图书标签: 教育 基础教育 国学教育 传统文化
发表于2024-11-26
让教育回归本来:伏羲班素质教育之路 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
伏羲班是中央广播电视大学(今国家开放大学)文法学院吴鸿清教授创办的小学基础教育改革的实验班。“伏羲班”的宗旨是“以人为本,全面实行素质教育”,其教学不受现行教育大纲限制,自主设置课程,自主选择教材进行教学。目前在全国20多个省市80多所学校,已经开办了100多个小学伏羲班、30多家伏羲幼儿园、10多所“一条龙”的伏羲学校,中学、大学的相关专业,甚至胎教基地,也都在酝酿之中……
《让教育回归本来:伏羲班素质教育之路》主体包含三部分内容:一是让读者较为全面地了解伏羲班,介绍它的缘起、理念,已经取得和将来追求的成果;二是伏羲班的“教学大纲”,可为有志投身伏羲教育事业的人士提供一份指南;三是伏羲班一位老师的教学实践,可为研究者提供鲜活个案。
附录有一份政协提案和一份调研报告的节选内容,更可见伏羲班在社会上日益广大的影响。
不知道怎么评价这个东西,有些理念是好的,例如多学不如少学,有些理念,例如六年级才学英语,背书不求甚解,则无法苟同。不管好的坏的理念统统没有理论支持,好像一拍脑袋就建了个学校,反正输出的结果还可以,就加盟了非常多学校。是最早也最成功的一波国学+素质教育热吗?
评分不知道怎么评价这个东西,有些理念是好的,例如多学不如少学,有些理念,例如六年级才学英语,背书不求甚解,则无法苟同。不管好的坏的理念统统没有理论支持,好像一拍脑袋就建了个学校,反正输出的结果还可以,就加盟了非常多学校。是最早也最成功的一波国学+素质教育热吗?
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