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发表于2024-11-22
說什麼,怎麼說(修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《說什麼怎麼說》中凝聚瞭文化與傳播學教授郭小聰對現代漢語錶達問題的獨到感悟和認識,堪為一部集多年寫作嘗試和理論探索為一體的心血之作。
郭小聰曾是國際關係學院文化與傳播係主任,北大詩歌研究中心特聘研究員。他認為,內在思維受製於思維形式,說什麼有賴於怎麼說 。作者通過長期的寫作實踐,來摸索和驗證自己的觀點及看法。
書中論及瞭“善待語言”以及他始終強調的“作者形象”等問題,並特彆指齣,目前藝術類散文和實用性文體的分法不利於現代漢語錶達水平的普遍提高,並稱,沒有角度就沒有文章,沒有分寸感就沒有好文章。
同時,作者也博引各傢著述說明瞭當下中文在文學錶達上所麵臨的危機,以及這些産生這些危機的原因。也從一個角度解析瞭,近代中國文學進步緩慢或基本沒有進步的原因。
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無論生活命運多麼不幸,或是內心裏怎樣陰鬱孤獨,對於作傢中的優秀人物來說,也並不足以在某個岔路口影響他們對語言和藝術的摯愛與虔敬,這是另一迴事。他們投入現世生活時是普通人,抱起手臂靜靜打量這世界時是旁觀者,優美而莊重地道齣自己的看法時是藝術傢。
——《善待語言》
不管身世多麼顯赫,生活多麼幸運,平時可以在大庭廣眾中引人注目的東西,在作品中則不行。因為一是這些聲名榮耀過於短暫,與死偕亡。二是作為讀者,人們總希望從作品中得到彆的滿足,要求看到生活麵上生長齣不同的東西,並藉著思想的靈芝、情感的花朵的指引進入夢想的森林。
——《心靈與寫作》
每一個國傢都有它的精神。如果我們想要瞭解一個國傢的精神潛力,我們會步入它的學術殿堂,翻閱它最有代錶性的學術讀物,看看這個國傢的一流學者們在想些什麼,說些什麼,想到什麼地步,又是如何錶述的。一個國傢在精神文化上的創造活力,往往會從它的錶達方式上顯現齣來;一顆自由的心靈,也不可能用乾巴巴的語調說話。
——《雷同的悲哀》
郭小聰
原國際關係學院文化與傳播係主任、教授,研究生導師,文化傳播方嚮研究生組組長,北大詩歌研究中心特聘研究員。著有《在新世紀的門檻上——中國現代詩人新論》《生之愛:世界美文精粹》《守夜人與夜鶯:國際關係領域的文化思考》等書。
非常教授化的口吻,一開始被摺服瞭,越往後看越覺得滾車輪,總的來說,貨是有的,但得提煉。 跟梁文道有些類似吧,一位教師,一位學者的關於對語言的思考。 不算簡潔。
評分非常教授化的口吻,一開始被摺服瞭,越往後看越覺得滾車輪,總的來說,貨是有的,但得提煉。 跟梁文道有些類似吧,一位教師,一位學者的關於對語言的思考。 不算簡潔。
評分郭小聰的文章讀起來有些一言難盡,可以說是介於“言之有物”與“言之無物”之間;文章的確是好文章,但略有些空泛,我不太喜歡。郭小聰應該算是經曆過文革的人裏比較幸運的一位,68年-74年在北大附中讀書,77年參加高考成為王瑤和林庚的學生,研究生導師也是王瑤。因此郭小聰的筆下沒有太多傷痕,文字也沒有文革氣息,這非常難得。《說什麼 怎麼說》是一本散文集,最突齣的思想是“善待語言”,“給語言以溫文爾雅的力量”,書中的這些觀點不是直接闡述的,而是融進文章裏,因此比較可讀。我最喜歡的是迴憶北大的一篇《北大憶往》,清新、自由的氣氛撲麵而來。寫林庚的兩篇文章很好。本來我讀完這本書隻感覺文章很好,知道讀瞭後記纔明白為什麼好:“沒有角度就沒有文章,沒有分寸就沒有好文章”。郭小聰的文章不齣眾,但很有分寸。
評分以後就抄小聰的觀點和女人講道理瞭…… 中間那章完全沒讀,不知道會不會有好東西。
評分非常教授化的口吻,一開始被摺服瞭,越往後看越覺得滾車輪,總的來說,貨是有的,但得提煉。 跟梁文道有些類似吧,一位教師,一位學者的關於對語言的思考。 不算簡潔。
我对书籍没有奉承。这些年读了很多书,习惯把精彩的或是感动的或是让我有所悟的句子下面划条线,以便以后翻看。但从没有一本书能让我几乎整篇都画满。这就是小聪老师的《说什么,怎么说》,本意是写怎么提高写作能力的书,可书中包含的远远超出你的想象,每句话都让人醍醐灌顶...
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