像是送给我的一份珍贵礼物。它的标题“如何说 孩子才能和平相处”,直接点出了我最关心的主题。我特别期待书中能够分享一些关于“积极回应”的技巧。我知道,当孩子感到被理解和被看见时,他们更容易平静下来。我希望能够学习到如何用更温和、更具同理心的方式去回应孩子的情绪,而不是简单地敷衍或制止。例如,当一个孩子因为另一个孩子拿走了她的玩具而感到委屈时,我希望能学会如何去回应“我知道你很伤心,因为你喜欢的玩具被拿走了,对吗?”这样的话语,让孩子感受到被理解。此外,我还非常希望书中能够提供一些关于“解决冲突”的策略。我需要一些具体的方法,能够引导孩子们在争执中学习分享、协商和妥协。我期待书中能够提供一些“家庭会议”的范例,让孩子们有机会表达自己的观点,也学习倾听他人的意见,最终共同找到解决问题的办法。这本书的出现,让我对改善家庭关系充满了信心,我相信通过学习,我能够帮助我的孩子们建立更融洽的姐妹情谊。
这本书的封面设计就深深吸引了我,简洁的标题,柔和的色彩,仿佛能预感到书中传递的温暖和智慧。我一直认为,孩子的成长是一个充满挑战但也充满乐趣的过程,尤其是当家里有两个或两个以上的孩子时,争吵、嫉妒、不公平感似乎是永恒的主题。我一直在寻找能够帮助我更有效地引导孩子们解决冲突,建立良好关系的方法。这本书的出现,就像是为我指明了一盏灯。我特别期待书中能够分享一些具体的沟通技巧,比如当孩子因为玩具争抢而哭闹时,家长应该如何介入,如何引导他们理解对方的需求,如何让他们学会分享和协商。同时,我也希望书中能够提供一些关于如何培养孩子同理心的策略,因为我相信,一个有同理心的孩子,自然会更容易理解和尊重他人,从而减少不必要的摩擦。此外,我还对书中关于如何处理孩子之间“偏心”问题的讨论很感兴趣。很多时候,父母无意识的言行可能会被孩子解读为偏爱,从而引发矛盾。这本书能否提供一些打破这种循环的方法,让我能够更公平地对待每一个孩子,让他们感受到同样的爱和关注,是我非常期待的。总而言之,这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是我的心灵导师,我希望能从中汲取力量和方法,让我的家充满更多的欢声笑语,少一些泪水和争执。
在我看来,孩子之间能否和平相处,很大程度上取决于家长的引导。这本书的标题“如何说 孩子才能和平相处”,正是对这一理念的最好诠释。我一直相信,沟通是解决一切问题的关键,而有效的沟通方式,需要我们用心去学习和实践。我期待这本书能够为我揭示一些不为人知的“沟通密码”,让我能够更准确地理解孩子们的语言和行为背后的意图。我希望书中能够分享一些关于“积极倾听”的具体技巧,让我能够真正地走进孩子的心灵世界,而不是仅仅停留在表面的制止或命令。例如,我希望能够学习到如何用“复述”的方式来确认我理解了孩子的意思,或者用“表达理解”的语句来安抚孩子的情绪。此外,我还非常好奇书中是否会探讨关于“界限”的设定。我知道,清晰的界限是维持良好关系的基础,而孩子需要在父母的引导下,学会尊重彼此的界限。我期待书中能够提供一些关于如何与孩子一起制定“规则”,并如何引导他们遵守这些规则的实用建议。这本书的出现,让我对如何成为一个更智慧的家长充满了期待,我迫不及待地想从中汲取养分,让我的家庭更加和谐。
我的家中,三个孩子,年龄相近,活力十足,也意味着争吵和冲突几乎是家常便饭。从争抢零食到争夺看电视的遥控器,再到因为一点小事而互相指责,我每天都像是在处理一场又一场的“外交危机”。我迫切需要一本能够真正帮我解决问题的书,而这本书的标题,恰恰击中了我的痛点。“如何说 孩子才能和平相处”,它承诺了一种更和谐的家庭氛围,这正是我们所追求的。我非常期待书中能够详细阐述一些具体的沟通策略,例如,当孩子因为感到不被公平对待而产生不满时,家长应该如何回应,如何安抚他们的情绪,同时又能够让他们明白公平并不意味着“相同”。我希望书中能够提供一些“示范对话”,让我能够学习如何在孩子争吵时,以一种中立、尊重的方式介入,引导他们去理解彼此的感受,并找到共同的解决方案。我尤其对书中关于“同理心”培养的部分抱有很大的期望。我深信,如果孩子们能够学会站在对方的角度思考问题,许多冲突将不复存在。因此,我希望能从书中找到一些实用的方法,帮助我引导孩子去感受他人的情绪,理解他人的需求,从而培养出更具同情心的品质。这本书的出现,让我看到了改善家庭关系的希望,我期待它能为我打开一扇新的育儿之门。
