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作业参考。主要看其中收录的两部书，1955年的《敦煌：伟大的文化宝藏》，和1985年的《敦煌学概论》。前者是删汰早年旧稿而成，精华是敦煌卷子的分类介绍，这是姜先生学术中最突出的部分。不仅介绍原卷情况，也介绍学者对这些卷子最重要的研究。不愧是敦煌学大师，常常举自己的研究作例子。後者是更加通俗的概论，卷子分类介绍部分跟前书内容一样，只是更加简略，对研究来说用处不大。後者的亮点是加入了“敦煌卷子的研究方法”一节，是经验之谈。

3.5

作业参考。主要看其中收录的两部书，1955年的《敦煌：伟大的文化宝藏》，和1985年的《敦煌学概论》。前者是删汰早年旧稿而成，精华是敦煌卷子的分类介绍，这是姜先生学术中最突出的部分。不仅介绍原卷情况，也介绍学者对这些卷子最重要的研究。不愧是敦煌学大师，常常举自己的研究作例子。後者是更加通俗的概论，卷子分类介绍部分跟前书内容一样，只是更加简略，对研究来说用处不大。後者的亮点是加入了“敦煌卷子的研究方法”一节，是经验之谈。

作业参考。主要看其中收录的两部书，1955年的《敦煌：伟大的文化宝藏》，和1985年的《敦煌学概论》。前者是删汰早年旧稿而成，精华是敦煌卷子的分类介绍，这是姜先生学术中最突出的部分。不仅介绍原卷情况，也介绍学者对这些卷子最重要的研究。不愧是敦煌学大师，常常举自己的研究作例子。後者是更加通俗的概论，卷子分类介绍部分跟前书内容一样，只是更加简略，对研究来说用处不大。後者的亮点是加入了“敦煌卷子的研究方法”一节，是经验之谈。

作业参考。主要看其中收录的两部书，1955年的《敦煌：伟大的文化宝藏》，和1985年的《敦煌学概论》。前者是删汰早年旧稿而成，精华是敦煌卷子的分类介绍，这是姜先生学术中最突出的部分。不仅介绍原卷情况，也介绍学者对这些卷子最重要的研究。不愧是敦煌学大师，常常举自己的研究作例子。後者是更加通俗的概论，卷子分类介绍部分跟前书内容一样，只是更加简略，对研究来说用处不大。後者的亮点是加入了“敦煌卷子的研究方法”一节，是经验之谈。