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案例分析中的一些方法很有建設性，值得吸取，每個孩子都有其天性，但把某些行為框到某些性格，對此我抱有謹慎態度。因為這樣潛意識裏容易給孩子貼上標簽，加固某些認知和行為。每個孩子的成長都有其天性（內因），父母環境影響（外因），以及成長中的各個敏感期，謹慎引導。

贊美與錶揚，鼓勵和自信。

19-1-7:感覺一般，唯一亮點是用性格顔色來說孩子們的性格特點。

還不錯，對剛成為寶媽的我還是有一定的幫助，更好的瞭解寶寶的性格行為，就不會那麼不知所措瞭

四種顔色的性格感覺闡述，不夠分明， 同樣針對四種不同性格的孩子貌似建議的方式好像也沒有太區彆對待，基本可以套用到每種孩子的身上，乾貨不多，除瞭在很多建議教育方式中加以自我肯定彆無它意。

书中主要把孩子的性格分为四种内容，红色的热情型，黄色的指导型，蓝色的思考型，绿色的亲切型，我们家孩子是是思考型跟亲切型的混合体，然后偶有带有一点点热情型。 我家豆豆是个男孩子，可是从小就不太大胆，就如学步那段时间，已经一岁三个月了，扶着东西站得稳稳当当的，...

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