作为一名每天都要面对孩子之间各种“小摩擦”的家长,我一直致力于寻找能够帮助我构建和谐家庭环境的有效方法。这本书的标题“如何说 孩子才能和平相处”,简直就是为我量身定做的。我深知,言语的力量是巨大的,尤其是在孩子眼中,家长的每一句话都可能被放大和解读。我希望这本书能够提供一些关于“有效沟通”的秘诀,让我知道在孩子发生冲突时,应该如何用恰当的语言来引导他们,而不是简单地制止或批评。我期待书中能够详细介绍一些“非暴力沟通”的原则,帮助我在处理孩子间的矛盾时,能够更加耐心、理解和尊重,从而营造一个更安全、更支持性的家庭氛围。例如,我希望能够学习到如何去“表达我的感受”,而不是“指责孩子”,如何去“说出我的需求”,而不是“命令孩子”。同时,我也非常想了解书中是否有关于如何“鼓励孩子自主解决问题”的内容。毕竟,孩子需要学习独立解决问题,而不是永远依赖父母。我期待书中能够提供一些引导性的提问,让孩子能够自己找到解决冲突的办法,从而培养他们的独立性和责任感。这本书的出现,让我看到了改善孩子关系和提升自身育儿能力的希望,我迫不及待地想一探究竟。
当我在书架上看到这本书时,我的内心立刻被触动了。作为家中拥有两个男孩的母亲,我深知“争抢”和“较量”在男孩成长过程中扮演的角色。虽然我努力营造一个和谐的家庭环境,但孩子们之间的冲突似乎难以避免。这本书的标题“如何说 孩子才能和平相处”,精准地抓住了我作为母亲的痛点。我渴望书中能够提供一些实用的方法,帮助我引导我的孩子们学会用更理性的方式处理矛盾,而不是动不动就互相推搡或者争吵。我特别希望书中能够阐述如何培养孩子的“自我管理”能力,让他们在情绪激动的时候,能够学会暂停、呼吸,而不是立刻做出冲动的反应。例如,我希望能从书中学习到一些“情绪识别”的技巧,帮助孩子认识到自己的情绪,并找到健康的宣泄方式。同时,我也非常期待书中能够提供一些关于“公平与分享”的指导。我需要知道如何才能让孩子们在资源有限的情况下,学会分享和轮流,而不是互相争夺。我希望这本书能够为我提供一些具体的对话范例,让我能够在日常生活中,将这些理念融入到与孩子的互动中。这本书的到来,让我看到了改善孩子相处模式的希望,我期待它能够成为我育儿路上的重要指导。
这本书的名字本身就蕴含着一种巨大的吸引力,尤其是对于像我这样,每天都在努力平衡家庭和孩子关系的父母来说。“如何说 孩子才能和平相处”,这不仅仅是一个问题,更是一种生活状态的追求。我曾无数次在孩子们争执不休的场景中感到力不从心,那种想要他们立刻停止争吵,又不知道该如何开口的无力感,相信很多家长都有同感。我希望这本书能够提供一些“说”的艺术,让我能够用更智慧、更有效的方式介入孩子们的冲突。我期待书中能够探讨如何避免在孩子争吵时,家长因为情绪失控而说出伤人的话,或者采取不当的惩罚方式。我更希望能够学习到一些“引导式”的沟通技巧,让孩子能够主动思考,找到解决问题的方法,而不是被动地接受家长的命令。例如,当孩子因为玩具归属权而争吵时,我希望能从中找到一些“提问”的范例,引导他们去思考“如果我们轮流玩会怎么样?”,“我们能不能一起玩这个玩具?”这样的问题,从而激发他们的创造性思维,学会合作。此外,我还对书中关于如何处理孩子之间“比较”和“竞争”心理的篇章非常感兴趣。如何在鼓励孩子积极向上的同时,避免让他们之间产生不健康的竞争,是我一直在思考的问题。这本书的出现,给了我一个学习和成长的机会,我期待它能成为我育儿路上的得力助手。
