《知識的吸收與創造》是在作者博士論文基礎上修改而成的。隨著市場競爭日趨激烈，知識已成為組織獲取競爭優勢的核心來源。在自身知識有限的情況下，最大化地吸納和利用外部知識成為企業的迫切之需。然而在組織間的知識轉移中存在種種的障礙，尤其是外部知識難以被接收方真正接收和運用，嚴重影響瞭知識的轉移績效。因此研究知識接收方如何動態地參與到知識的轉移過程中，並對轉移的知識進行評價和判斷從而有效地進行利用，具有積極的理論價值和實踐意義。
本研究關注知識轉移過程中知識的定製化程度、來源可信賴度及組織情境對知識轉移過程的直接影響及微觀主體參與程度對知識轉移過程的調節性影響，並通過知識接收意嚮中介效應的探討，剖析瞭各類影響因素對知識轉移過程影響的內在機理，彌補瞭知識轉移研究領域關於知識特性影響及個體特性影響兩方麵的研究。《知識的吸收與創造》在分析現有知識轉移過程的研究的基礎上，基於信息溝通理論和行為理論，建立瞭定製化知識轉移中知識接收方的知識接收理論模型，並進行瞭實證檢驗。
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