孩子是家庭的未来,而他们之间的相处模式,将直接影响到他们未来的人际关系。这本书的标题“如何说 孩子才能和平相处”,精准地击中了许多家长的心弦,也包括我。我一直深知,家长的一言一行都可能对孩子产生深远的影响。因此,我非常渴望从这本书中学习到一些能够帮助我引导孩子建立积极人际关系的方法。我期待书中能够提供一些关于“引导式提问”的技巧,让孩子能够在发生冲突时,能够主动思考,找到解决问题的办法,而不是依赖家长来“仲裁”。例如,我希望能学习到如何问“你们觉得有什么办法可以让大家都开心?”或者“如果我们交换一下角色,你会怎么想?”这样的问题,来激发孩子的同理心和解决问题的能力。同时,我也非常想了解书中是否会探讨关于“榜样作用”的重要性。我知道,父母是孩子最好的老师,如果父母自身能够展现出良好的沟通和解决冲突的能力,孩子自然会模仿学习。我期待书中能够分享一些关于如何成为孩子“冲突解决榜样”的经验和建议。这本书的出现,让我看到了改善家庭氛围的希望,我坚信通过学习,我能够帮助我的孩子们,让他们学会用更积极、更健康的方式与人相处。
从我个人育儿经历来看,孩子的成长过程中,学会与人相处是至关重要的一课。尤其是兄弟姐妹之间,更是他们最早接触的社交圈。我常常看到我的孩子们因为一点小事就争吵不休,甚至发展到动手。作为家长,我感到既头疼又无助。我尝试过各种方法,但效果都不尽如人意。因此,当我在书店看到这本书时,我几乎没有犹豫就买了下来。这本书的标题“如何说 孩子才能和平相处”,直击了我内心最深处的渴望。我希望书中能够提供一些切实可行的方法,帮助我改善与孩子沟通的方式,让他们能够用更平和、更理性的方式解决问题。我尤其期待书中能够分享一些关于“倾听”的技巧。很多时候,我们家长在孩子争吵时,往往急于制止,却忽略了倾听孩子们各自的诉求。如果我能够学会更好地倾听,或许就能更准确地理解孩子们的想法,从而找到更有效的解决方案。此外,我还希望能从书中学习到如何引导孩子去理解“分享”和“合作”的意义,让他们明白,团结起来的力量远大于个人。这本书的出现,让我看到了希望,我坚信通过学习书中的智慧,我能够成为一个更好的家长,我的孩子们也能在和谐的氛围中健康成长,学会如何与他人建立良好的关系。
二胎实用指南!
这本书的好处是,它以一个团辅的过程了记录和循序渐进的展现了孩子之间的各种问题(其实成年人同样适用),并且怎样智慧的去解决这些问题,不能说尽善尽美,但是确实提供了很多的实例和可操作的方法,许多问题的解决,其基本的方法就是心理辅导中的摄入性会谈的具体应用,在这个层面上,可以帮助到孩子们自己解决一些问题,当然,每个家庭许多的孩子也不仅仅存在眼前这些问题,靠例举则是难以穷尽的,在多个场景当中体会这些方法的同时需要运用这些方法。 很多时候我们总是觉得最省力的方法莫过于当机立断的去判断,去裁决,然而,这并不是帮助孩子们成长的最佳方法,好事多磨,解决问题,也需要多磨才能充分考虑孩子自己的心理成长的同时解决更遥远的,更潜在的问题
看过这一系列的书,作者的说话方式非常智慧,这本书不只适用于二胎家庭,也教会孩子社会交往的技巧,推荐
这本书的好处是,它以一个团辅的过程了记录和循序渐进的展现了孩子之间的各种问题(其实成年人同样适用),并且怎样智慧的去解决这些问题,不能说尽善尽美,但是确实提供了很多的实例和可操作的方法,许多问题的解决,其基本的方法就是心理辅导中的摄入性会谈的具体应用,在这个层面上,可以帮助到孩子们自己解决一些问题,当然,每个家庭许多的孩子也不仅仅存在眼前这些问题,靠例举则是难以穷尽的,在多个场景当中体会这些方法的同时需要运用这些方法。 很多时候我们总是觉得最省力的方法莫过于当机立断的去判断,去裁决,然而,这并不是帮助孩子们成长的最佳方法,好事多磨,解决问题,也需要多磨才能充分考虑孩子自己的心理成长的同时解决更遥远的,更潜在的问题
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